1.培养目标：培养具备中国语言文学、新闻传播学、戏剧与影视学等多学科知识与能力，能在等传媒机构和其他相关单位从事播音主持及新闻传播等工作的应用型、复合型人才。
2.主要课程：概论、艺术学概论、普通话语音与播音发声、朗读学、播音创作基础、节目主持艺术、话剧影视表演、文艺作品演播、形体训练、化妆与形象设计、节目制作等。
3.就业方向：主要面向各级电视台、广播电台、音像出版、文艺团体及其他文化宣传单位等就业。
4.授予学位：艺术学学士。
1.视觉传达设计①培养目标：培养具有一定造型能力、审美能力和现代化设计思维能力，并掌握一定的平面设计、装饰设计、广告设计、新媒体设计的基础理论与基本技能，具有设计实践创造与制作及市场反应能力的复合型、应用型高级设计人才。②主要课程：设计素描、设计色彩、Photoshop、二维设计基础、Illustrator、图形创意、设计原理、摄影基础、中外美术史、维设计基础、版式设计、电脑绘画、企业形象设计
4.考试内容：（总分300分）①指定稿件播报：单项满分90分。现场随机抽题，坐姿播报，限2分钟内完成。②综合素质考查：单项满分30分。现场随机抽题，立姿答题（文学常识问答），限3分钟内完成。③话题评述：单项满分90分。现场随机抽题，评述时不得带书面提纲，限3分钟内完成。④才艺展示：单项满分90分。展示形式限定在声乐（伴奏带应刻录成单曲CD或MP3光盘）、器乐（除钢琴外自备）、舞蹈、小品、曲
2.数字媒体艺术①培养目标：培养掌握信息与通信领域的基础理论与方法，具备数字媒体制作、传输与处理的专业知识和技能，并具有一定的艺术修养，能综合运用所学知识与技能分析和解决实际问题，能在计算机技术、网络技术和数字通信技术领域、传统的广播、电视、电影领域，以及电脑动画、虚拟现实等新一代的数字传播媒体领域、专业设计机构、企业、传播机构、院校、研究单位从事数字媒体方面的设计、教学、研究和管理工作的应用型
文化考试与录取根据教育部及江苏省教育考试院有关文件精神，对报考我院编导专业，全国统一高考文化分和省统考专业分达到江苏省低录取控制分数线的进档考生，录取时将其高考文化分与专业分相加，按相加后的综合分从高到低择优录取。（详见《江苏师范大学科文学院2018年招生章程》）★美术学类、音乐学类根据教育部及江苏省教育考试院有关文件精神，对报考我院编导专业，全国统一高考文化分和省统考专业
报考条件1.已参加江苏省普通高考报名，并持有江苏省教育考试院发放的《2018年普通高校招生艺术专业考试通知书》，取得报考资格的考生。2.身体健康，口齿清楚，发音器官无疾病，五官端正。3.有较好的普通话基础和一定的艺术表现能力。
3.音乐表演①培养目标：培养能较全面掌握音乐表演学科（声乐、器乐）的基本理论、基础知识和基本技巧，具备音乐表演、教学及科学研究能力的高级专门人才。②主要课程：基本乐理、视唱练耳、和声学、歌曲作法、音乐作品分析、中外音乐欣赏、合唱合奏、中国音乐史、外国音乐史、音乐美学、专业主修（声乐或器乐）、钢琴基础、民族民间音乐、表演、西方现代音乐、MIDI制作、当代音乐学概论、现代和声概论等。③就业方向：
报名与专业考试1.报考说明：我院编导专业不单独组织校考，考生专业成绩使用江苏省编导专业统考考试成绩。考生报名考试时间和地点及相关要求以江苏省教育考试院公布为准，2.考试内容：详见《省教育考试院关于印发2018年江苏省普通高校招生美术与设计类、音乐类、编导专业统考考试说明的通知》（苏教考命〔2017〕4号）。
联系方式电话：（0516）、、网址：http://kwzs..cn地址：徐州市铜山新区上海路101号（江苏师范大学泉山校区内）江苏师范大学科文学院招生办公室电话：（0516）、、网址：http://kwzs..cn地址：徐州市铜山新区上海路101号（江苏师范大学泉山校区内）江苏师范大学科文学院招生办公室电话：（0516）、、网址：http://k
四年制本科，16500元/生?学年。2018年面向江苏省计划招生55人（文理不限）。报考条件1.已参加江苏省普通高考报名，并持有江苏省教育考试院发放的《2018年普通高校招生艺术专业考试通知书》，取得报考资格的考生。2.身体健康，口齿清楚，发音器官无疾病，五官端正。3.有较好的普通话基础和一定的艺术表现能力。报名报到1.报名方式：符合报考条件的考生登录江苏省教育考试院网站（http:/
专业介绍1.培养目标：培养具备中国语言文学、新闻传播学、戏剧与影视学等多学科知识与能力，能在等传媒机构和其他相关单位从事播音主持及新闻传播等工作的应用型、复合型人才。2.主要课程：概论、艺术学概论、普通话语音与播音发声、朗读学、播音创作基础、节目主持艺术、话剧影视表演、文艺作品演播、形体训练、化妆与形象设计、节目制作等。3.就业方向：主要面向各级电视台、广播电台、音像
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
