我校将招生计划总数的1%作为预留计划，主要用于生源质量调控及解决同分数考生的录取问题。预留计划使用时，坚持质量优先、公开透明的原则，主要投放到报考我校优质生源集中的省（区、市）。
2022年华侨大学普通高等教育招生章程招生计划
第八条招生计划根据学校专业特色办学条件等实际情况统筹考虑各省份高考人数生源质量区域协调发展等因素结合近年来本校来源计划编制情况综合分析确定本校分省来源招生计划报教育部审核后由各省自治区直辖市招生主管部门向社会公布我校将招生计划总数的1作为预留计划主要用于生源质量调控及解决同分数考生的录取问题预留计划使用时坚持质量优先公开透明的原则主要投放到报考我校优质生源集中的省区市答案来源于2021年华侨大学普通高等教育招生章程
第九条招生计划：我校根据本校办学条件等实际情况，统筹考虑各省份高考人数、生源质量、区域协调发展等因素，结合近年来本校来源计划编制情况，综合分析，确定本校分省来源招生计划。报教育部审核后由各省（自治区、直辖市）招生主管部门向社会公布。我校将招生计划总数的1%作为预留计划，主要用于生源质量调控及解决同分数考生的录取问题。预留计划使用时，坚持质量优先、公开透明的原则，主要投放到报考我校优质生源集中的省
第九条招生计划：2013年我校全日制普通高等教育本科、高职招生总数为6060人，其中：本科招生计划5760名，面向全国招生；高职招生计划300名，只招收福建省考生。分省分专业招生计划及录取批次等信息，详见由各省级招生部门编印的招生计划手册(考生填报志愿手册)。招生计划的管理办法依照教育部有关规定执行。
第九条招生计划：2015年我校全日制普通高等教育本科、高职招生总数为6300人，其中：本科招生计划6100名，面向全国招生；高职招生计划200名，只招收福建省考生。分省分专业招生计划及录取批次等信息，详见由各省级招生部门编印的招生计划手册(考生填报志愿手册)。招生计划的管理办法依照教育部有关规定执行。
第九条招生计划：2016年我校全日制普通高等教育本科招生总数为6100人。分省分专业招生计划及录取批次等信息，详见由各省级招生部门编印的招生计划手册(考生填报志愿手册)。招生计划的管理办法依照教育部有关规定执行。
第十条招生模式：按专业大类或专业招生。专业大类的专业(方向)设置及分流情况请参阅我校网页上公布的《华侨大学2018年普高本科招生专业目录》。第十一条人才培养模式改革项目我校对部分专业进行人才培养模式改革，设立“中美121双学位班”（由中国教育国际交流协会和美国州立大学与学院学会共同合作与管理）、全英文教学专业、“拔尖人才试点班”等，具体详见《华侨大学2018年普高本科招生专业目录》。第十二
第九条招生计划：2014年我校全日制普通高等教育本科、高职招生总数为6300人，其中：本科招生计划6000名，面向全国招生；高职招生计划300名，只招收福建省及境外考生。分省分专业招生计划及录取批次等信息，详见由各省级招生部门编印的招生计划手册(考生填报志愿手册)。招生计划的管理办法依照教育部有关规定执行。
第十二条关于“中美121双学位班”的招生说明1.“中美121双学位班”只招收具有出国留学意愿且家庭有一定经济基础的考生，采用全英文教学，录取后不得转入非全英文教学专业，请考生慎重填报。新生入学报到后，工商管理类专业录取的学生可自愿选择工商管理（中美121双学位班）或会计学（中美121双学位班）专业之一学习；经济学类专业录取的学生可自愿选择金融学（中美121双学位班）或国际经济与贸易（中美12
第九条招生计划：我校根据本校办学条件等实际情况，统筹考虑各省份高考人数、生源质量、区域协调发展等因素，结合近年来本校来源计划编制情况，综合分析，确定本校分省来源招生计划。报教育部审核后由各省（自治区、直辖市）招生主管部门向社会公布。我校将招生计划总数的1%作为预留计划，主要用于生源质量调控及解决同分数考生的录取问题。预留计划使用时，坚持质量优先、公开透明的原则，主要投放到报考我校优质生源集中的
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