2017年上海理工大学硕士学位研究生全日制硕士研究生

相关问答

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  中专学校

  2017年长沙理工大学非全日制硕士研究生招生学历学位证书

  1楼

  一、学历学位证书：两者达到毕业要求时，均发放毕业证书（唯一区别是，非全日制研究生毕业证书中会标注“非全日制”）；两者获得学位时，所发放的学位证书相同；两者的学历、学位证书具有同等法律地位和相同效力。

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  中专学校

  2017年上海戏剧学院全日制硕士学位研究生招生计划

  2楼

  一、招生计划2014年我校拟招收全日制学术型硕士（简称MA）研究生名，全日制专业学位硕士（简称MFA）研究生。实际招生人数及各专业方向人数将根据国家下达的招生指标数、学科需要及办学条件、考后生源情况等确定。招生类别包括计划内（非定向、定向）和计划外（委培、自筹）等。专业学位与学术型学位处于同一层次，培养规格各有侧重。学术型学位以学术研究为导向，偏重理论和研究。专业学位是相对于学术型学位而言的学位类型，专业学位以专业实践为导向，重视实践和应用。其目的是培养既具有扎实理论基础，更具有艺术实践与创新能力的应用型高层次人才。考生报名时应注意类别选择。

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  中专学校

  2017年东华理工大学全日制硕士研究生报名参加教育硕士中的教育管理专业学位硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件

  3楼

  3、报名参加教育硕士中的教育管理专业学位硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：（1）符合（一）中第1、2、3各项的要求。（2）大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员；或获得国家承认的高职高专学历后，有5年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力的人员；或已获硕士学位或博士学位并有2年以上工作经验的人员。

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  中专学校

  2017年昆明理工大学知识产权发展研究院硕士研究生招生调剂全日制学术学位研究生（5人）

  4楼

  1、全日制学术学位研究生（5人）专业名称：知识产权与科技创新（1201J8）研究方向：①知识产权与科技创新管理；②知识产权与科学技术政策；③知识经济；④知识产权保护；⑤产业竞争与技术情报。

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  中专学校

  2017年东华理工大学研究生招生第三部分全日制专业学位硕士研究生招生专业

  5楼

  第三部分全日制专业学位硕士研究生招生专业（领域）及研究方向招生专业（领域）研究方向所在学院地质工程085217成矿规律与成矿预测地球科学学院地质工程中的GIS应用地球探测与信息技术核工程与地球物理学院水文地质水资源与环境工程学院环境地质工程地质建筑工程学院安全工程085224铀矿山工程核工程与地球物理学院辐射与核安全反应堆安全核能与核技术工程085226核能工程与核安全术核技术工程核燃料循环材料与环境工程环境工程085229环境污染治理水资源与环境工程学院环境修复清洁生产与循环经济水利工程085214水资源与水环境水文地质工程地质建筑工程学院工程结构计算

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  中专学校

  2017年山东理工大学非全日制硕士学位研究生招生计划

  6楼

  三、招生计划从2017年起，教育部会同国家发展改革委按全日制和非全日制两类分别编制和下达全国硕士研究生招生计划。我校2017年有20个专业学位领域招收非全日制研究生。实际招生人数以教育部当年下达的招生规模为准。招生专业目录中所列的各学院招生人数只是拟招收人数，仅供考生报名参考，在录取过程中还要根据各学科（领域）报名和上线情况作适当的调整。

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  中专学校

  2021年上海理工大学硕士学位研究生全日制硕士研究生

  7楼

  2021年上海理工大学攻读硕士学位研究生招生简章全日制硕士研究生

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  中专学校

  2021年上海理工大学硕士学位研究生非全日制硕士研究生

  8楼

  2021年上海理工大学攻读硕士学位研究生招生简章非全日制硕士研究生

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  中专学校

  2017年上海理工大学硕士学位研究生全日制硕士研究生

  9楼

  （一）全日制硕士研究生拟招收全日制硕士研究生2500名左右。录取时，各学院、专业的招生人数将根据国家正式下达规模数和实际生源情况作相应调整。

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  2017年上海理工大学硕士学位研究生非全日制硕士研究生

  10楼

  （二）非全日制硕士研究生我校2018年攻读硕士学位研究生招生专业目录中凡标记“（非全日制）”字样的研究方向均可招收非全日制研究生，非全日制研究生各专业领域的招生人数将根据国家正式下达规模数和实际生源情况来确定。