2017年浙江大学工程博士专业学位培养目标

相关问答

• 

  中专学校

  2017年西北工业大学工程博士专业学位研究生培养目标

  1楼

  一、培养目标为适应创新型国家建设需要，完善高层次工程技术人才培养体系，我校自2012年起开始招收攻读工程博士专业学位研究生。培养造就工程技术方面的领军人才，使其具有相关工程技术领域坚实宽广的理论基础和系统深入的专门知识、具备解决复杂工程技术问题、进行工程技术创新以及规划和组织实施工程技术研究开发工作的能力，在推动产业发展和工程技术进步方面作出创造性成果。

• 

  中专学校

  2017年天津大学工程博士专业学位培养目标

  2楼

  一、培养目标为适应创新型国家建设需要，完善我国工程技术人才培养体系，2011年我国设置工程博士专业学位（英文名称:DoctorofEngineering，缩写:D.Eng）。其培养目标是造就工程科技和工程管理方面的高层次领军人才。工程博士学位获得者应具有相关工程技术领域、坚实宽广的理论基础和系统深入的专门知识，具备解决复杂工程技术问题、进行工程技术创新以及规划和组织实施工程技术研究开发工作的能力，在推动产业发展和工程技术进步方面能做出创造性成果。

• 

  中专学校

  2017年山东大学工程博士专业学位研究生培养目标

  3楼

  　　一、培养目标　　工程博士教育的培养目标是造就工程科技和工程管理方面的高层次领军人才。学位获得者应具有相关工程技术领域坚实宽广的理论基础和系统深入的专门知识，具备解决复杂工程技术问题、进行工程技术创新以及规划和组织实施工程技术研究开发工作的能力，在推动产业发展和工程技术进步方面能做出创造性成果。

• 

  中专学校

  2017年中国海洋大学工程博士专业学位研究生培养目标

  4楼

  一、培养目标工程博士学位获得者应具有相关工程技术领域坚实宽广的理论基础和系统深入的专门知识，具备把握产业和工程技术发展方向、规划和组织实施工程技术研究开发工作的知识与能力，在推动产业发展和工程技术进步方面能作出创造性成果。

• 

  中专学校

  2017年吉林大学工程博士专业学位研究生培养目标

  5楼

  一、培养目标　　造就工程科技和工程管理方面的高层次领军人才。学位获得者应具有相关工程技术领域坚实宽广的理论基础和系统深入的专门知识，具备解决复杂工程技术的问题、进行工程技术创新以及规划和组织实施工程技术研究开发工作的能力，在推动产业发展和工程技术进步方面能做出创造性成果。

• 

  中专学校

  2016年浙江大学工程博士专业学位培养目标

  6楼

  一、培养目标为了建设创新型国家，培养工程科技领军人才，我国于2011年设置工程博士专业学位（英文名称：DoctorofEngineering，英文缩写：D.Eng）。工程博士专业学位获得者应具有深厚工程技术理论知识和丰富的工程技术实践经验，具有国际视野、战略眼光和跨文化沟通能力，掌握市场、管理、社会、环境等非技术知识，能够综合运用科学研究方法和先进技术手段解决工程实践中的复杂问题，是胜任高层次工程科技和工程管理工作的特殊人才。

• 

  中专学校

  2015年浙江大学工程博士专业学位培养目标

  7楼

  一、培养目标为了建设创新型国家，培养工程科技领军人才，我国于2011年设置工程博士专业学位（英文名称：DoctorofEngineering，英文缩写：D.Eng）。工程博士专业学位获得者应具有深厚工程技术理论知识和丰富的工程技术实践经验，具有国际视野、战略眼光和跨文化沟通能力，掌握市场、管理、社会、环境等非技术知识，能够综合运用科学研究方法和先进技术手段解决工程实践中的复杂问题，是胜任高层次工程科技和工程管理工作的特殊人才。二、招生领域和人数我校招生领域：电子与信息（085271）、能源与环保（085274）。2015年工程博士专业学位招生继续坚持“少

• 

  中专学校

  2018年浙江大学工程博士专业学位培养目标

  8楼

  一、培养目标为了建设创新型国家，培养工程科技领军人才，我国于2011年设置工程博士专业学位（英文名称：DoctorofEngineering，英文缩写：D.Eng）。工程博士专业学位获得者应具有深厚工程技术理论知识和丰富的工程技术实践经验，具有国际视野、战略眼光和跨文化沟通能力，掌握市场、管理、社会、环境等非技术知识，能够综合运用科学研究方法和先进技术手段解决工程实践中的复杂问题，是胜任高层次工程科技和工程管理工作的特殊人才。

• 

  中专学校

  2018年浙江大学工程博士专业学位（第二批）招生报名培养目标

  9楼

  一、培养目标紧密结合我国经济社会和科技发展需求，面向企业（行业）工程实际，坚持以立德树人为根本，培育和践行社会主义核心价值观,培养在相关工程领域掌握坚实宽广的理论基础和系统深入的专门知识，具备解决复杂工程技术问题、进行工程技术创新、组织工程技术研究开发工作等能力，具有高度社会责任感的高层次工程技术人才，为培养造就工程技术领军人才奠定基础

• 

  中专学校

  2017年浙江大学工程博士专业学位培养目标

  10楼

  一、培养目标为了建设创新型国家，培养工程科技领军人才，我国于2011年设置工程博士专业学位（英文名称：DoctorofEngineering，英文缩写：D.Eng）。工程博士专业学位获得者应具有深厚工程技术理论知识和丰富的工程技术实践经验，具有国际视野、战略眼光和跨文化沟通能力，掌握市场、管理、社会、环境等非技术知识，能够综合运用科学研究方法和先进技术手段解决工程实践中的复杂问题，是胜任高层次工程科技和工程管理工作的特殊人才。