2018年东华大学工程博士专业学位培养目标

相关问答

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  2015年浙江大学工程博士专业学位培养目标

  1楼

  一、培养目标为了建设创新型国家，培养工程科技领军人才，我国于2011年设置工程博士专业学位（英文名称：DoctorofEngineering，英文缩写：D.Eng）。工程博士专业学位获得者应具有深厚工程技术理论知识和丰富的工程技术实践经验，具有国际视野、战略眼光和跨文化沟通能力，掌握市场、管理、社会、环境等非技术知识，能够综合运用科学研究方法和先进技术手段解决工程实践中的复杂问题，是胜任高层次工程科技和工程管理工作的特殊人才。二、招生领域和人数我校招生领域：电子与信息（085271）、能源与环保（085274）。2015年工程博士专业学位招生继续坚持“少

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  2019年哈尔滨工程大学工程博士专业学位培养目标

  2楼

  一、培养目标为适应创新型国家建设需要，完善我国工程技术人才培养体系，2011年我国设置工程博士专业学位。工程博士专业学位获得者应具有相关工程技术领域坚实宽广的理论基础和系统深入的专门知识；具备解决复杂工程技术问题、进行工程技术创新以及规划和组织实施工程技术研究开发工作的能力；在推动产业发展和工程技术进步方面作出创造性成果。

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  2018年哈尔滨工程大学工程博士专业学位培养目标

  3楼

  一、培养目标为适应创新型国家建设需要，完善我国工程技术人才培养体系，2011年我国设置工程博士专业学位。工程博士专业学位获得者应具有相关工程技术领域坚实宽广的理论基础和系统深入的专门知识；具备解决复杂工程技术问题、进行工程技术创新以及规划和组织实施工程技术研究开发工作的能力；在推动产业发展和工程技术进步方面作出创造性成果。

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  2018年山东大学工程博士专业学位研究生培养目标

  4楼

  　　一、培养目标　　工程博士教育的培养目标是造就工程科技和工程管理方面的高层次领军人才。学位获得者应具有相关工程技术领域坚实宽广的理论基础和系统深入的专门知识，具备解决复杂工程技术问题、进行工程技术创新以及规划和组织实施工程技术研究开发工作的能力，在推动产业发展和工程技术进步方面能做出创造性成果。

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  2018年合肥工业大学工程博士专业学位研究生培养目标

  5楼

  一、培养目标工程博士专业学位获得者应具有相关工程技术领域坚实宽广的理论基础和系统深入的专门知识；具备解决复杂工程技术问题、进行工程技术创新以及规划和组织实施工程技术研究开发工作的能力；在推动产业发展和工程技术进步方面作出创造性成果。

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  2018年浙江大学工程博士专业学位培养目标

  6楼

  一、培养目标为了建设创新型国家，培养工程科技领军人才，我国于2011年设置工程博士专业学位（英文名称：DoctorofEngineering，英文缩写：D.Eng）。工程博士专业学位获得者应具有深厚工程技术理论知识和丰富的工程技术实践经验，具有国际视野、战略眼光和跨文化沟通能力，掌握市场、管理、社会、环境等非技术知识，能够综合运用科学研究方法和先进技术手段解决工程实践中的复杂问题，是胜任高层次工程科技和工程管理工作的特殊人才。

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  2018年燕山大学工程博士专业学位研究生培养目标

  7楼

  　　一、培养目标　　造就工程科技和工程管理方面的高层次领军人才。学位获得者应具有相关工程技术领域坚实宽广的理论基础和系统深入的专门知识，具备解决复杂工程技术的问题、进行工程技术创新以及规划和组织实施工程技术研究开发工作的能力，在推动产业发展和工程技术进步方面能做出创造性成果。

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  2018年浙江大学工程博士专业学位（第二批）招生报名培养目标

  8楼

  一、培养目标紧密结合我国经济社会和科技发展需求，面向企业（行业）工程实际，坚持以立德树人为根本，培育和践行社会主义核心价值观,培养在相关工程领域掌握坚实宽广的理论基础和系统深入的专门知识，具备解决复杂工程技术问题、进行工程技术创新、组织工程技术研究开发工作等能力，具有高度社会责任感的高层次工程技术人才，为培养造就工程技术领军人才奠定基础

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  2018年东华大学工程博士专业学位学制、学习年限和培养方式

  9楼

  五、学制、学习年限和培养方式工程博士专业学位研究生学制为4年，长学习年限为6年。工程博士专业学位研究生学习形式为全日制。按照报考类别工程博士专业学位研究生为非定向和定向就业。录取为“非定向就业”的考生，人事档案、组织关系等须在入学前转入学校；录取为“定向就业”的考生，应在被录取前与招生单位、用人单位分别签订定向就业合同，学习期间转户口、人事档案、组织关系等。工程博士研究生实行校企联合培养的方式，校内导师原则上应有国家重大（重点）项目支撑，课程体系根据培养对象的特点和培养目标要求设计，实行多学科交叉培养和导师团队联合指导。学位论文工作与解决重大工程技术问题

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  2018年东华大学工程博士专业学位培养目标

  10楼

  一、培养目标培养满足国家重大工程技术和重要科技攻关项目需求的工程技术领军人才，引领纺织行业科技创新与转型升级，助力纺织强国战略目标。学位获得者应具有相关工程技术领域坚实宽广的理论基础和系统深入的专门知识，具备解决复杂工程技术问题、进行工程技术创新以及规划和组织实施工程技术研究开发工作的能力，在推动产业发展和工程技术进步方面能作出创造性成果。