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2018年内蒙古科技大学在广东录取分数线多少分,2018内科大广东分数线

技校网 更新时间:2022-11-28 11:50:06 解决时间:2022-11-04 20:49

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2018年内蒙古科技大学广东省招生专业:测控技术与仪器、给排水科学与工程、市场营销、复合材料与工程、土木工程、化学工程与工艺、金融学、建筑学(5年)、建筑学、测绘工程、人力资源管理、信息管理与信息系统、安全工程、冶金工程、金属材料工程、无机非金属材料工程、市场营销、建筑环境与能源应用工程、机械设计制造及其自动化、生物工程、能源与动力工程、矿物加工工程、社会工作、材料成型及控制工程等24个专业。2018年内蒙古科技大学广东省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)
一、内蒙古科技大学广东省录取分数线(2018)
类型批次招生类型最高分最低分最低排名省控线
理科本科批普通类-433140313376
文科本科批普通类-50744109443
二、内蒙古科技大学广东省招生计划(2018)
专业名称类型批次招生类型学制人数
金融学理科本科批普通类-2
机械设计制造及其自动化-5
材料成型及控制工程-2
测控技术与仪器-2
冶金工程-2
金属材料工程-1
无机非金属材料工程-2
复合材料与工程-2
能源与动力工程-3
土木工程-8
建筑环境与能源应用工程-2
给排水科学与工程-2
测绘工程-2
化学工程与工艺-2
矿物加工工程-2
建筑学-2
建筑学(5年)-2
安全工程-2
生物工程-2
信息管理与信息系统-2
市场营销-1
社会工作文科本科批普通类-3
市场营销-2
人力资源管理-2
三、内蒙古科技大学广东省各专业分数线(2018)
专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
矿物加工工程理科本科批普通类434139177
安全工程434139177
无机非金属材料工程434139177
建筑环境与能源应用工程434139177
材料成型及控制工程435137999
冶金工程435137999
复合材料与工程435137999
给排水科学与工程435137999
测控技术与仪器435137999
土木工程436136909
测绘工程436136909
能源与动力工程436136909
金属材料工程436136909
机械设计制造及其自动化437135784
市场营销437135784
生物工程437135784
化学工程与工艺438134752
金融学438134752
信息管理与信息系统441131419
建筑学453118178
市场营销文科本科批普通类50843373
社会工作50843373
人力资源管理51041890
四、部分专业介绍
材料类 复合材料与工程
内蒙古科技大学
层次 本科
学制 四年
专业发展沿革:复合材料与工程专业始建于2010年,于2011年招收了首届本科生,学制四年,具有复合材料与工程工学学士学位授予权。 师资队伍:复合材料与工程专业现有教师8名(兼职1名),教授2名,副教授2名,讲师4名,硕士生导师2名。1人获得包头市“5512工程”领军人才,“321”人才工程荣誉称号,教师中6人具有博士学位,1人具有博士后及访问学者经历,1人博士在读。本专业师资队伍年富力强,可塑性强。 教学条件及质量工程:经过七年的建设发展,复合材料与工程专业形成了完整的理论教学、实践教学、教学管理等体系。教学实验室面积300m2,教学科研仪器价值近330万元。与芜湖新泉汽车饰件系统有限公司鄂尔多斯分公司、浩源新材料有限公司、中复连众(包头)复合材料有限公司等多家业内企业建立了校企合作关系,为学生实践能力和创新能力的培养创造了良好的条件。 培养目标:(1)能胜任建材、交通、化工、能源、航空等行业复合材料设计、制备、成型过程中的工艺设计、技术开发、性能控制、质量检测及生产管理等方面的工作,同时能够综合考虑经济、环境、法律、安全、健康、伦理等方面的影响因素。(2)具有良好的人文社会科学素养、社会责任感和职业道德,能够成长为企业的业务主力或骨干。(3)在复合材料与工程相关领域具有的较强的实践能力,并具有承担技术开发任务的能力。具备研究与解决实际生产中的复杂工程问题的能力。(4)具有较强的表达能力、环境适应与团队协作能力和较好的组织管理能力。(5)具有一定的国际视野和创新精神,具有终身学习意识,能够通过继续教育或其它途径拓展自己的知识和能力。 毕业要求: (1)工程知识:能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决复合材料设计、制备、成型过程中出现的技术、工艺、质量有关的复杂工程问题。 (2)问题分析:能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理,识别、表达、并通过文献,研究分析与复合材料的设计、制备、成型过程中出现的技术、工艺、质量有关的复杂工程问题,并获得有效结论。 (3)设计/开发解决方案:能够设计针对复合材料与工程的复杂工程问题的解决方案,设计满足特定需求的复合材料体系、产品雏形或工艺流程,并能够在设计环节中体现创新意识,考虑社会、健康、安全、法律、文化及环境因素。 (4)研究:能够基于科学原理并采用科学方法对复合材料与工程相关的复杂工程问题进行研究,包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。 (5)使用现代工具:能够针对复合材料与工程的复杂工程问题,开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具,包括对复合材料与工程复杂工程问题的预测与模拟,并能够理解其局限性。 (6)工程与社会:能够基于工程相关背景知识进行合理分析、评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,并理解应承担的责任。 (7)环境和可持续发展:能够理解和评价针对复合材料与工程复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。 (8)职业规范:爱国守法,具有人文社会科学素养和社会责任感,能够在材料的工程实践中理解并遵守工程职业道德规范,履行相应的责任。 (9)个人和团队:能够在多学科团队中承担个体、团队成员以及负责人的相应角色。 (10)沟通:能够就复就复合材料与工程复杂工程问题,与业界同行及社会公众进行书有效的沟通和交流。方式包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。同时具备一定的国际视野,能够在跨文化背景下进行沟通和交流。 (11)项目管理:理解并掌握工程管理原理与经济决策方法,并能在多学科环境和工程实践中应用。 (12)终身学习:具有自主学习和终身学习的意识,有不断学习和适应发展的能力。 主要课程:高分子化学、高分子物理、材料科学基础、材料表面与界面、材料复合原理、复合材料力学与结构、高分子材料、复合材料成型工艺与设备、复合材料性能学、复合材料研究与测试方法 毕业生情况:复合材料与工程专业目前已有三届本科毕业生,总就业率97%,就业前景看好。多数学生在风电、新能源、新材料行业就业。另有部分毕业生通过推免或参加全国硕士研究生入学考试,到北京科技大学、中国石油大学、四川大学、北京化工大学、上海大学、昆明理工大学、郑州大学等重点高校攻读研究生。
安全科学与工程类 安全工程
内蒙古科技大学
层次 本科
学制 四年
安全工程专业:本专业培养基础理论扎实,知识面宽广,工程实践能力强,综合素质高,外语及计算机应用能力突出,具备矿井通风与安全、建筑安全、锅炉与压力容器安全、安全科学与研究、安全技术及工程设计、安全生产监察与管理等方面的知识和能力的高级应用型人才。矿山安全技术和安全管理是本专业的特色。本专业是内蒙古自治区品牌专业,具有硕士学位授予权,2017年通过教育部工程专业认证。 主要课程:工程热力学与传热学、流体力学与流体机械、燃烧学、粉尘与有毒有害气体防治技术、安全系统工程、矿井通风、煤矿安全、煤矿地下开采、井巷工程、安全人机工程、安全管理学、机械安全技术、锅炉与压力容器、建筑施工安全技术、化工安全工程、电气安全工程。 实践环节:军训、金工实习、电子实习、认识实习、生产实习、毕业实习、相关课程的课程设计、毕业设计(论文)等。 毕业生情况:毕业后,能在矿山企业、建筑工程公司、化工厂、锅炉与压力容器检测部门、矿山和建筑设计研究院、安全评价公司、公安消防部门、物业管理及相关的科研、生产、教学等企事业单位,从事安全工程技术与管理、安全设计、安全评价、安全监察与管理、安全环境监测、安全教育与培训等方面的工作。 本专业标准学制4年,授予工学学士学位。
工商管理类 市场营销
内蒙古科技大学
层次 本科
学制 四年
市场营销专业是建立在经济学、管理学、行为科学和现代信息技术基础上系统研究消费者需求和市场营销活动规律的应用学科。市场营销专业以满足学生就业与创业发展为导向,通过工学结合的教育模式,培养具有敏锐的市场洞察能力、销售管理能力和营销策划能力等较强专业技能的高素质应用型管理人才。 主要课程:管理学、统计学、企业战略管理、会计学、经济法、市场营销学、消费者行为学、市场调查与预测、管理沟通、网络营销学、商务谈判、销售管理、客户关系管理、服务营销学、营销策划、营销风险管理、电子商务、西方经济学 主要实践环节:建有商务谈判实训室、电子商务实验室和市场营销实战模拟实验室。拥有客户关系管理、营销风险管理、营销工程、销售之王等10余套教学模拟软件。与福建三福百货公司、包头报业集团、金骆驼酒业、欧派集团等单位签订学生实习基地协议,在提高学生动手操作和实践能力的同时,极大丰富了学生的实践、实习内容。 就业目标及前景分析:市场营销专业自2001年招生以来,毕业生广泛就职于全国各省市自治区的企事业单位。学生就业状况良好,毕业后可以从事工商企业和非营利组织的市场调研预测、市场营销战略规划与营销策划、产品开发管理、市场推广和国际市场开拓、品牌战略规划、营销诊断、电子商务、现代物流、企业形象设计、公共关系等方面的工作;以及继续攻读硕士研究生,从事相关的科研、教学工作。 本专业学制4年,授予管理学学士学位。 本专业具有管理科学与工程一级学科硕士点,授予管理学硕士学位。
仪器类 测控技术与仪器
内蒙古科技大学
层次 本科
学制 四年
测控技术与仪器专业: 本专业为内蒙古自治区品牌专业,是以电子、光学、计算机、机械为基础,融合测试计量、自动控制、计算机、通信技术于一体的综合性宽口径专业。本专业围绕测控技术与仪器仪表领域的研发、制造及工程应用需求,培养德智体美全面发展,基础扎实,具有创新意识、自主学习能力、实践能力和团队合作精神,可从事传感器与检测技术、自动化仪表与系统、智能仪器仪表及计算机测控系统等方面工作的高素质应用型人才。 主要课程及实践环节:主要课程包括工程光学基础、信号与系统、微型计算机技术基础、微型计算机技术应用、传感器原理及应用、检测技术及仪器、自动控制原理、自动化装置、过程控制、误差理论与数据处理、光电检测技术、智能仪表、嵌入式系统及应用、自动测试系统与虚拟仪器、电气控制与PLC技术、集散控制系统等。主要实践环节包括传感器与检测技术实验、自动化仪表与系统实验、流量检测技术实训、智能仪表综合训练、过程控制系统实训、过程控制工程课程设计、生产实习、毕业实习、毕业设计等。 毕业生情况:毕业生就业面宽,就业率一直名列前茅。主要在仪器仪表、电子、冶金、机械、电力、石化、煤炭等众多领域从事自动化仪表及测控系统的设计、开发与应用以及生产过程的运行、管理与维护等工作。本专业毕业生可报考仪器科学与技术、控制科学与工程学科以及仪器仪表工程、控制工程领域的硕士研究生。 本专业学制4年,授予工学学士学位。
土木类 土木工程
内蒙古科技大学
层次 本科
学制 四年
土木工程专业:本专业旨在培养适应社会主义现代化建设需要,“德、智、体、美”全面发展的“有理想、有道德、有文化、守纪律”的社会主义建设者和接班人。掌握土木工程科学基础、土木工程专业技术及工程管理等基本知识,具有解决复杂工程问题和组织管理能力,具备合格的个人素质、职业素养及职业道德,具有一定的国际视野,能面向未来的高级工程应用型人才。目前设有建筑工程、道路与桥梁工程、岩土与地下工程、钢结构工程4个专业方向,专业创办于1956年,2005年被评为内蒙古自治区首批品牌专业,2006年通过全国高等学校土木工程专业教育评估,2014年被评为内蒙古自治区重点建设专业,2016年通过全国高等学校土木工程专业教育评估(认证)。本专业是内蒙古自治区一本招生专业,师资力量雄厚,高级职称教师占教师总数的74%,具有硕士以上学位的教师占教师总数的95%。 主要课程及实践环节:高等数学、工程制图与CAD基础、土木工程材料、测量学、理论力学、材料力学、结构力学、混凝土结构设计原理、土力学与基础工程、钢结构设计原理、土木工程施工、桥梁工程、隧道工程、地下建筑结构等课程;工程教育、肋梁楼盖课程设计、钢结构课程设计、生产实习、毕业设计等实践环节。 毕业生就业:毕业生可在建筑工程、桥隧工程、岩土工程等领域从事有关土木工程的勘察、设计、施工、管理、教育、投资与开发、金融与保险等部门从事技术或管理工作。 本专业学制4年,授予工学学士学位。 本专业具有土木工程一级学科硕士授权点,建筑与土木工程领域工程硕士学位授予权。
建筑类 建筑学
内蒙古科技大学
层次 本科
学制 五年
建筑学专业:建筑学是研究建筑及其环境的学科,旨在总结人类建筑活动的经验,研究人类建筑活动的规律和方法,创造适合人类生活需求及审美要求的物质形态和空间环境,具有科学与艺术、理工与人文结合的特点,是集社会、技术和艺术等多重属性于一体的综合性学科。 本专业培养有较强设计能力和创新能力的工程应用型高级技术人才,注重对学生创新精神和创造能力的培养,使之具有扎实的理论基础,具有较强的形象思维能力和艺术表现力,具有独立完成建筑设计的能力,同时又具有城市设计、景观与室内设计的能力,使学生具备建筑师的基本素质。 本专业是内蒙古自治区品牌专业,内蒙古科技大学卓越工程师培育专业,拥有一支设计能力强、实践经验丰富、奉献精神足的师资队伍,承担了包括国家自然科学基金在内的多项科研课题和工程设计项目,学生在国际、国内建筑设计竞赛中多次获奖。2014年本专业通过全国高等学校建筑学专业本科(五年制)教育评估。 主要课程及实践环节:建筑概论、公共建筑设计原理、城市规划原理、住宅设计原理、中国建筑史、外国建筑史、建筑力学、建筑构造、建筑结构与选型、建筑物理、建筑设备、建筑设计系列课程、城市设计原理与设计、建筑节能等课程;素描写生实习、色彩写生实习、城市与建筑认识实习、建筑师业务实践、毕业实习和毕业设计等实践教学环节。 毕业生情况:本专业毕业生主要面向建筑设计院、房地产开发、建筑装饰和施工等领域,从事设计、规划、管理等方面的工作,也可在政府、科研院所、教育等部门从事相关工作。 本专业学制5年,授予建筑学学士学位。 本专业具有建筑与土木工程领域工程硕士学位授予权。
生物工程类 生物工程
内蒙古科技大学
层次 本科
学制 四年
一、培养目标: 针对目前发酵与生物制药等生物产业对专业人才的需求,结合地区产业特点,培养具有健全的人格、健康的身体、较强的社会责任感与工程职业道德、具备良好的人文社科基础知识和人文修养,掌握扎实的生物技术及其产业化的科学原理、工艺技术过程和工程设计等基础理论和技能,能在生物技术与工程领域从事设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发,具有解决复杂生物工程问题能力的“高素质应用型人才”。 二、师资力量: 本专业现有专任教师12人,其中教授6名、副教授1人,讲师5人;留学归国人员2人,博士后2人,博士11人;博士生导师1人,硕士生导师7人。已形成一支职称和学历结构较为合理的师资队伍。 三、专业及依托学科平台: 生物工程专业是内蒙古自治区品牌专业(2008年批准)、校级专业综合改革试点;拥有生物学一级学科硕士点;内蒙古自治区生物质能源化综合利用重点实验室、内蒙古自治区基础生物学实验教学示范中心;自治区精品课2门,校级精品课2门,校级教学团队1个;拥有9个校外实践教学基地。 四、课程设置: 本专业的主要课程: 生物化学、微生物学、分子生物学、生物工艺学、生化反应工程、生物分离工程等。 本专业的主要实践环节: 生物化学实验、微生物学实验、分子生物学实验、发酵工艺实验、生化分离实验、生产实习、毕业实习、毕业设计(论文)等。 五、奖助学金 针对本科生开设“内蒙拜克奖学金”,奖励总额6万元,年获奖人次30人。 六、就业去向 近年来学生就业率均保持在95%以上。学生毕业后约有20%-30%的学生考取研究生继续学习,学校包括中国科技大学、南开大学、上海交通大学、天津大学、华东理工大学及中国科学院等国内知名高校和研究所;其余大部分学生面向国内大型发酵和制药企业就业,如联邦制药、阜丰、齐鲁制药、石药、金河、新威远等国内外知名企业。历届已毕业的学生经过短短几年的工作,多数已成为企业的高中层管理人员与技术骨干。 在校期间除了国家提供的各种奖学金、助学金等,还有知名企业单独为本专业设立的各种奖学金制度,如“拜克奖学金”等。 六、学制 本专业学制4年,授予工学学士学位
材料类 冶金工程
内蒙古科技大学
层次 本科
学制 四年

专业简介冶金工程专业始建于1956年,1991年获得工学硕士学位授予权,1996年被评为原冶金部重点学科,后转为自治区重点学科,2005年获得一级学科硕士学位授予权,2013年获得一级学科博士学位授予权。拥有“白云鄂博矿多金属资源综合利用省部共建国家重点实验室培育基地”和“内蒙古自治区冶金工程重点实验室”等9个省部级以上科学研究平台。本专业现为国家特色专业建设点、国家专业综合改革试点和教育部“卓越工程师”培养计划专业。目前,年全日制本科招生规模80~120人,在校生399人。重视教育教学研究与改革,建成自治区精品课程2门,校级精品课程1门、校级重点建设课程1门,获得国家级教学成果二等奖1项、省部级教学成果一等奖3项、二等奖1项,校级教学成果一等奖2项、二等奖2项,建成自治区级优秀教学团队3个。多年来,冶金工程专业充分发挥地区钢铁和稀土资源优势,开展白云鄂博矿资源综合利用、高炉冶炼精料与强化、稀土钢冶金、冶金过程模拟与优化及稀土资源的提取与应用等方面的理论和应用技术研究,获得了以“包头特殊矿高炉富氧喷煤技术攻关”及“高速铁路钢轨生产技术的集成创新和应用”等国家科技进步奖为标志的多项科研成果。本专业校内外实验、实习、实训条件良好,与包钢集团、北方重工集团等企业建立了9个大学生实训及产学研合作基地,建成了“内蒙古自治区钢铁冶金流程虚拟仿真示范教学中心”,学生在全国模拟炼钢大赛中荣获一等奖1项、二等奖3项和团队一等奖1项,体现了“培养工程应用型人才”的专业办学特色。

师资队伍本专业现有教师和实验技术人员41人,其中教授16人、副教授12人,具有博士学位22人,博士生导师6人,专职实验教师3人,具有企业工作经历的教师占比39%,聘任企业教师32人,拥有教育部“长江学者”1人、国家“新世纪百千万人才工程”2人、“国家杰出青年基金”获得者1人、教育部“新世纪人才”1人、“全国优秀教师”1人、“自治区杰出人才”3人、“自治区突出贡献专家”4人、“自治区教学名师”2人。

培养目标依据学校办学定位、专业人才培养定位和社会经济发展的需要,制定了冶金工程专业培养目标:立足内蒙古、面向钢铁冶金和有色金属冶金等相关行业,培养从事生产组织与管理、工艺设计、技术与产品开发、科学研究等工作的工程师、管理者和优秀专业人才,具备如下能力:

(1)能够跟踪冶金工程及相关领域的前沿技术,融会贯通工程数理基本知识和冶金专业知识,能够运用现代工具分析解决冶金生产中出现的工艺、设备和产品质量控制等方面的复杂工程问题。

(2)作为冶金工程及相关领域的工程师、管理者和优秀专业人才,具备一定的工程创新能力,能够从事工艺革新、技术开发与新产品设计等方面的工作。

(3)具备良好的思想道德和人文社会科学素养,理解并遵守职业道德规范,在工程实践中能够综合考虑法律、安全、环境和可持续发展等因素,坚持公众利益优先。

(4)拥有团队合作精神和国际化视野,能够在多学科或多元文化环境中进行有效沟通和交流,作为企业的技术或管理骨干,具备工程项目的管理能力。

(5)拥有自主获取知识、终身学习和自我完善的能力,能够通过继续教育或工程实践不断拓展自己的知识和能力,持续提高专业素养和自身素质。

  中专 2022-11-04 20:49

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