| 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 地理科学(师范类) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 1 |
| 生物科学(师范类) | - | 1 | |||
| 电子信息科学与技术 | - | 1 | |||
| 思想政治教育(师范类) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | - | 1 |
| 小学教育(师范类) | - | 1 | |||
| 汉语言文学(语文不低于90分)(师范类) | - | 1 | |||
| 汉语言文学(师范类) | - | 1 | |||
| 英语(招英语考生,英语不低于100分,加试口语)(师范类) | - | 1 | |||
| 英语(师范类) | - | 1 | |||
| 新闻学 | - | 1 | |||
| 历史学(师范类) | - | 1 | |||
| 人力资源管理 | - | 1 |
| 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|
| 电子信息科学与技术 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 422 | 50024 |
| 地理科学(师范类) | 426 | 48750 | |||
| 生物科学(师范类) | 431 | 47093 | |||
| 人力资源管理 | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 443 | 13256 |
| 英语(招英语考生,英语不低于100分,加试口语)(师范类) | 449 | 12364 | |||
| 小学教育(师范类) | 451 | 12083 | |||
| 思想政治教育(师范类) | 452 | 11944 | |||
| 新闻学 | 457 | 11214 | |||
| 汉语言文学(语文不低于90分)(师范类) | 459 | 10962 | |||
| 历史学(师范类) | 470 | 9524 |
培养目标:本专业培养具备生物学基础理论、基本知识和基本技能,具有数理化基础、人文社 科素质、国际化视野和科学思维能力,接受专业理论和专业技能训练,并能运用所掌握的理论知 识和技能在生物学及相关领域从事科学研究、技术开发、教学及管理等方面工作的创新型人才。
培养要求:本专业学生主要学习数理化基础、生物学基本理论和基本知识以及人文社科知 识,接受专业技能和科学研究方面的基本训练,具备科学思维和国际化视野,掌握从事生物学及 相关领域基础科学研究及应用技术开发的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.具有良好的职业道德、高度社会责任感和丰富的人文科学素养;
2.掌握生物学的基础理论及基本知识,具有扎实的数学、物理、化学的学科基础,具有计算 机及信息科学和人文社会科学等方面的基本素质;
3.掌握群体、个体、细胞和分子等生物学不同层次的分析方法与实验技术;
4.具有从事生物学相关领域研究、教学和管理的初步能力;
5.熟悉生物学及其发展规划的相关方针、政策和法规;
6.了解国内外的生物学理论前沿和应用前景;
7.具有初步的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力,具有适应社会需求、 继续深造的潜能,以及应对危机与突发事件的初步能力;
8.具有一定的国际视野和初步的交流、竞争与合作能力。
主干学科:生物学、医学、农学。
核心知识领域:生命的化学分子基础、细胞的结构与功能及其重要生命活动、动物体的结构 与功能、植物体的结构与功能、微生物的特征与代谢、生物多样性与进化、生物与环境。
核心课程示例(以下课程按每16学时折合1学分):
示例一:动物生物学(理论课48学时,实验课48学时)、植物生物学(理论课48学时,实验 课48学时)、生物化学(理论课80学时,实验课48学时)、细胞生物学(理论课48学时,实验课 48学时)、遗传学(理论课48学时,实验课48学时)、微生物学(理论课48学时,实验课48学 时)、分子生物学(32学时)等。
示例二:动物生物学(理论课64学时,实验课32学时)、植物生物学(理论课48学时,实验 课32学时)、生物化学(理论课80学时,实验课32学时)、细胞生物学(理论课48学时,实验课 32学时)、遗传学(理论课48学时,实验课32学时)、微生物学(理论课48学时,实验课32学 时)、生态学(理论课48学时,实验课32学时)、分子生物学(32学时)等。
示例三:植物生物学(理论课64学时,实验课64学时)、动物生物学(理论课64学时,实验 课64学时)、生物化学(理论课64学时,实验课32学时)、微生物学(理论课48学时,实验课32 学时)、遗传学(理论课48学时,实验课32学时)、细胞生物学(理论课32学时,实验课16学 时)、分子生物学(理论课32学时,实验课16学时)等。
主要实践性教学环节:野外综合实习、综合实践及毕业论文、学术与科技活动等。
主要专业实验:植物生物学实验和动物生物学实验(或普通生物学实验)、微生物学实验、生 物化学与分子生物学实验、细胞生物学实验、遗传学实验等。
修业年限:四年。
授予学位:理学学士。
学科:
门类:
培养目标:达到高等师范专科小学教育专业学历,提高素质水平。
主要课程:近现代史、马克思主义基本原理、英语(二)、心理卫生与心理辅导、课程与教学论、发展与教育心理学、中外教育简史、中小学教育管理、比较教育、小学艺术教育、现代教育测量与评价、中小学教师信息技术、学校管理心理学、教学设计、德育原理、教育社会学、学习心理学、教育哲学。
就业方向:小学教师。

2018年内蒙古科技大学包头师范学院江西省招生专业:生物科学(师范类)、地理科学(师范类)、图书馆学、人文地理与城乡规划、思想政治教育(师范类)、应用化学、电子信息科学与技术、法学、人力资源管理等9个专业。2018年内蒙古科技大学包头师范学

2018年内蒙古科技大学包头师范学院安徽省招生专业:地理信息科学、生物技术、应用化学、数学与应用数学、英语、新闻学、历史学、汉语言文学、应用心理学等9个专业。2018年内蒙古科技大学包头师范学院安徽省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致

2018年内蒙古科技大学包头师范学院浙江省招生专业:地理信息科学、汉语言文学(师范)(要求高考语文成绩不低于90分)、生物技术、应用心理学(师范)、数学与应用数学(师范)(要求高考数学成绩不低于90分)、公共事业管理、生物科学(师范)等7个

2018年内蒙古科技大学包头师范学院吉林省招生专业:政治学与行政学、图书馆学、会计学、历史学(师范类)、汉语言文学(师范类)、汉语言文学(语文不低于90分)(师范类)、生物技术、物理学(师范类)、思想政治教育(师范类)等9个专业。2018年

2018年内蒙古科技大学包头师范学院辽宁省招生专业:数学与应用数学、新闻学、化学(师范类)、历史学、数学与应用数学(师范类)、思想政治教育、思想政治教育(师范类)、政治学与行政学、汉语言文学(师范类)、化学、地理科学、历史学(师范类)、地理

2018年内蒙古科技大学包头师范学院内蒙古招生专业:学前教育(师范类)、化学(师范类)、地理科学、生物科学(师范类)、汉语言文学、人文地理与城乡规划、翻译(师范类)、新闻学、人力资源管理、学前教育、翻译、公共事业管理、政治学与行政学、应用心

2018年内蒙古科技大学包头师范学院山西省招生专业:小学教育(师范类)、数学与应用数学、物理学(师范类)、化学、地理科学、生物科学(师范类)、应用心理学、会计学、历史学(师范类)、法学、小学教育、汉语言文学、应用心理学(师范类)、小学教育(

2018年内蒙古科技大学包头师范学院河北省招生专业:物理学、特殊教育(师范类)、会计学、思想政治教育、人力资源管理、图书馆学、生物科学、人文地理与城乡规划、化学、新闻学、应用心理学、应用化学、公共事业管理、汉语言文学、生物技术、人力资源管理

2019年内蒙古科技大学包头师范学院黑龙江省招生专业:历史学(师范)、新闻学、生物科学(师范)、英语(师范)、汉语言文学(师范)、小学教育(师范)、思想政治教育(师范)、电子信息科学与技术、地理科学(师范)、人力资源管理等10个专业。201

2018年内蒙古科技大学包头师范学院黑龙江省招生专业:英语(招英语考生,英语不低于100分,加试口语)(师范类)、电子信息科学与技术、新闻学、人力资源管理、汉语言文学(语文不低于90分)(师范类)、英语(师范类)、生物科学(师范类)、历史学