行为主义学说、认知发展学说、掌握社会学习论。
行为主义学说、认知发展学说、掌握社会学习论。
行为主义学说、认知发展学说、掌握社会学习论。
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2019-08-31 12:19

1)语言知识与应用①识记现代汉语普通话的字音。②识记现代汉字常用字的字形。③正确使用词语(包括熟语)。④辨析并修改病句:病句类型:搭配不当、成分残缺或赘余、语序不当、结构混乱、关联词语运用不当、表意不明、不合逻辑。⑤正确使用标点符号:句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号、冒号、引号、括号、书名号、破折号、省略号、连接号、间隔号和着重号。⑥辨析并运用常见的修辞方法:比喻、借代、比拟、夸张、

2.试卷分值、考试时间、考试形式(1)分值结构:满分200分,其中语文100分,数学60分,德育40分。(2)考试时间:120分钟。(3)考试形式:笔试/闭卷。

(5)《职业道德与法律》,张伟主编,高等教育出版社,2013年8月。

(一)综合文化知识1.考试内容文化综合理论的考试参照教育部2009年颁发的《中等职业学校公共基础课程教学大纲》(主要是语文、英语)和2008年颁发的《中等职业学校德育课课程教学大纲》的规定为依据,按照粤教职函【2012】2号文的要求,考试内容突出对自然和人文科学基本知识、职业道德基本要求、人际交往基本常识、写作基本能力等应用型人才必备的实用性知识的考查,检测考生日常学习中的知识和能力水平与日常

3)现代文阅读①现代文阅读材料选自课外;②理解文中重要词语的含义;③理解文中重要句子的含义;④筛选并整合文中的信息;⑤分析文章的结构,把握文章的思路;⑥归纳文章的内容要点,概括中心意思;⑦分析概括作者在文中的观点态度;⑧评价文章的思想内容;⑨鉴赏文学作品中的形象、语言和表达技巧。

(1)语文以《中等职业学校语文教学大纲》的规定为依据,确定考试范围和考试内容,重点是考查考生对语文基础知识的应用能力。

(3)《英语1(基础模块)》中等职业教育课程改革国家规划新教材第二版,中等职业学校英语教材编写组,高等教育出版社,2014.

5)作文考试的要求分为基础和发展两个等级①基础等级a.符合题意;b.符合文体要求;c.思想健康,感情真挚;d.中心明确,内容真实;e.结构完整,语言通顺;f.书写规范,标点正确。②发展等级a.深刻:透过现象深入本质,揭示问题产生的原因,观点具有启发作用;b.丰富:材料丰富,形象丰满,意境深远;c.有文采:词语生动,句式灵活,善于运用修辞手法,文句有意蕴;d.有创新:见解新颖,材料新鲜,构思

考试内容与考试方法(一)考试内容学前教育专业自主招生考试内容包括综合文化知识、专业综合理论和职业技能,综合文化知识、专业综合理论、职业技能的权重比例为4:3:3,分值为《综合文化知识》200分、《专业综合理论》150分、《职业技能》150分(含主试120分,加试30分)。(二)考试方式《综合文化知识》和《专业综合理论》采用闭卷考试,《职业技能》包括声乐、器乐、舞蹈、语言和美术五项,采用面试

(1)《语文》(基础模块)上册,人民教育出版社,课程教材研究所职业教育课程教材研究开发中心编著。ISBN978-7-107-21985-6。