申请人须为高等学校、幼儿园、中小学校、职业教育学校的在职教师和相关科研机构的研究人员，要求大学本科毕业并具有初级职称。
为提高教师思想政治素质和师德水平，提升教师专业发展和创新能力，培养“四有”好老师，我校招收四类进修教师。
（一）进修类别
1.高等学校青年骨干教师国内访问学者；
2.高等学校国内访问学者；
3.高级研修学者；
4.单科进修教师。
（二）培养方式
1.全学习；
2.按学年度培养，含一学年制和半学年制（即上学期或下学期），不接受跨学年度报名；其中，高等学校青年骨干教师国内访问学者学制一年；
3.高等学校青年骨干教师国内访问学者、高等学校国内访问学者、高级研修学者，实行以科研为主的导师负责制培养，参与导师有关科研课题；单科进修教师，实行以旁听为主的课程选修制培养，每学期选修本专业专业课4门及以上；
4.修满学时、考核合格者，可获颁我校具章的相应证书。
其它（一）网络查询查询招生简章、导师或专业目录、各类进修申请表、健康体检表等，可访问：1.北京师范大学网站（http://www..cn）首页“通知公告”；2.北京师范大学与教师培训学院网站（教育网：http://www.scett..cn、公众网：http://www.）首页的“招生信息”频道；3.中国高校教师网（http://ww
3.提交证件照申请者提供电子证件照一张，发送至：yxb@.cn。照片要求：①近期免冠彩色证件照，底色为深蓝色或纯白色；②文件大小60k以下，分辨率300dpi以上，宽:高=3:4（240x320）；③与《进修申请表》所附照片一致；④以本人姓名命名。
4.提交学术论文申请高等学校国内访问学者、高级研修学者的，需提供本人近期学术论文一篇（可复印），供导师审查录取。
2.高等学校国内访问学者申请人须具有坚实的基础理论和专业知识，有较强的独立从事教学和科研工作的能力；一般为具有副高以上专业技术职务的高校在职教师，或具有硕士以上学位的优秀讲师。
4.单科进修教师申请人须为高等学校、幼儿园、中小学校、职业教育学校的在职教师和相关科研机构的研究人员，要求大学本科毕业并具有初级职称。
4.单科进修教师申请人须为高等学校、幼儿园、中小学校、职业教育学校的在职教师和相关科研机构的研究人员。
4.单科进修教师高等学校、幼儿园、中小学校、职业教育学校的在职教师和科研机构的相关人员。专业目录参见《北京师范大学2015—2016学年接受单科进修教师专业目录》（点击打开）。
4.单科进修教师申请人须为高等学校、幼儿园、中小学校、职业教育学校的在职教师和相关科研机构的研究人员，要求大学本科毕业并具有初级职称。
4.单科进修教师申请人须为高等学校、幼儿园、中小学校、职业教育学校的在职教师和相关科研机构的研究人员，要求大学本科毕业并具有初级职称。
4.单科进修教师申请人须为高等学校、幼儿园、中小学校、职业教育学校的在职教师和相关科研机构的研究人员，要求大学本科毕业并具有初级职称。
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
