2018年江苏师范大学各专业江苏排位（江苏师范大学江苏省多少位多少分才能上）

培养目标：本专业培养具有最前沿的翻译理论基础，专业功底扎实，英、汉语言技能优良，文化知识广博，并能熟练运用所学理论和技能从事翻译、教育、研究等工作的复合型人才。

师资条件：现拥有一支中高级职称的专任教师队伍，教师翻译实践能力和科研能力强， 主持或已完成国家社科基金项目多项，翻译专著十余部。近年来，为区域内召开的国际会议、国际合作交流及徐州经贸洽谈会等外事活动，承担了数十场交替传译及同声传译的工作。

培养特色：本专业学生主要学习语言和翻译的基本理论和基础知识，接受汉语和外语两方面语言技能与语言知识的训练，掌握跨文化交际和汉外口笔译基本技能，具备口笔译基本能力，了解翻译学的理论前沿和应用前景，了解翻译专业的行业需求和发展动态，具有较强的批判思维能力，实际工作能力和一定的科学研究能力。

毕业去向：毕业生就业领域面向国家机关、外交外事部门、外经外贸、涉外企业、新闻出版、翻译公司、旅游管理、大中专院校等企事业单位。

培养目标：本专业依靠法律与公共事务学部众多一级学科力量，以国家社会工作专业人才培训基地为依托，以校文科专业创新实验区为载体，以为社会组织培养社工项目经理为特色，培养能在政府机关、企业事业单位、社会组织中，从事项目管理、组织管理、策划创意、市场调查、评估执行等工作的社会工作管理人才。

师资条件：拥有专业教师15名，其中60%拥有博士学位或者海外研修经历；另有近30名国内知名社会组织与社工机构领导人担任实践与校外指导教师。

培养特色：是江苏省两家国家级社工专业人才培训基地之一，形成了宽基础、强专业、重实践、育人文的培养特色；社工实务能力、社工项目管理能力、社会组织管理能力培养在长三角地区享有盛誉。依靠全国独有“公益创投实验室培育项目+社工机构购买项目+基地孵化器孵化组织”实践培养链条，学生在校内的实践项目可直接转化为就业创业项目，实现学生就业创业的无缝对接。学校毕业生在苏州、无锡、杭州、昆山等地创办的乐仁、乐助社工机构已经发展成为江苏省最大的社工机构。

毕业去向：约35%毕业生考取研究生、出国深造、公务员及其他政府机构工作，约40%的毕业生进入社工机构、社会组织、公益性事业工作单位工作，其余毕业生面向国内外知名企业与咨询机构工作。

培养目标：该专业培养具备扎实的生物技术和药学基础理论、基本知识，熟练掌握生物制药原理、现代生物技术和生物医药生产工艺，掌握细胞工程、基因工程、药用生物有效成分提取、生物药品分析和检测等基本技能，掌握主要生物药物制备、质量控制、药物与生物体相互作用、药效学和药物安全性评价等基本方法和技术。具有生物药物开发，特别是利用现代生物技术开发医药产品的基本能力，能从事生物药物的评价、有效成分分离与纯化、品质监控、产品开发、科学研究等工作的生物医药的高级人才。

毕业去向：毕业生可在有关制药企业、科研单位、高等院校及医药公司等部门从事生物药物的研究与开发、生产、经营和管理、药物检验、医药工程设计以及外贸、医药代表、营销等工作，亦可报考相关专业研究生继续深造。

培养目标：本专业培养具备坚实的城乡规划设计基础理论知识与应用实践能力，具有社会责 任感、团队精神、创新思维和可持续发展理念，尊重地方历史文化，能在专业规划设计机构、管理 机构、研究机构从事城乡规划设计及其相关的开发与管理、研究与教育等工作的高级专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习城乡规划的基础理论与基本知识，接受城乡规划的原理、程 序、方法以及设计表达等方面的基本训练，掌握适当处理城乡规划与自然环境、社会环境、历史遗 产的相互关系，并具备将这些关系统一表现在规划设计上的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的素质和能力：

1．具备高尚的职业道德素养和正确的价值观、扎实的自然科学和人文社会科学基础、良好 的专业素质和身心素质；

2．具有调查分析和研究能力、规划编制和管理能力、规划设计与创新能力、交往沟通与表达 能力；

3．具有外语应用能力和计算机应用能力；

4．具有自我学习和职业发展的能力。

主干学科：城乡规划。

核心知识领域：城乡与区域发展、城乡规划理论、城乡空间规划、城乡专项规划、城乡规划 实施。

核心课程示例：

示例一：城市规划原理（136学时）、城市总体规划（136学时）、详细规划设计（136学时）、控 规与综合性城市设计（136学时）、城市道路与交通（102学时）、城市工程系统与综合防灾（68学 时），城市经济学（34学时）、城市社会学（34学时）、城市地理学（34学时）、城市生态和环境保护 （34学时）、中外城市建设史（64学时）、城市分析方法（34学时）、地理信息系统（34学时）、城市 规划管理与法规（34学时）。

示例二：经济地理学（54学时）、城市生态学（36学时）、美术与制图（54学时）、中外城市发 展与规划史（36学时）、建筑设计（72学时）、城市地理学（54学时）、城市规划原理（54学时）、城 市社会学（36学时）、城市经济学（36学时）、城市园林绿地系统规划设计（72学时）、城市道路与 交通规划（54学时）、城市设计（72学时）、土地利用规划与房地产开发管理（36学时）、城市规划 系统工程学（36学时）、社区空间规划与设计（72学时）、区域规划（36学时）、城市总体规划课程 设计（54学时）、城市基础设施系统规划（54学时）、城市遗产保护与规划（36学时）、城市旅游与 游憩规划（54学时）、景观规划与设计（54学时）、详细规划课程设计（72学时）、城市规划管理与 法规（36学时）。

示例三：建筑设计基础（160学时）、建筑设计原理（32学时）、建筑设计（304学时）、城市规 划概论与原理（96学时）、城市规划设计基础（128学时）、城市规划设计（296学时）、中外国建筑 史(48学时)、城市建设史(48学时)、城市道路与交通（72学时）、城市规划调查研究（40学时）、 城市经济学（32学时）、风景园林规划与设计（48学时）、区域经济分析与规划（32学时）、城市环 境与生态学（32学时）、城市基础设施规划（48学时）、城市政策法规与管理（40学时）。

主要实践性教学环节：城乡认识调查、城乡总体规划实践、城乡设计实践、规划管理实习、毕 业设计（论文）等。

主要专业实验：人居环境模型制作、城乡生态系统模拟实验、城乡发展动态模拟实验、规划设 计成果数字化实验等。

修业年限：五年/四年。

授予学位：工学学士。

培养目标：培养以复合型知识结构为基础、具有国际化视野和创新精神的应用型金融工程人才。本专业毕业生应具有良好的政治素质、合理的知识结构，系统掌握金融学基本理论及金融工程的基本原理与方法，具备经济、管理、法律、金融和财务方面的知识，能够综合运用金融工具解决金融实务问题，进行金融财务管理、金融分析和策划，能在金融机构和非金融企业的相关部门（含事业单位及政府部门）创造性地从事金融（财务）活动及管理。

师资条件：本专业师资由专职教师和兼职教师两部分组成，专职教师包括本专业专任教师和通识课教师，兼职教师主要来源于合作的企业和高校。现有专职教师30人，其中教授5人、副教授15人，高级职称教师占专职教师总数的67%；具有博士学位的教师18人，占专职教师总数的60%；已获得硕士研究生导师资格的教师11人，占专职教师总数的37%。

培养特色：综合运用数学和计算机编程技术来解决金融问题的新兴学科专业。突出金融数量方法的学习，强调对于金融问题的分析、研究、应用能力和金融工程素质的培养，在专业基础理论和实务创新的平台上注重创新能力的培养。坚持“以生为本”的办学理念，根据市场需求和社会需要，结合学生成才成长需求，分类分型培养拔尖创新型人才、应用复合型人才和国际化人才。

毕业去向：毕业生能在银行、证券、投资、保险等金融机构、大中型企业从事金融、财务管理、风险管理、金融分析和策划等工作，或在政府、事业单位相关部门从事金融工作，也可在本专业或其他相关专业继续深造，攻读硕士、博士学位，或者继续出国深造。平均每年大约25%考取研究生，近10%出国深造，其余毕业生近年来协议就业率达到96%以上，实际就业率100%。

培养目标：主要培养面向重点中学的历史教学师资，以及本科高校和各类高职高专院校从事相关学科教学研究的师资，兼及从事文博工作的复合型人才。

专业实力：该专业为江苏省高校首批历史学品牌专业，国家级普通高校历史学第一类特色专业建设点，江苏省历史学类重点专业。中国史、世界史分别为江苏省一级重点学科。历史学三门主干学科均建成省级优秀课程，中国古代史和世界史为省精品课程。2014年该专业综合实力在全国排名第36位，世界史排名全国第19位。

毕业去向：中学、高职高专、高校教师；文博工作；公务员。目前，在苏北教育界有70%的历史骨干教师为我院毕业生。