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2017年浙江大学广东省综合评价录取办法

2017年浙江大学广东省综合评价录取招生简章录取办法

技校网更新时间：2023-03-17 06:27:44 解决时间：2018-04-23 08:31

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五、录取办法

1.考生高考投档成绩须达到广东省普通本科一批理科录取低控制分数线。

2.我校根据专业招生计划，按照“分数优先（综合总分），遵循志愿”的原则，确定我校综合评价招生入选资格考生名单及其拟录取专业（以在广东省教育考试院填报的第一专业志愿为准）。若考生综合总分相同时，则按单项顺序及分数高低排序，单项顺序排列依次为：高考投档成绩、高校综合测试成绩、中学学业水平测试成绩。

综合总分=高考投档成绩（折算成满分100分）*60%+高校综合测试成绩（折算成满分100分）*30%+学业水平考试成绩（折算成满分100分）*10%

其中，我校对入选考生的高考数学和理科综合成绩进行折算，构校综合测试成绩的一部分。高校综合测试成绩（满分300分）=（高考数学成绩+理科综合成绩）（折算成满分200分）+面试成绩（满分100分）

考生高中阶段的三门学业水平考试成绩按A级对应25分计入。

3.入选资格考生名单经我校招生工作领导小组审定，并在教育部阳光高考信息公开平台及我校招生网上公示，广东省教育考试院审核后方正式予以录取。录取名单一旦确定，我校将不再受理录取考生的退档申请。被我校综合评价正式录取考生，其他院校不再录取；未被录取的考生不影响其他院校投档与录取。

4.录取结果将在自主招生批次录取结束后公布。

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2017年浙江大学广东省综合评价

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2017年浙江大学广东省综合评价招生入围广东省综合评价招生面试的考生名单如下

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2019-09-01 15:08

园林技术(园林综合方向、省级重点专业、280人)-广东省林业学校

培养目标:：以能力培养为主线，培养德、智、体等全面发展，具有良好的职业道德和职业基本技能，牢固掌握园林栽培和施工管理的基本理论和技术，培养从事园林绿地施工、园林植物良种选育、栽培、养护、盆景制作技术以及公园、苗圃、花圃等管理工作的中等专业技术人员。
主要课程:：计算机应用、园林植物、园林美术、园林制图（手工）、计算机辅助制图（CAD、PHOTOSHOP）、花艺设计、园林植物栽培与养护、园林绿地设计、园林植物病虫害防治、园林测量、园林工程、园林工程招投标与预决算等。

农村经济综合管理(100人)-广东省林业学校

培养目标:：培养适应社会主义新农村建设需要，能从事农村经济和社会管理工作的实用技术人才。
主要课程:：农村企业经营管理、农村政策法规、基础会计、财务会计、会计法规、农村经济管理、统计基础、农产品营销、农村财政与金融、农业生产技术、农村审计实务、会计电算化、农村财务管理、农村经济法、税收基础等。

▲综合音乐表演-星海音乐学院附属中等音乐学校

考试项目考试科目分值比例备注主考项?钢琴或声乐55%1、主考项在钢琴或声乐中选考一项，不得兼报。2、当主考项为钢琴时，副考项应为声乐。3、当主考项为声乐时，副考项应为钢琴。副考项?声乐或钢琴20%必考项视唱练耳25%高一面试，高二面试、笔试。 ?主考项 1、钢琴：演奏练习曲（程度不低于车尔尼740）、乐曲各一首。 2、声乐：演唱歌曲两首。 ?副考项 1、钢琴:演奏乐曲一首。 2、声乐:演唱歌曲一首。 ▲舞蹈与音乐 1、舞蹈主考项 1）舞蹈基本条件测试：肢体软开度，弹跳能力。 2）表演舞台舞蹈片段或舞蹈组合（高一：1.5分钟、高二：2分钟）。（70%） 2、音乐特长展示（在声乐、器乐中选考一项）（30%） 1）声乐副考项：自选歌曲一首（流行、原生态歌曲除外）。 2）器乐副考项：自选乐曲一首。 ●文化 <高一、高二>：语文、数学、英语。参见《附录四：文化考试参考教材》

园林技术(园林综合方向、省级重点专业)-广东省林业学校

培养目标:：以能力培养为主线，培养德、智、体等全面发展，具有良好的职业道德和职业基本技能，牢固掌握园林栽培和施工管理的基本理论和技术，培养从事园林绿地施工、园林植物良种选育、栽培、养护、花艺设计及公园、苗圃、花圃等管理工作的中等技术人员。
主要课程:：园林植物、园林美术、园林制图（手工）、园林CAD、园林PHOTOSHOP、花艺设计、园林植物栽培与养护、园林绿地设计、园林植物病虫害防治、园林工程、园林工程招投标与预决算等。

农村经济综合管理(会计电算化方向)-广东省林业学校

培养目标:：培养适应社会主义新农村建设需要，能从事农村经济和社会管理工作的实用技术人才。
主要课程:：财政法规与会计职业道德、基础会计、财务会计、会计法规、农村经济管理、统计基础、农产品营销、农村财政与金融、农业概论、农村审计实务、会计电算化、农村财务管理、农业经济法、税收基础等参加会计证考。

园林技术(园林综合方向、省级重点专业,计划招生200人)-广东省林业学校

综合机械及自动化-广东省机械高级技工学校

培养目标:：本专业培养具备设计制作基础知识与应用能力，能胜任在工业生产第一线从事机械自动化设备的设计与制作生产的高技能人才。
主要课程:：机械设计、机械原理、机械制图、互换性与测量技术、气压与液压传动、数控技术、工程力学、电工与电子技术、机械CAD/CAM、PLC控制技术、机械制作技术基础。
主要课程:：毕业生主要从事数控机床操作，产品设计、电子电工、维修电工等方面的工作。
技能考证:：维修电工职业资格证；数控车工中级职业资格证；计算机辅助设计中级资格证；计算机应用中级资格证。 ↑Top

综合音乐表演(钢琴)-星海音乐学院附属中等音乐学校

1、主考项:钢琴演奏练习曲(程度不低于车尔尼740)、乐曲各-首。 2、副考项:声乐演唱民歌、创作歌曲、中外艺术歌曲或歌剧选曲一首(流行歌曲除外)。 3、必考项:视唱练耳(面试) 参见《附录三:基本乐科考试大纲》(二)综合音乐表演(声乐) 1、主考项:声乐 1)美声唱法、民族唱法:演唱民歌或创作歌曲、中外艺术歌曲、歌剧选曲两首。 2)流行音乐演唱:演唱中外流行歌曲一首及民歌、创作歌曲、中外艺术歌曲或歌剧选曲一首(流行歌曲除外)。 2、副考项:钢琴演奏乐曲-首。 3、必考项:视唱练耳(面试) 参见《附录三:基本乐科考试大纲》 ▲舞蹈与音乐 <初一、高一> 1、主考项:舞蹈 1)考察身材比例、体型体态。 2)舞蹈基本条件测试:肢体软开度，弹跳能力。3)表演舞台舞蹈片段或舞蹈组合(1. 5分钟)。2、音乐特长展示:在声乐、器乐中选考-项 1)声乐:自选歌曲一首(流行、原生态歌曲除外)。 2)器乐:自选乐曲一首(乐器种类限为我校招生中键盘乐器、管弦乐器、中国乐器各专业方向)。3、音乐素质测试:视唱练耳(面试) 参见《附录三:基本乐科考试大纲》二、文化(含语文、数学、英语) 参见《附录四:文化考试参考教材》 (其他专业)--乐器修造专业 ※具体考试规定及说明详见《附录--》 ★不分初试、复试一、专业