| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 青海 | 金融学 | 理科 | 本科三批 | 普通类 | 354 | 11918 |
| 会计学 | 352 | 12168 | ||||
| 财务管理 | 352 | |||||
| 信息管理与信息系统 | 351 | 12288 | ||||
| 人力资源管理 | 351 | |||||
| 经济统计学 | 351 | |||||
| 会计学 | 文科 | 407 | 3808 | |||
| 财政学 | 403 | 4019 | ||||
| 财务管理 | 401 | 4123 | ||||
| 金融学 | 400 | 4185 | ||||
| 国际经济与贸易 | 400 | |||||
| 英语 | 399 | 4232 | ||||
| 工商管理 | 398 | 4281 | ||||
| 行政管理 | 398 |
培养目标:本专业培养适应现代市场经济需要,熟悉人力资源管理相关法规和政策,具备人文精神、科学素养和诚信品质,具备经济、管理及人力资源管理等方面的知识和能力,能够在企业从事人力资源管理基本实务工作的有实践能力和创新意思的应用型人才。
培养特色:教学过程中突出人力资源管理专业的实践性,强调理论与实践相结合,课堂教学与案例研讨、情景模拟相结合,提升学生实际操作能力。
培养要求:本专业学生主要学习管理学、经济学以及人力资源管理方面的基本理论和基本知识,接受人力资源管理方法与技能的基本训练,具有分析和解决企业人力资源管理实际问题的基本能力。
主要课程:管理学、管理心理学、人力资源管理概论、组织行为学、组织与工作设计、劳动经济学、劳动关系与劳动法、人力资源战略与规划、招聘与人才测评、培训与人力资源开发、绩效管理、薪酬与福利、社会保障学及各类专业实践课等。
实践环节:本专业结合教学要求注重学生实践能力培养,组织学生在学习期间进行人力资源管理相关职能的案例分析和情景模拟,通过课程设计模块、专业实验室和到相关企业进行认知实习、专业实习、毕业实习、毕业设计和毕业论文写作等来提升学生的实践能力。
专业实验(实训):本专业通过专门的课程设计环节,培养学生综合运用所学知识,发现、提出、分析和解决实际问题的能力以及锻炼处理基本事务操作的能力。
深造及就业方向:本专业学生毕业后可到有关高校人力资源管理、工商管理、社会保障等专业继续深造。本科毕业可选择各级各类企业单位从事人力资源管理工作或相关管理工作。
培养目标:培养本专业学生具备良好的思想品质,能够自觉遵守职业道德和法律法规,掌握 马克思主义经济学基本原理和现代西方经济学基本理论,熟悉世界贸易组织及不同国家经贸法 规和业务流程,能够正确认识和把握当代国际经济、贸易的运行机制和发展规律,能够熟练使用 一门国际通用的外国语言,能够熟练运用信息通信技术从事日常事务和涉外经济工作,具有广泛 的知识面,对人文社会科学有广泛的涉猎,具有良好的沟通、应变、协调能力、创新能力和创业精 神,能在政府机构及企事业单位从事管理、实际业务、调研和宣传策划工作,成为适应经济全球 化、信息化、现代化建设需要的,具有创新精神、应用能力和国际视野的复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习国际经济与贸易专业的基本理论和基本知识,接受国际经济 与贸易专业的基本理论和实务操作的基本训练,具备优良的素质结构、能力结构和知识结构等。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握国际经济与贸易学科的基本理论、基本知识和国际经济与贸易专业实务操作能力和 分析方法;
2.能够较好地运用统计学、计量经济学等分析方法对国际经济与贸易实际问题进行分析 研究;
3.熟悉本国和主要贸易大国的贸易发展方针、政策和法规;
4.熟悉国际经济与贸易的理论前沿和行业需求;
5.具有较强的学习能力、写作能力、语言表达能力、沟通能力、熟练运用外语进行跨文化交 流能力,以及计算机和信息技术应用等方面的基本能力;
6.具有能从事国际经济与贸易科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力;
7.具有综合不同学科知识解决实际问题的能力、独立思考的能力和创新思维的能力。
主干学科:理论经济学、应用经济学、管理学。
核心课程:政治经济学、西方经济学、国际经济学、货币银行学、会计学、统计学、计量经济学、 财政学。
主要实践性教学环节:社会实践(含社会调查、实习等)、科研和论文写作(含毕业论文、学年 论文、科研实践等)。
主要专业实验:国际商务实践模拟、证券交易实务模拟、国际商务谈判模拟、统计分析软件 应用。
修业年限:四年。
授予学位:经济学学士。
专业人才培养目标:
本专业培养适应现代市场经济需要,具备人文精神、科学素养和诚信品质,具备经济、管理、法律和会计学等方面的知识和科研能力,能在各类企事业单位、非营利组织、中介机构和政府部门从事会计核算以及管理工作的富有创新精神的高素质应用型专业人才。
注册会计师实验班:
本专业另外开设注册会计师实验班,将中国注册会计师资格考试科目的内容有机地融入会计学专业课程教学过程中,采取学历教育与职业资格教育相结合的人才培养模式,形成了综合应用型和职业技术型相结合的会计学专业人才培养特色。会计学专业学生学习成绩优异可以进入注册会计师实验班学习,成绩合格者,在获得学历教育本科文凭的同时,具有考取注册会计师职业资格的能力。
专业人才培养要求:
通过四年学习,能够掌握经济管理和会计学的基础理论和基本知识;掌握会计专业的实际操作技能;具有较强的语言与文字表达、人际沟通及信息获取能力;具有发现问题、分析问题和解决问题以及终身学习和不断创新的能力;熟悉国内与会计相关的法律、法规、方针、政策以及国际会计惯例;了解本学科的理论前沿和发展动态。
主要专业课程:
基础会计、中级财务会计、高级财务会计、管理会计、成本会计、审计学、财务管理、企业会计实训等8门课程。 就业方向:
各类工商企业、银行、保险等金融机构、各类国有事业单位、行政机关等政府经济管理部门、会计师事务所等中介机构及民间非营利组织从事会计实务及管理工作。
专业人才培养目标:
本专业培养适应现代市场经济需要,具备人文精神、科学素养和诚信品质,具备经济管理、法律和财务管理等方面的知识和科研能力,能在各类工商企业、事业单位、金融机构、非营利组织和政府部门从事财务管理、财务咨询服务等工作的富有创新精神的高素质应用型专业人才。
专业人才培养要求:
通过四年学习,能够掌握经济管理和财务管理学的基础理论和基本知识;掌握财务管理专业的实际操作技能;具有较强的语言与文字表达、人际沟通及信息获取能力;具有发现问题、分析问题和解决问题以及终身学习和不断创新的能力;熟悉国内与财务管理相关的法律、法规、方针、政策以及资本市场运作规律;了解本学科的理论前沿和发展动态。
主要专业课程:
中级财务会计、中级财务管理、成本会计、货币银行学、财务分析、管理会计、高级财务管理、企业会计实训等8门课程。 就业方向:
各类工商企业、银行、保险等金融机构,各类国有事业单位、行政机关等政府经济管理部门、资产管理公司、会计师事务所等中介机构及民间非营利组织从事资产管理、投资管理等理财服务及会计实务工作。
培养目标:本专业培养德才兼备、站在时代前列,具有高度社会责任感,具备厚实的经济统计 学理论方法与经济学理论基础和较强的创新与实际工作能力,具有广泛适应性的复合型高素质 经济管理统计人才。本专业毕业生既能胜任企业和政府部门的统计业务,又能从事数据采集、数 据分析、经济预测、经济信息分析和其他管理工作,还可进一步攻读硕士学位。
培养要求:本专业学生主要学习经济统计学体系的基本理论和基本知识,接受统计学与经济 学科学研究方法和社会实践能力等方面的基本训练,掌握复杂经济社会实际问题统计测度、数据 处理与分析的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握经济统计学基本理论、基本知识和概率论与数理统计基本理论和方法;
2.掌握经济学与经济计量学基本原理,能够较好地运用经济统计学分析思想与技术对现实 经济问题进行数量测度与数据分析研究;
3.具有较强的学习能力、写作能力、语言表达能力、人际沟通和跨文化交流能力以及计算机 和信息技术应用等方面的基本能力;
4.熟悉国情,熟悉国家经济建设和经济改革等方面的基本方针、政策和法律;
5.了解经济统计学的理论前沿和中国统计实践的改革与发展,对经济统计学理论方法在中 国经济社会发展与改革中的应用有一定认识;
6.具有能初步从事宏观经济与微观管理统计实际工作的能力,具有一定的经济统计学理论 研究的能力。
主干学科:理论经济学、应用经济学、统计学。
核心课程:西方经济学(微观经济、宏观经济)、计量经济学、财政学、货币金融学、会计学、经 济统计学、国民经济统计学、概率论与数理统计、抽样技术与应用、应用时间序列分析。
主要实践性教学环节:实验课程(含基本统计分析软件应用、统计实务模拟等)、社会实践 (含经济社会统计调查、统计工作实习等)、科研和论文写作(含毕业论文、学年论文、科研实 践等)。
主要专业实验:计算机基本技能实验,统计分析应用软件实验,经济计量分析软件实验,数据 挖掘技术与应用实验。
修业年限:四年。
授予学位:经济学学士。 0202 财政学类
培养目标:本专业培养具有良好的经济学基础知识、专门的财税专业知识、较好的综合能力、 应用能力和创新能力,能在财政、税务、公共管理、公共投资、国有资产管理、企业管理、非营利组 织等相关领域或者工作岗位上从事研究、应用、管理、咨询方面工作的应用型、复合型或者创新型 人才。
培养要求:本专业学生主要学习经济学学科及财政税收专业方向的基本理论和基本知识,接 受知识、能力和素质方面的基本训练,掌握获取知识、应用知识及知识创新方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握经济学学科及财政税收专业方向的基本理论和基本知识;
2.掌握实证分析和规范分析、统计分析、案例分析、演绎分析和归纳分析、数理分析、边际分 析、均衡分析等分析方法,掌握计算机及信息技术;
3.具有运用专业知识发现、分析、解决问题的基本能力以及一定的专业实践与创新能力;
4.熟悉国家在经济领域尤其是财政税收领域的方针、政策和法规;
5.了解财税经济及管理的理论前沿、发展动态与行业需求;
6.具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力;
7.具有初步的本专业文献检索、外文资料阅读、论文写作、外语交流能力。
主干学科:应用经济学、公共管理。
核心课程:微观经济学、宏观经济学、财政学、计量经济学、会计学、国家税收、统计学、金融 学、国际经济学、政府预算。
主要实践性教学环节:课程实验、教学实习、课程设计、社会实践、科技训练、综合论文训练等 多种形式。
主要专业实验:财税模拟实验、财经软件应用实验。
修业年限:四年。
授予学位:经济学学士。
【本专业为国家控制布点的专业】

西安财经大学行知学院2017年山西各专业录取分数线:经济统计学理科录取分数线为363分,物流管理理科录取分数线为370分,信息管理与信息系统理科录取分数线为371分,金融学理科录取分数线为372分,会计学理科录取分数线为376分,物流管理文

西安财经大学行知学院2017年河北各专业录取分数线:会计学文科录取分数线为431分,金融学文科录取分数线为432分。西安财经大学行知学院2017年河北各专业录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2017会计学文科本科二批普通类

西安财经大学行知学院2017年天津各专业录取分数线:财务管理文科录取分数线为352分,工商管理文科录取分数线为352分,财政学文科录取分数线为353分,网络与新媒体文科录取分数线为355分,市场营销文科录取分数线为360分,物流管理文科录取

2021年西安财经大学行知学院青海理科最低分数线为332理科最低位次为16702。2020年西安财经大学行知学院青海理科最低分数线为345理科最低位次为15537。2019年西安财经大学行知学院青海理科最低分数线为368理科最低位次为143

2021年西安财经大学行知学院青海省招生专业:财政学、人力资源管理、财务管理、数据科学与大数据技术、会计学、会计学、经济统计学、工商管理、金融学、审计学、财务管理、行政管理、金融学、国际经济与贸易、审计学、网络与新媒体、英语等17个专业。2

西安财经大学行知学院2018年青海各专业录取分数线:信息管理与信息系统理科录取分数线为352分,人力资源管理理科录取分数线为352分,经济统计学理科录取分数线为352分,会计学理科录取分数线为353分,财务管理理科录取分数线为353分,审计

西安财经大学行知学院2019年青海各专业录取分数线:会计学理科录取分数线为350分,财务管理理科录取分数线为350分,经济统计学理科录取分数线为368分,审计学理科录取分数线为369分,网络与新媒体文科录取分数线为390分,财政学文科录取分

西安财经大学行知学院2020年青海各专业录取分数线:经济统计学理科录取分数线为345分,数据科学与大数据技术理科录取分数线为345分,人力资源管理理科录取分数线为345分,会计学理科录取分数线为346分,财务管理理科录取分数线为346分,审

西安财经大学行知学院2021年青海各专业录取分数线:会计学理科录取分数线为332分,经济统计学理科录取分数线为334分,数据科学与大数据技术理科录取分数线为335分,审计学理科录取分数线为335分,行政管理文科录取分数线为382分,会计学文

西安财经大学行知学院2017年青海各专业录取分数线:信息管理与信息系统理科录取分数线为351分,人力资源管理理科录取分数线为351分,经济统计学理科录取分数线为351分,会计学理科录取分数线为352分,财务管理理科录取分数线为352分,金融