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2018年湖南科技大学在河北录取分数线多少分,2018湖科大河北分数线

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2018年湖南科技大学河北省招生专业：环境工程、金属材料工程、机械电子工程、生物科学、电子信息科学与技术、应用化学、城乡规划、电子商务、会计学、光电信息科学与工程、经济学、金融学、软件工程、工程管理、新闻学、电子信息工程、地理科学、应用心理学、会计学、工业工程、国际经济与贸易、信息与计算科学、信息安全、材料成型及控制工程、广告学、能源化学工程、地理信息科学、材料化学、广告学、汉语国际教育、建筑环境与能源应用工程、风景园林、会计学、土木工程、网络工程、自动化、小学教育、英语、英语、国际经济与贸易、工商管理、历史学、计算机科学与技术、采矿工程、电气工程及其自动化、安全工程、教育学、数学与应用数学、人力资源管理、建筑学、车辆工程、市场营销、财务管理、给排水科学与工程、法学、电子商务、机器人工程、汉语言文学、金融学、工程力学、英语、化学、物理学、物联网工程、城乡规划、公共事业管理、地理科学、制药工程、日语、思想政治教育、应用统计学、化学工程与工艺、税收学、小学教育、人力资源管理、金融工程、新闻学、旅游管理、市场营销、通信工程、电子商务、勘查技术与工程、日语、计算机科学与技术、风景园林、测控技术与仪器等86个专业。2018年湖南科技大学河北省录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）

一、湖南科技大学河北省录取分数线(2018)

类型	批次	招生类型	最高分	最低分	最低排名	省控线
理科	本科一批	普通类	-	566	42434	511
文科	本科一批	普通类	-	590	9452	559

二、湖南科技大学河北省招生计划(2018)

专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
经济学	理科	本科一批	普通类	-	2
小学教育				-	4
英语				-	2
日语				-	2
新闻学				-	1
广告学				-	2
数学与应用数学				-	2
信息与计算科学				-	4
物理学				-	2
化学				-	2
应用化学				-	3
地理科学				-	3
生物科学				-	2
应用统计学				-	4
工程力学				-	4
材料成型及控制工程				-	4
机械电子工程				-	4
车辆工程				-	2
测控技术与仪器				-	4
材料化学				-	5
金属材料工程				-	5
电气工程及其自动化				-	3
电子信息工程				-	3
通信工程				-	2
光电信息科学与工程				-	3
电子信息科学与技术				-	3
自动化				-	4
机器人工程				-	1
计算机科学与技术				-	4
软件工程				-	4
网络工程				-	4
信息安全				-	4
物联网工程				-	3
土木工程				-	3
建筑环境与能源应用工程				-	3
给排水科学与工程				-	4
化学工程与工艺				-	5
制药工程				-	3
能源化学工程				-	3
勘查技术与工程				-	2
采矿工程				-	6
环境工程				-	3
建筑学				-	4
城乡规划				-	3
风景园林				-	3
安全工程				-	8
工程管理				-	2
会计学				-	2
人力资源管理				-	3
工业工程				-	3
电子商务				-	2
金融学		本科二批		-	2
国际经济与贸易				-	2
计算机科学与技术				-	2
市场营销				-	2
会计学				-	2
电子商务				-	2
金融工程	文科	本科一批	普通类	-	3
国际经济与贸易				-	2
法学				-	5
思想政治教育				-	2
教育学				-	2
小学教育				-	4
汉语言文学				-	6
汉语国际教育				-	4
英语				-	3
日语				-	3
新闻学				-	2
广告学				-	2
历史学				-	2
地理科学				-	4
地理信息科学				-	3
应用心理学				-	5
城乡规划				-	2
风景园林				-	3
工商管理				-	2
市场营销				-	3
财务管理				-	2
人力资源管理				-	3
公共事业管理				-	3
电子商务				-	2
旅游管理				-	4
税收学		本科二批		-	2
金融学				-	2
英语				-	2
会计学				-	2

三、湖南科技大学河北省各专业分数线(2018)

专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
应用化学	理科	本科一批	普通类	566	42434
安全工程				566	42434
给排水科学与工程				566	42434
地理科学				566	42434
采矿工程				566	42434
材料化学				566	42434
风景园林				566	42434
金属材料工程				566	42434
制药工程				566	42434
工业工程				566	42434
工程力学				566	42434
材料成型及控制工程				566	42434
车辆工程				567	41784
生物科学				567	41784
建筑环境与能源应用工程				567	41784
勘查技术与工程				567	41784
小学教育				567	41784
物理学				567	41784
城乡规划				567	41784
化学工程与工艺				568	41135
建筑学				568	41135
能源化学工程				568	41135
测控技术与仪器				568	41135
土木工程				569	40486
化学				569	40486
数学与应用数学				569	40486
应用统计学				569	40486
工程管理				569	40486
环境工程				569	40486
光电信息科学与工程				569	40486
新闻学				569	40486
网络工程				570	39857
信息与计算科学				570	39857
电子信息科学与技术				570	39857
日语				570	39857
电子商务				571	39199
广告学				571	39199
信息安全				571	39199
机械电子工程				571	39199
物联网工程				571	39199
电子信息工程				573	38007
人力资源管理				573	38007
通信工程				573	38007
自动化				574	37372
电气工程及其自动化				575	36773
计算机科学与技术				576	36179
软件工程				576	36179
经济学				576	36179
英语				577	35611
会计学				578	35054
机器人工程				585	31039
地理信息科学	文科	本科一批	普通类	590	9452
小学教育				590	9452
教育学				591	9224
汉语言文学				591	9224
应用心理学				592	9018
旅游管理				592	9018
风景园林				592	9018
公共事业管理				592	9018
城乡规划				592	9018
思想政治教育				592	9018
汉语国际教育				593	8797
电子商务				593	8797
日语				593	8797
地理科学				593	8797
历史学				593	8797
市场营销				593	8797
金融工程				594	8550
广告学				594	8550
人力资源管理				595	8328
英语				596	8169
国际经济与贸易				597	7985
法学				597	7985
工商管理				599	7561
财务管理				601	7151
新闻学				601	7151

四、部分专业介绍

马克思主义理论类思想政治教育（师范类）

湖南科技大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备良好的政治理论素养、思想道德素质和科学文化素质，既能在学校和科研机构从事本专业的教学、研究工作，又能在党政机关和企事业单位从事以本专业为基础的宣传、组织、管理、思想政治工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系、思想政治教育的基本理论和基本知识，接受思想政治教育的专业技能与方法的基本训练，掌握从事思想政治工作的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系以及思想政治教育的基本理论、基本知识；

2．掌握马克思主义基本理论学科和思想政治教育专业的基本研究方法；

3．具有从事思想政治教育领域的教学、研究、管理工作的基本能力；

4．熟悉中国共产党的纲领、路线、方针和政策；

5．了解思想政治教育学科专业的理论前沿和发展动态；

6．具有从事本专业所需的社会科学、自然科学知识以及外语和计算机操作等基本知识。

主干学科：马克思主义理论、政治学、教育学。

核心课程：思想政治教育学原理与方法、科学社会主义、政治经济学、马克思主义哲学、中国哲学史、西方哲学史、心理学、伦理学、教育学、中国共产党思想政治教育史等。

主要实践性教学环节：社会实践、社会调查、专业实习、毕业论文等。

修业年限：四年。

授予学位：法学学士。

建筑类风景园林

湖南科技大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体等方面全面发展，具有扎实的基础理论、宽广的风景园林专业知识、较强的园林工程实践能力和创新能力以及一定的国际视野。能在城市建设、园林等企事业单位从事风景园林规划设计、城市规划与设计、风景名胜区规划设计、城镇公园营建、大地景观规划设计、自然保护区规划设计、生态景观修复设计项目的施工、管理和专业教育等相关工作的高级应用型人才。师资队伍：风景园林专业现有教师11人；其中教授1人，副教授2人；具有博士学位教师6人，教师均具有硕士学位；其中硕士生导师4人，国家二级建造师2人。主干课程：风景园林学、观赏植物学主要课程：造型基础、画法几何与风景园林制图、中外园林史、花卉学、园林树木学、风景园林设计、风景园林建筑结构与构造、风景园林建筑设计、植物景观设计、风景园林工程、生态景观规划、城市绿地系统规划、风景区规划等课程。专业特色：本专业依托风景园林学、观赏植物学、生态学、建筑学、城乡规划学、设计学等多个学科平台，在加强基础理论教学和综合能力培养的同时，强化专业实践，提高学生的专业动手能力和工程实践能力，侧重于学生的风景园林规划设计、风景园林工程施工、城镇公园营建、大地景观规划设计、生态景观修复重建、植物种植设计和观赏植物培育等专业技能的培养。就业去向：学生毕业后可在园林、林业、农业、国土资源、城乡建设、市政交通、教育等相关部门从事风景区、森林公园、自然保护区及城乡各类园林绿地、风景园林建筑和城镇公园营建等方面的规划、设计、施工、养护、管理及教育科学研究等工作。本专业招收文史类和理工类学生，授予工学学士学位。

统计学类应用统计学

湖南科技大学

层次本科

学制四年

培养目标：培养具备坚实的数学基础与系统的统计学知识，掌握统计学的基本理论、原理和应用方法，具有处理特定行业数据问题的能力，能熟练地运用计算机软件分析数据，能在经济、管理、金融、保险、工业、商业、教育、卫生等相关领域中从事数据收集、分析与决策的创新型人才。主干学科：数学、统计学师资队伍：本专业现有在编教师11人，其中教授2人、副教授4人、讲师5人、博士8人、硕士生导师4人、湖南省普通高校青年骨干教师培养对象1人，湖南省青年教师教学能手1人，高级职称教师比例54.5%，博士学位的教师比例72.7%。主要课程：数学分析、高等代数、大学英语、数理统计、微观经济学、宏观经济学、利息理论、风险理论、精算数学、统计软件与应用、计量经济学、应用时间序列分析、市场调查与分析技术等。专业特色：（1）面向中部地区经济建设，服务产业发展；（2）创新理论教学、实践教学和素质拓展的培养体系；（3）强调数学基础，重视统计建模、数据处理、软件应用等综合能力的培养。就业去向：毕业生能在企事业单位从事统计调查、统计信息管理、数据分析、市场研究、数据挖掘等管理工作，或在科研教育部门从事研究和教学工作。毕业生除可继续攻读应用统计学研究生学位外，还适合选择攻读金融数学、统计学、保险精算与生物统计研究生学位。本专业招收理工类学生，授予理学学士学位。

新闻传播学类广告学

湖南科技大学

层次本科

学制四年

培养目标：培养具有尊重生命的价值与意义的判断、对精神与理想的执着追求等良好的人文素质，敏于发现、善于把握的专业精神；具有扎实的广告学专业基础、基本理论和方法；了解行业发展规律与趋势，懂得沟通、合作与分享，能胜任广告传播及相关领域的策划与设计、经营与管理等工作的复合型创新应用人才。师资队伍：现有专职教师7人，其中教授2人，副教授2人，讲师3人；具有博士学位的教师2人，硕士生导师3人。另有外聘实践教师6人，均为广告、传播、策划类企业的精英。主干学科：传播学，管理学，艺术学。主要课程：传播学概论、广告学概论、管理学原理、设计概论、汉语基础、中外文化概论、中外广告史、广告创意、广告策划、广告文案、广告心理学、市场营销学、品牌战略、广告摄影与摄像、新媒体广告、企业形象设计、广告经营与管理、设计软件。发展历程：自2000年开始招生以来，通过从商学院到文学院的不断探索，构建了广告“三点三层”理论，从“三点三层”的理论体系出发，确定了“以创意养成为核心，以情境实训为抓手”的人才培养路径，设计了六大课程模块，建设了以专业课程主导的“5+3+2”的“专业+”综合实训平台和“4+”创新分享平台。学生作品在“学院奖”、“大广赛”等全国性广告艺术大赛中共获得如“全场大奖”、“金奖”、“二等奖”等30余项，“豆沙包”动漫设计更是被中央电视台、新华网、人民网等媒体连续追踪报道。专业特色：（1）培养模式中强调人文素质教育与专业能力培养相结合，理论教学与综合实践实训相结合，开放的文化视野与专业的合作精神相结合。（2）知识体系中在坚持能胜任广告传播及相关领域的创新型应用人才培养的基础上拓展人才服务领域。（3）构建立体开放的实践教学体系，以交互设计训练中心数字化设计训练、设计基础训练等五大实践教学场地为平台，理论讲授与课程设计结合、项目与竞赛结合以及校企合作，实现人才培养目标。就业前景： 19年来，共招收学生1200余人，培养毕业生1000余人，学生来自全国各地，毕业生遍及北上广深等发达城市。近5年毕业生满意就业率93%以上；用人单位满意度调查显示，连续5年超过95%。本专业文理兼招，授予文学学士学位。校友风采：韩斌，2000级学生，现为关键思维联合创始人、执行创意总监。专注品牌定位传播研究，对创意实效性传播有独到的见解和研究，作品曾在中国国际广告节中多次获奖。曾任职于深圳同路、深圳禾立、思维树等多家著名广告机构。曾服务客户及代表性案例有万科集团、中海地产、招商地产、华侨城地产、新世界地产等。胡炯，2001级学生，大汉控股集团湘潭区域公司总经理。毕业以来一直从事房地产营销策划相关工作，先后在全国最大房地产代理公司中原地产操作上海、江苏等地项目，2009年进入五矿地产湖南开发有限公司，先后担任湘潭分公司总经理助理、副总经理、区域策划总监。因其对企业战略发展的分析、决策及实施的卓越能力而受到公司高层的重用。程举贤，2002级学生，创意人、游戏制作人，上海大橙互动网络科技有限公司CEO，上海黑桃互动网络科技有限公司首席产品官（CPO）。曾任上海华与华营销咨询有限公司策略总监、合伙人，为田七牙膏、黄金酒、晨光文具等品牌和企业，提供品牌战略管理、创意产品开发、营销推广服务。代表作品有《捉妖手机》、《樱花大战之上海之约》、《约会大作战—精灵再临》等。

外国语言文学类英语（师范类）

湖南科技大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有较高的人文素养、熟练的英语语言技能、厚实的英语语言文学专业知识和其他相关专业知识，能在外事、教育、经贸、文化、科技、军事等部门熟练运用英语和本族语从事外事、翻译、教育、管理、研究等各种工作的英语专业人才。

培养要求：本专业的学生主要学习英语语言和文学方面的基本知识，兼学主要英语国家的文学、历史、哲学、政治、经济、艺术、法律等人文和社会科学知识，接受系统、科学的英语听、说、读、写、译等方面的基本技能训练，掌握英语口头表达和书面表达能力、与海内外人士进行跨文化交际的能力、使用计算机和网络技术不断获取知识的能力，掌握运用专业知识发现、分析、解决问题的综合能力、创造性思维能力和科学研究能力。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

1．掌握英语语言学和文学方面的基本知识；

2．掌握运用英语和本族语的专业知识发现、分析、解决问题的能力，以及创造性思维和科学研究的能力；

3．具有熟练运用英语，与海外人士进行口头与书面交流及跨文化交际的能力；

4．熟悉我国在外交、外事、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法规；

5．具有良好的思想道德品质、较强的法制观念和诚信意识，具有较高的文化素养和文学艺术修养、较强的现代意识和跨文化交际意识，掌握科学的思维方法和研究方法，具有求实创新的精神、专业学科意识和思辨能力，具备健康的体魄和健全的心理素质。

主干学科：外国语言文学、中国语言文学。

核心课程：

1．英语专业技能课程，包括基础英语、高级英语、语音、听力、口语、阅读、写作、口译、笔译等。

2．英语专业知识课程，包括语言学导论、英语语音学、英语词汇学、英语文体学、报刊选读、英国文学选读、美国文学选读、学术论文写作、英语国家社会与文化、英语教学法、翻译理论与实践等。

英语专业技能课程的学时应不低于专业教育课程学时总量的40%，英语专业知识课程的学时应占专业教育学时总量的35 010左右。

主要实践性教学环节：本专业的实践性教学既体现在课堂教学中，也体现在学生的课外学习和实践活动中。课外学习和实践是课堂教学的延伸与扩展，是培养和发展学生能力的重要途径。课外学习和实践活动应以课堂教学的内容为基础，激发学生的学习兴趣，以及培养学生的自主学习能力、语言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。此外，还应鼓励学生积极参加与专业相关的各种专业实践（如涉外活动和教育实习）和社会实践活动。

修业年限：四年/五年。

授予学位：文学学士。

数学类信息与计算科学

湖南科技大学

层次本科

学制四年

培养目标：培养具有扎实的数学基础理论，掌握信息科学和计算科学的基本理论和方法，具备解决科学计算、软件开发和设计、信息处理与编码等实际问题的能力，能在科技、教育、经济部门从事研究、教学、应用开发及管理工作的高级专门人才。师资队伍：本专业现有在编教师23人，其中教授5人、副教授8人、讲师10人、博士20人、硕士生导师12人、湖南省普通高校学科带头人1人、湖南省普通高校青年骨干教师培养对象3人，湖南省新世纪121人才工程人选1人，高级职称教师比例56.5%，博士学位的教师比例87%。主干学科：数学、信息科学、计算机科学主要课程：分析学、几何学、代数学、函数论、概率论与数理统计、微分方程、数值方法与计算机技术、数学建模、数学实验、信息技术等。专业特色：（1）将数学、信息科学学科有机结合，培养具有良好数学基础和熟练计算机应用技能的应用型人才，主要着重于系统建模、信息处理及应用软件开发能力的培养。（2）依托中央与地方共建“科学工程计算与信息处理”实验室，构建多层次人才培养的实践教学平台；与名优企业合作，整合并拓展课程实践项目，提高实验、实践教学效果。就业去向：毕业生能在企事业单位、科研部门、学校等部门从事应用软件开发、科研、教学及管理工作。本专业招收理工类学生，授予理学学士学位。

教育学类小学教育（师范类）

湖南科技大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力，能在小学从事教育、教学和管理工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习小学相关学科的基本理论和基本知识，接受儿童教育技能的基本训练，掌握教育教学、研究和管理的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握小学相关课程的基本理论和基本知识；

2．掌握观察研究小学生的科学方法；

3．具有小学教育教学工作的基本能力；

4．熟悉国家有关小学教育的方针、政策和法规；

5．了解小学教育的理论前沿和发展动态；

6．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：教育学、心理学。

核心课程：教育概论、中文、数学、英语、小学教育学、小学心理学、教学论、小学班队原理与实践、现代教育技术、小学各学科教学与研究等。

主要实践性教学环节：教育见习、教育实习等。

修业年限：四年。

授予学位：教育学学士。

中专 2022-11-04 20:45

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