地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
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广东 | 数学与应用数学(师范) | 理科 | 本科批 | 普通类 | 511 | 60188 |
生物科学(师范) | 508 | 62754 | ||||
地理科学类 | 507 | 63629 | ||||
教育技术学(师范) | 506 | 64577 | ||||
学前教育(中外合作)(师范) | 506 | |||||
城乡规划 | 505 | 65530 | ||||
英语(师范) | 文科 | 557 | 14519 | |||
历史学(师范) | 556 | 14921 | ||||
思想政治教育(师范) | 555 | 15333 | ||||
酒店管理 | 554 | 15800 | ||||
会计学(中外合作) | 553 | 16236 | ||||
法学 | 552 | 16704 | ||||
人力资源管理(中外合作) | 552 | |||||
学前教育(师范) | 552 | |||||
旅游管理(中外合作) | 552 |
本专业是我校重点建设专业,是我院发展较早、较受用人单位和报考学生欢迎的专业之一,本专业就业率连续多年高达98%以上。
本专业坚持“厚基础、宽口径、强技能、重应用” 的培养理念,培养具有良好的职业道德、熟练的职业技能、熟悉人力资源管理方法与技巧,具备开发与管理人力资源的实际操作技能的高素质应用型人才。
开设的主要专业课程有:管理学原理、经济学原理、管理心理学、管理沟通、人力资源管理、绩效管理、薪酬管理、员工招聘与人才测评、员工培训与发展、岗位分析与价值评估、人力资源综合模拟等。
本专业标准学制4年,授予管理学学士学位。毕业后能够在企事业单位和政府部门从事人力资源管理和综合管理工作,以及进入大学和科研机构进行更高层次的专业学习和研究工作。
培养目标:本专业培养具有历史学基本理论、专门知识和基本技能,能在国家机关、新闻出 版、文教事业及各类企业事业单位或领域从事研究、教学和管理等方面工作的历史学科复合型 人才。
培养要求:本专业学生主要学习历史学科的基本理论和基础知识,接受中国历史和世界历史 发展的基本史实及史学研究的基本训练,掌握从事专业工作和历史学教学研究的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握历史学科的基本理论和基础知识,对有关人文科学、社会科学与自然科学有一定的 了解;
2.掌握历史学的基本研究与分析方法;
3.具有从事历史研究的初步能力和较强的口头表达和文字表达能力;
4.熟悉古文字学、史料学、历史地理学等方面的基础知识及教育法规,能够初步运用教育 学、心理学基础理论与历史学基本理论;
5.了解国内外历史学研究与教学的理论前沿和发展动态;
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:中国史、世界史。
核心课程:中国通史、世界通史、史学概论、中国历史要籍介绍及选读、外国历史要籍介绍及 选读、中国史学史、西方史学史等。
主要实践性教学环节:学年论文、毕业论文、专业考察、教学实习、读书报告、学术前沿讲座、 大学生科研立项等。
修业年限:四年。
授予学位:历史学学士。
培养目标:本专业培养具备生物学基础理论、基本知识和基本技能,具有数理化基础、人文社 科素质、国际化视野和科学思维能力,接受专业理论和专业技能训练,并能运用所掌握的理论知 识和技能在生物学及相关领域从事科学研究、技术开发、教学及管理等方面工作的创新型人才。
培养要求:本专业学生主要学习数理化基础、生物学基本理论和基本知识以及人文社科知 识,接受专业技能和科学研究方面的基本训练,具备科学思维和国际化视野,掌握从事生物学及 相关领域基础科学研究及应用技术开发的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.具有良好的职业道德、高度社会责任感和丰富的人文科学素养;
2.掌握生物学的基础理论及基本知识,具有扎实的数学、物理、化学的学科基础,具有计算 机及信息科学和人文社会科学等方面的基本素质;
3.掌握群体、个体、细胞和分子等生物学不同层次的分析方法与实验技术;
4.具有从事生物学相关领域研究、教学和管理的初步能力;
5.熟悉生物学及其发展规划的相关方针、政策和法规;
6.了解国内外的生物学理论前沿和应用前景;
7.具有初步的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力,具有适应社会需求、 继续深造的潜能,以及应对危机与突发事件的初步能力;
8.具有一定的国际视野和初步的交流、竞争与合作能力。
主干学科:生物学、医学、农学。
核心知识领域:生命的化学分子基础、细胞的结构与功能及其重要生命活动、动物体的结构 与功能、植物体的结构与功能、微生物的特征与代谢、生物多样性与进化、生物与环境。
核心课程示例(以下课程按每16学时折合1学分):
示例一:动物生物学(理论课48学时,实验课48学时)、植物生物学(理论课48学时,实验 课48学时)、生物化学(理论课80学时,实验课48学时)、细胞生物学(理论课48学时,实验课 48学时)、遗传学(理论课48学时,实验课48学时)、微生物学(理论课48学时,实验课48学 时)、分子生物学(32学时)等。
示例二:动物生物学(理论课64学时,实验课32学时)、植物生物学(理论课48学时,实验 课32学时)、生物化学(理论课80学时,实验课32学时)、细胞生物学(理论课48学时,实验课 32学时)、遗传学(理论课48学时,实验课32学时)、微生物学(理论课48学时,实验课32学 时)、生态学(理论课48学时,实验课32学时)、分子生物学(32学时)等。
示例三:植物生物学(理论课64学时,实验课64学时)、动物生物学(理论课64学时,实验 课64学时)、生物化学(理论课64学时,实验课32学时)、微生物学(理论课48学时,实验课32 学时)、遗传学(理论课48学时,实验课32学时)、细胞生物学(理论课32学时,实验课16学 时)、分子生物学(理论课32学时,实验课16学时)等。
主要实践性教学环节:野外综合实习、综合实践及毕业论文、学术与科技活动等。
主要专业实验:植物生物学实验和动物生物学实验(或普通生物学实验)、微生物学实验、生 物化学与分子生物学实验、细胞生物学实验、遗传学实验等。
修业年限:四年。
授予学位:理学学士。
培养目标:本专业培养现代地理科学基础理论扎实、基本知识全面、基本技能熟练,教学能力 适应现代地理教学发展需要,能在高等院校和中等学校从事地理教学、教学研究和其他教育工 作,也能在科研机构、相关管理部门和企业从事科研、管理、规划与开发的高素质复合型专门 人才。
培养要求:本专业学生主要学习并掌握地理科学专业的基本理论、基本知识和基本技能。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握地球表层(包括岩石圈、土壤圈、水圈、大气圈、生物圈和人类圈及其相互作用)系统 的基础理论和基本知识;
2.掌握遥感、地理信息系统、地图、野外观测、实验室分析模拟等现代地理学的研究方法和 技能,具有数学、物理、化学、生物、经济、历史的基本素养;
3.能应用现代地理科学基础理论、基本知识和基本技能解决科学问题和实践问题,了解相 关领域的基本进展和社会需求,能在教师指导下从事基本的理论研究或应用研究;
4.掌握教育学基本理论和地理教学法,具备优秀的表达能力,能运用可视化等现代教学手 段开展地理教学工作;
5.具有健全的人格和健康的身心,能胜任野外考察,具有人文社科基础知识和人文修养,善 于团队合作。
6.熟练掌握一门外语和计算机应用技术,并达到规定的等级。
主干学科:地理学、教育学。
核心知识领域:天文学、地质学、自然地理学、人文地理学、区域地理学、3S(遥感、地理信息 系统、全球定位系统)科学与技术、地理教学论。
核心课程示例:
示例一:天文学基础(36学时)、地质学与地貌学(54学时)、气象学与气候学(54学时)、 土壤地理学(54学时)、植物地理学(54学时)、水文地理学(54学时)、综合自然地理学(54学 时)、经济地理学(54学时)、政治地理学(54学时)、文化地理学(54学时)、城市地理学(54学 时)、人口地理学(54学时)、世界地理(54学时)、中国地理(54学时)、地图学(54学时)、遥 感概论(54学时)、地理信息系统(54学时)、教育学(36学时)、心理学(36学时)、地理教学论 (36学时)。
示例二:地球概论(72学时)、地质学基础(72学时)、气象与气候学(72学时)、地貌学(54 学时)、水文与水资源学(54学时)、土壤地理学(54学时)、植物地理学(54学时)、人文地理学 (54学时)、经济地理学(54学时)、中国地理(108学时)、世界地理(108学时)、地图学(54学 时)、遥感概论(36学时)、地理信息系统(36学时)、地理学科教学论(54学时)。
示例三:地质与地貌学(72学时)、地理科学导论(36学时)、地图学(54学时)、地理信息系 统(54学时)、自然地理学(54学时)、人文地理学(54学时)、天文学基础(54学时)、气候与水文 学(72学时)、土壤与植被系统(54学时)、遥感导论(54学时)、计量地理(54学时)、经济地理学 (54学时)、区域分析与规划(54学时)、地理学思想史(36学时)、中国地理(72学时)、世界地理 (72学时)、地理教学论(54学时)。
主要实践性教学环节:地质地貌野外实习、气象与气候学实习、水文学实习、土壤植物野外实 习、人文地理野外实习、地理教学实习、毕业论文与实习。
主要专业实验:区域综合地理野外实习、地理信息系统、遥感与卫星导航定位应用综合实习、 专题地图编制、可视化教学设计。
修业年限:四年。
授予学位:理学学士。
可选择参加司法考试、公务员考试等,就业方向主要有律师、法官、检察官、公司法务、国家机关、企事业单位和社会团体的法律工作人员等,当然也可以到理想的大学攻读硕士学位,圆昨天的名校学习梦。
会计学专业是我院国际合作的重点专业,第一志愿录取率、录取分数和就业率一直名列全校前茅。目前有两个国际合作项目:美国西东大学合作开办2+2会计学本科专业,与英国ACCA协会合作开办会计学ACCA方向班。
本专业坚持“厚基础、精专业、突出拓展能力”的培养理念,培养掌握会计、审计和管理等方面的专业基础知识,具备会计计量、账务处理、成本核算和内部监督的核心能力,熟练运用会计软件、报表编制和风险控制的基本技能,熟悉财经法规和国际惯例,知晓国际会计准则的应用型人才。
开设的主要专业课程有:会计学原理、中级财务会计、高级财务会计、成本会计、审计学、税法、数据处理与SPSS软件应用、会计手工模拟、会计综合模拟等。
本专业标准学制4年,授予管理学学士学位。本专业毕业生能够在企事业单位、会计师事务所、商业银行等金融和非金融企事业单位工作,以及进入大学和科研机构进行更高层次的专业学习和研究工作。
安徽师范大学2018年黑龙江各专业录取分数线:经济学类(经济学、投资学)理科录取分数线为489分,公共事业管理文科录取分数线为498分,旅游管理文科录取分数线为498分,俄语文科录取分数线为499分,世界史文科录取分数线为499分,经济学类
安徽师范大学2018年吉林各专业录取分数线:教育技术学(师范类)理科录取分数线为506分,教育技术学(师范类)理科录取分数线为506分,生物科学(师范类)理科录取分数线为513分,生物科学(师范类)理科录取分数线为513分,汉语国际教育文科
安徽师范大学2018年辽宁各专业录取分数线:外国语言文学类(俄语)(中外合作办学)文科录取分数线为541分,生态学理科录取分数线为551分,生物制药理科录取分数线为552分,计算机类(计算机科学与技术、软件工程、物联网工程)理科录取分数线为
安徽师范大学2018年内蒙古各专业录取分数线:酒店管理文科录取分数线为519分,统计学理科录取分数线为528分,数学与应用数学(师范类)理科录取分数线为530分,工商管理类理科录取分数线为532分,公共事业管理文科录取分数线为533分,工商
2021年安徽师范大学广东省招生专业:教育学类(师范)(040101.教育学(师范)+040107.小学教育(师范)+040106.学前教育(师范))、生态学、历史学(师范)、环境科学与工程类(082503.环境科学+082502.环境工程
安徽师范大学2017年广东各专业录取分数线:园艺理科录取分数线为474分,会计学理科录取分数线为474分,城乡规划理科录取分数线为474分,教育技术学(师范)理科录取分数线为477分,数学与应用数学(师范)理科录取分数线为479分,地理科学
安徽师范大学2019年广东各专业录取分数线:生物科学类(生物技术、生态学、生物科学(师范))理科录取分数线为510分,地理科学类(地理信息科学、地理科学(师范))理科录取分数线为511分,教育技术学(师范)理科录取分数线为511分,城乡规划
安徽师范大学2020年广东各专业录取分数线:城乡规划理科录取分数线为536分,学前教育(师范)理科录取分数线为537分,统计学理科录取分数线为541分,生物科学类理科录取分数线为542分,教育技术学(师范)理科录取分数线为542分,旅游管理
安徽师范大学2021年广东各专业录取分数线:统计学(非定向)物理类录取分数线为553分,环境科学与工程类(非定向)(环境科学,环境工程)物理类录取分数线为554分,旅游管理(非定向)历史类录取分数线为555分,社会学类(非定向)(社会学,社
安徽师范大学2018年广东各专业录取分数线:城乡规划理科录取分数线为505分,教育技术学(师范)理科录取分数线为506分,学前教育(中外合作)(师范)理科录取分数线为506分,地理科学类理科录取分数线为507分,生物科学(师范)理科录取分数