2018年江苏建筑职业技术学院江苏省内对口单招奖贷助学措施

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  职中

  2021年常州工程职业技术学院招生章程江苏省对口单招奖勤助贷政策

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  五奖勤助贷政策一学费减免建档立卡贫困学生二国家奖学金8000元年三国家励志奖学金5000元年四国家助学金23004300元年五学院奖学金高可获得奖学金2000元年六少数民族学生励志奖学金1000元年七企业奖学金以及其他类别的奖学金10005000元年八勤工俭学学院为学生提供校内勤工俭学岗位不但解决其部分生活费还可以锻炼学生的社会经验和人际交往能力九生源地信用助学贷款贷款额度为高8000元年录取到我院的新生凭录取通知书与家长共同到当地的教育局办理生源地国家助学贷款手续答案来源于2021年常州工程职业技术学院招生章程江苏省对口单招

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  2018年江苏建筑职业技术学院江苏省内面向普高生注册入学奖、助、贷政策

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  奖、助、贷政策1．助学①家庭经济困难新生凭录取通知书等相关资料到当地资助中心办理生源地信用助学贷款，高可贷8000元/人.年，如所在地无生源地信用助学贷款政策的，可来校报到后申请国家助学贷款。②视家庭经济贫困状况，定期或不定期地给特困生发放补助，解决生活困难。③在校内设立多个勤工助学岗位，鼓励学生自食其力，解决生活困难。④按有关规定，国家助学金金额平均3000元/人.年。⑤对经国家和

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  职中

  2018年江苏建筑职业技术学院江苏省内对口单招助学

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  1．助学①家庭经济困难新生凭录取通知书等相关资料到当地资助中心办理生源地信用助学贷款，高可贷8000元/人?年，如所在地无生源地信用助学贷款政策的，可来校报到后申请国家助学贷款。②家庭经济困难新生入学后可申请国家助学金，国家助学金金额平均3000元/人?年。③学校对部分确实经济条件所限，交纳学费有困难的学生，实行学费减免政策。④在校内设立多个勤工助学岗位，鼓励学生自食其力，解决生活困难。

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  职中

  2018年江苏建筑职业技术学院江苏省内对口单招奖学

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  2．奖学①入学奖学金：学校对第一志愿报考我校的高分新生进行一次性奖励2000～5000元。②在校学生可参加国家奖学金（8000元/人?年）、国家励志奖学金（5000元/人?年）、企业奖学金等的评定。学校每学期进行奖学金评定，获奖比例占学生总数的40%，高额3000元/人?年。③单项奖：学校对特殊贡献者给予特殊奖励400～800元。

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  2017年江苏建筑职业技术学院江苏建院江苏省普高招生奖贷助学措施

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  奖贷助学措施1．助学①按国家有关规定，凭录取通知书和本人学籍证明在生源所在地申请生源地信用助学贷款（高6000元/人.年）；如所在省份无生源地信用助学贷款政策的，可在报到后申请国家助学贷款。②视家庭经济贫困状况，定期或不定期地给特困生发放补助，解决生活困难。③在校内设立多个勤工助学岗位，鼓励特困生自食其力，解决生活困难。④按有关规定，特为贫困学生设立助学金：国家助学金金额平均3000元/

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  2017年江苏建筑职业技术学院江苏省普高招生奖贷助学措施

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  奖贷助学措施1．助学①按国家有关规定，凭录取通知书和本人学籍证明在生源所在地申请生源地信用助学贷款（高6000元/人.年）。②视家庭经济贫困状况，定期或不定期地给特困生发放补助，解决生活困难。③在校内设立多个勤工助学岗位，鼓励特困生自食其力，解决生活困难。④按有关规定，特为贫困学生设立助学金：国家助学金金额平均3000元/人.年。2．奖学①入学奖学金：学校对第一志愿报考我校的高分新

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  奖贷助学措施1．助学①家庭经济困难新生凭录取通知书等相关资料到当地资助中心办理生源地信用助学贷款，高可贷8000元/人?年，如所在地无生源地信用助学贷款政策的，可来校报到后申请国家助学贷款。②视家庭经济贫困状况，定期或不定期地给特困生发放补助，解决生活困难。③在校内设立多个勤工助学岗位，鼓励学生自食其力，解决生活困难。④按有关规定，国家助学金金额平均3000元/人?年。2．奖学①入

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  奖贷助学措施1．助学①按国家有关规定，凭录取通知书和本人学籍证明在生源所在地申请生源地信用助学贷款（高6000元/人年）。②视家庭经济贫困状况，定期或不定期地给特困生发放补助，解决生活困难。③在校内设立多个勤工助学岗位，鼓励特困生自食其力，解决生活困难。④按有关规定，特为贫困学生设立助学金：国家助学金金额平均3000元/人年2．奖学①入学奖学金：学校对第一志愿报考我校的高分新生进行

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  奖贷助学措施1．助学①家庭经济困难新生凭录取通知书等相关资料到当地资助中心办理生源地信用助学贷款，高可贷8000元/人?年，如所在地无生源地信用助学贷款政策的，可来校报到后申请国家助学贷款。②家庭经济困难新生入学后可申请国家助学金，国家助学金金额平均3000元/人?年。③学校对部分确实经济条件所限，交纳学费有困难的学生，实行学费减免政策。④在校内设立多个勤工助学岗位，鼓励学生自食其力，