| 年份 | 教育学 | 应用化学 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 511 |
| 2020 | -- | 533 |
| 2019 | -- | 486 |
| 2018 | 429(教育学类（中外合作办学）（师范）（学前教育（双语方向。爱尔兰卡罗理工学院）) | 476 |
| 2017 | -- | 452 |
| 年份 | 教育学 | 应用化学 |
|---|---|---|
| 2021 | 550 | -- |
| 2020 | 548 | -- |
| 2019 | 526 | -- |
| 2018 | 533(教育学（师范）) | -- |
| 2017 | 493(教育学（师范）) | -- |
洛阳师范学院
培养目标：本专业培养河南战略性新兴（支柱）产业发展所需要的本科层次应用型创新人才。按照“厚基础、重实践、强能力、高素质”的培养目标，立足我省中原地区经济建设和社会发展的需要，为我省生物医药、新材料产业发展提供人才支撑，培养适应企业发展需求的，能够从事生物医药、新材料产业相关技术开发、工艺路线设计与改进、生产技术管理和产品销售等方面的应用型、复合型人才。
洛阳师范学院
师范类本科专业学制四年
培养目标：培养具有良好的思想品德、宽厚的教育理论素养、较强的教育实际工作能力的中小学教育工作者，教育机构及相关领域从事教育、教学和管理的专门人才，并为其他高校的研究生教育培养优秀生源。
主要课程：教育学原理、德育原理、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育社会学、教学论、课程论等。
授予学位：符合学士学位授予条件者，授予教育学学士学位。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 教育学（师范类） | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 4 |
| 黑龙江 | 应用化学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 四年 | 5 |
| 安徽 | 应用化学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 5 |
| 江西 | 应用化学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 5 |
| 山东 | 教育学（师范类） | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 6 |
| 河南 | 应用化学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 30 |
| 教育学（师范） | 文科 | 46 | ||||
| 重庆 | 教育学（师范类。） | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 4 |
| 贵州 | 应用化学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 5 |
| 教育学（师范） | 文科 | 5 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 教育学（师范类） | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 530 | 20954 |
| 黑龙江 | 应用化学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 389 | 47226 |
| 安徽 | 应用化学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 465 | 110921 |
| 江西 | 应用化学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 490 | 73135 |
| 山东 | 教育学（师范类） | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 493 | 166828 |
| 河南 | 应用化学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 511 | 126766 |
| 教育学 | 文科 | 550 | 27622 | |||
| 重庆 | 教育学（师范类） | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 529 | 16364 |
| 贵州 | 应用化学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 425 | 71263 |
| 教育学（师范） | 文科 | 533 | 16833 | |||
| 新疆 | 应用化学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 386 | 0 |
2018年南昌大学科学技术学院江苏省招生专业：旅游管理、车辆工程、新闻学、德语（只招英语考生）、给排水科学与工程、汉语言文学、会计学、电子信息工程、国际经济与贸易、新闻学、制药工程、生物工程、电气工程及其自动化、建筑学、国际经济与贸易、通信
2018年南昌大学科学技术学院上海市招生专业：自动化、汉语言文学、金融学、国际经济与贸易、会计学、机械设计制造及其自动化、电子商务、土木工程等8个专业。2018年南昌大学科学技术学院上海市录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为
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