图灵创新实验班是以计算机科学与技术专业为基础，集全院之力、重点打造的计算机类精英人才培养创新实验班。
当前，大数据、人工智能等技术发展迅猛，在快速改变着社会发展形态的同时，已逐步上升为国家战略。各行业均亟需大量具有良好理论基础、坚实开发能力与浓厚创新意识的计算机类创新型人才，高校计算机类人才培养模式与教学理念方法受到了社会各方面的关注。
图灵创新实验班以学院新工科建设、学科评估、博士点建设规划为指导，依托青岛大学计算机科学技术学院的全方位资源保障与长期人才培养实践，借鉴国内外一流大学先进人才培养模式与创新实验班培养理念，瞄准大数据、人工智能等计算机前沿领域，旨在培养具有“厚基础、宽视野、重创新、强实践”的计算机类创新型人才，着力于打造IT行业精英。实验班培养特色：
1.实验班拥有全方位资源保障、全过程因材施教、全领域协作培养的“三全”人才培养优势。学院从设备设施、场地经费等多方面保障实验班建设；从入学到毕业全过程因材施教、个性化培养；以交换交流、保送推荐、合作开课、实习实训等多种方式与国内外合作院校、行业名企协作培养。
2.实验班具备注重基础、注重创新、注重实践的“三重”人才培养特色。实验班课程设置接轨国内外名校课程体系，实施以理论教学为基础，以实践实训为促进，以创新能力培养为驱动，以线上线下、讲座交流、访学实训等多元化教学手段为保障的集教学、竞赛、科研、实践多环节为一体的综合培养。
3.实验班贯彻高起点招生、高规格培养、高质量毕业的“三高”人才培养体系。实验班人才培养严把质量关，实施区别于一般大类招生的、有针对性的高起点招生准入，执行定制化培养方案与课程体系，配置由专属教学指导委员会、一流师资与学业导师等组成的高规格培养团队，执行基本毕业标准（符合培养方案要求）与弹性毕业标准（符合学术、创新、实践三方面的要求）相结合的高质量毕业准出，实验班学生毕业出口定位于国内外名校深造或行业名企就业。
电子信息工程创新实验班简介青岛及山东半岛与电子信息类密切相关的产业就包括高性能计算机及外围设备、高速宽带网络与通信产品、高智能信息家电、新型元器件、新型电子材料以及软件产品。目前青岛已拥有以海尔、海信、朗讯、澳柯玛、松下电子、安普泰科等企业为核心的220余家电子与通信企业，以海尔科技、高校软控、中天信息等企业为骨干的119家软件企业。青岛及周边地区已形成青岛通信类和家电类产品产业群、济南网络产品
华大基因创新实验班（生物技术）简介随着基因组测序技术快速进步以及生物信息与大数据科学的交叉应用，通过对大样本人群与特定疾病类型进行生物标记物的分析与鉴定、验证与应用，从根本上改变了目前的医疗模式，并引领现代医学向着对于疾病和特定患者进行个性化精准治疗的方向发展。生物信息学是研究生物信息的采集、处理、存储、传播，分析和解释等各方面的学科，是随着生命科学和计算机科学的迅猛发展，生命科学和计算机科学相
语言大数据创新实验班简介该班以英语专业为基础，汇集了外语学院、数据科学与软件工程学院、计算机科学技术学院的雄厚教学与科研优势，构建“英语+大数据”特色的跨学科人才培养模式，这种模式目前在我国高校尚属首例。该班课程设置以培养学生较强英语语言技能、大数据基本原理和运用以及创新精神为原则，学生掌握必备的英语学科基础和专业基础课程外，突出“英语+大数据”特点，涵盖语言基本技能、英语语言文学翻译、跨文化交
软件工程创新实验班简介2016年，以软件工程专业为核心专业，成功获批山东省高水平应用型重点立项建设专业（群），省财政资金支持2000万，为探索高水平应用型人才培养模式奠定了坚实的基础。软件工程专业为我校首批位列教育部”卓越工程师“教育培养计划的专业，学院在工程人才培养方面做了卓有成效的探索，积累了丰富的经验。学院高度重视学生的科技创新活动，加大投入支持学生提高竞技水平，学生大量参与各类高级别科技
巴斯德生物技术创新实验班简介巴斯德生物技术创新实验班以生物技术专业为基础，汇聚了生命科学学院在食品科学与工程专业和生物技术专业雄厚的教学与科研资源，重点打造“跨学科、重创新、强实践”理工结合的人才培养特色，构建具有“食品工程+现代生物技术”特色的跨学科创新人才培养模式。1.食品科学与工程专业和生物技术专业的办学实力生命科学学院拥有国家级复合型生物技术人才培养模式创新实验区，中央与地方共建特色
人文科学创新实验班简介人文科学类实验班以历史学、哲学专业为基础，融含历史学、哲学、经济学3个专业培养方向，由哲学与历史学院和经济学院联合培养。学院现有高级职称教师60人，教授23人。教育部“新世纪优秀人才”1人，霍英东青年教师奖获得者1人，省重点学科首席专家1人，山东省有突出贡献的中青年专家1人，省级和校级教学名师2人，2人入选山东省理论人才“百人工程”。拥有应用经济学一级学科博士点，应用经济学
创新潜质或学科特长要求：物理、数学、信息学、科技创新4个方面有突出成绩者。
培养方案（模式）1.复合型人才培养。实验班课程体系按照计算机复合型人才培养目标设置，不分具体专业，着力于培养具有“厚基础、宽视野”的综合型人才。2.突出前沿与创新。在核心课程设置上，接轨国外计算机类名校课程，对标国内著名大学计算机类创新实验班课程体系，紧扣计算机前沿理论与技术发展，致力于培养创新型人才。3.注重实践与应用。所有专业课程均设置实践学分，并与行业领军企业合作开设面向实际问题和行业
培养目标着力于培养有高尚品格、有健康体魄、有创新意识、有专业素养的“四有”计算机类精英人才。其中，具有良好的学术素养、具有开阔的领域视野、具有坚实的创新能力、具有浓厚的团队意识是重点培养目标。
图灵创新实验班简介图灵创新实验班是以计算机科学与技术专业为基础，集全院之力、重点打造的计算机类精英人才培养创新实验班。当前，大数据、人工智能等技术发展迅猛，在快速改变着社会发展形态的同时，已逐步上升为国家战略。各行业均亟需大量具有良好理论基础、坚实开发能力与浓厚创新意识的计算机类创新型人才，高校计算机类人才培养模式与教学理念方法受到了社会各方面的关注。图灵创新实验班以学院新工科建设、学科评估
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
