根据社会需求，着力培养基础扎实、技艺深厚、综合素质较好的高、精、尖艺术人才和适应性强、出口宽的复合应用型艺术人才。
（一）录取原则：在统考科目上线的情况下，专业考试成绩和平时成绩按6：4比例组成“专升本”专业总分，并按分数由高到低排序录取。
（二）平时成绩只计算第一至第五学期的专业（基础）课考试成绩，并取平均分。各专业（方向）平时成绩包含的专业课或专业基础课的课程由相关学校、院系根据本专业（方向）的特点和能较科学地体现学生专业学习水平自行决定，要求向全体学生明确公布并报送四川音乐学院教务处备案。
（三）四川音乐学院成都美术学院“毕业设计”成绩不单独占总成绩比例，按平时成绩计算。
（四）所有参加“专升本”考试的校内外学生平时成绩，经校内相关院系及外校教务管理部门核定后，需按要求在考生所在院校官网首页公示5个工作日。公示结束后，相关部门需以书面和电子文档两种形式报四川音乐学院教务处。外校书面报告须主管校领导签字，并加盖院校公章。我校不负责外校“专升本”学生平时成绩的核实或解释工作。
（五）统考科目成绩合格分数线按照报名考试人数的80%上线的原则划定。
（六）为体现“专升本”重在选拔专业成绩优秀和平时表现良好的专科毕业生进入本科学习，对“专升本”总成绩未达到65分的学生不予录取，空出计划在其它专业（方向）调配使用。
（七）因“专升本”专业（方向）多，各专业报考人数极不均衡，在调剂录取过程中，将由四川音乐学院“专升本”工作领导小组集体决策、制定方案，根据报名考试情况，按照择优录取的原则，使用不能平均分配的剩余计划。
（八）在录取过程中，凡申报“专升本”学生未取得专科毕业证书，将立即取消该生录取资格。
（九）本年度“专升本”实行“计划一次下达，录取一次进行”，不得进行递补录取。
我校及与我校签订“专升本”合作协议的相关学校全日制普通专科应届毕业生（以获得教育部电子注册的专科毕业证为准）。
（九）本简章供四川考生专用，由四川音乐学院招生处负责解释。通讯地址：成都市新生路6号四川音乐学院招生处邮政编码：610021电话：（028）（咨询电话）（传真电话）招生网址：http://zsw.通讯地址：成都市新生路6号四川音乐学院招生处邮政编码：610021电话：（028）（咨询电话）（传真电话）招生网址：http://zsw.
报考对象和条件符合本年度普通高等学校年度报名资格和条件的考生均可报考。
招生专业（一）本科层次（1）艺术学：音乐与舞蹈学类各专业教学单位专业招考方向学费（元/年）学制就读地点作曲系作曲与作曲技术理论12000五年锦江校区（成都市新生路6号）音乐表演合唱指挥与乐队指挥钢琴系钢琴、钢琴伴奏四年手风琴电子键盘系手风琴、双排键电子琴、电子钢琴管弦系小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、长笛、双簧管、单簧管、大管、圆号、小号、长号、大号、木笛、竖琴民乐系二胡、笙、唢呐、竹笛
（六）科研硕果累累、比赛捷报频传学校有国家科技进步奖1项，国家发明奖1项，省教学成果奖25项，省哲学社会科学奖26项，“中国音乐金钟奖”33项，德国工业设计“红点奖”5项，发明专利31项。近五年来，学校师生在国际、国内重大比赛和评奖中获得国际奖项470余项、国内奖项1500余项，其中国家级和省部级授予的奖项85项。获得国家级科研项目立项9项，省部级科研项目立项29项。出版各类著作167余部，发表
（五）师资力量雄厚、专家德艺双馨学校现有副高级以上专家、教授349人，其中：二级教授13人，享受国务院特殊津贴专家12人，部优专家1人，四川省学术和技术带头人13人，四川省突出贡献优秀专家5人，四川省教学名师3人。学校还有一大批热爱艺术教育事业并取得丰硕成果的专家教授组成的教学团队。老一辈音乐教育家常苏民、羊路由、刘文晋、郎毓秀等一大批专家、学者早已蜚声海内外。
（三）坚持以教学为中心、完善各层次教育学校以教学为中心，积极发展各层次教育。目前学校本科层次有艺术学、管理学、工学三个学科门类，8个专业类、30个本科专业。学校于1986年取得音乐类文学硕士学位授予权，现已具有音乐与舞蹈学、美术学、艺术学理论三个一级学科硕士学位授予权；于2005年首批获得国务院学位委批准的艺术硕士（MFA.）专业学位授予权；于2014年获得教育硕士、公共管理硕士专业学位授予权。
（四）教学质量不断提高、办学特色显著学校在2008年的教育部本科教学水平评估中获得“优秀”等次，彰显办学实力。现有国家级特色专业为：作曲与作曲技术理论、音乐表演。省级特色专业为：音乐学、工业设计、绘画、舞蹈学。省级优秀教学团队为：作曲系作曲主科教研室、钢琴系钢琴主科教研室、管弦系弦乐教研室、声乐系美声教研室、手风琴电子键盘系手风琴教学团队。省级重点学科为：作曲与作曲技术理论、钢琴、美术。
培养目标根据社会需求，着力培养基础扎实、技艺深厚、综合素质较好的高、精、尖艺术人才和适应性强、出口宽的复合应用型艺术人才。根据社会需求，着力培养基础扎实、技艺深厚、综合素质较好的高、精、尖艺术人才和适应性强、出口宽的复合应用型艺术人才。
培养目标根据社会需求，着力培养基础扎实、技艺深厚、综合素质较好的高、精、尖艺术人才和适应性强、出口宽的复合应用型艺术人才。?根据社会需求，着力培养基础扎实、技艺深厚、综合素质较好的高、精、尖艺术人才和适应性强、出口宽的复合应用型艺术人才。?根据社会需求，着力培养基础扎实、技艺深厚、综合素质较好的高、精、尖艺术人才和适应性强、出口宽的复合应用型艺术人才。?
培养目标根据社会需求，着力培养基础扎实、技艺深厚、综合素质较好的高、精、尖艺术人才和适应性强、出口宽的复合应用型艺术人才。
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
