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2018年苏州托普信息职业技术学院在山西录取分数线多少分,2018托普信息山西分数线

技校网 更新时间:2022-12-02 23:24:37 解决时间:2022-11-04 21:19

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2018年苏州托普信息职业技术学院山西省招生专业:计算机应用技术、市场营销、会计、计算机应用技术、机电一体化技术、市场营销、机电一体化技术、会计等8个专业。2018年苏州托普信息职业技术学院山西省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)
一、苏州托普信息职业技术学院山西省录取分数线(2018)
类型批次招生类型最高分最低分最低排名省控线
理科专科批普通类-150162496150
文科专科批普通类-15079028150
二、苏州托普信息职业技术学院山西省招生计划(2018)
专业名称类型批次招生类型学制人数
机电一体化技术理科专科批普通类-4
计算机应用技术-4
市场营销-4
会计-4
机电一体化技术文科专科批普通类-4
计算机应用技术-3
市场营销-3
会计-4
三、部分专业介绍
工商管理类 市场营销
苏州托普信息职业技术学院
层次 专科(高职)
学制 三年

培养目标:培养掌握现代营销理论和客户服务知识,具有良好的服务意识和服务精神,具有较强的客户服务策划、提供、控制和改善的能力,具备在客户服务中心、呼叫中心、营销中心等部门工作的实务操作能力及运营管理能力的高素质技能型人才。

主要课程: 服务营销、投诉处理策略、情绪管理、班组长素质及综合管理、客户关系管理软件的运用、呼叫中心培训管理及培训师培养、现场管理、电话营销、服务心理学、服务礼仪、商务英语会话。

就业方向:企事业单位营销策划,客服代表,市场专员,电信、银行、保险、电力、餐饮等行业的客服中心、呼叫中心、营销中心的策划人员、座席员、客户服务代表、督导、培训人员、客户经理等。

深造途径:本专业设有“专转本”、“专升本”项目。“专转本”是指在籍学生三年级可参加省考,录取后进入普通本科院校学习,视同全日制本科生;“专升本”指获得专科毕业证书后,参加成人高考,录取后加入成人高校或普通高校成教院学习。

沙盘实训室:配置物理沙盘和电子沙盘各一套,六组。其沙盘教具主要包括:沙盘盘面六张,代表六个相互竞争的模拟企业。通过实验模拟各职能中心职责,覆盖了企业运营销的所有关键环节:战略规划、市场营销、生产组织、采购管理、库存管理、财务管理等,是一个制造企业的缩影。使学生通过模拟实战,增强了团队精神,强化了专业知识的实用性,为学生走出校门成为一个真正企业管理者打下了一个良的基础。

电子商务

培养目标:培养掌握计算机信息技术、市场营销、国际贸易、管理和现代物流的基本理论及基础知识,具有利用网络开展商务活动的能力和利用计算机信息技术、现代物流方法改善企业管理方法,提高企业管理水平能力的创新复合型高素质高技能人才。

主要课程:电子商务实务、电子商务物流管理、国际贸易、网络营销、电子商务英语、 电子商务案例分析、客户关系管理、管理信息系统、计算机网络基础、电子商务网站设计。

就业方向:商业、贸易和金融领域,从事商务信息搜索和管理、电子商务物流管理、网络营销、电子商务信息采集、电子商务客户服务与管理、电子商务结算,以及企业电子商务网站设计、组建和管理维护等工作。

深造途径:本专业设有“专转本”、“专升本”项目。“专转本”是指在籍学生三年级可参加省考,录取后进入普通本科院校学习,视同全日制本科生;“专升本”指获得专科毕业证书后,参加成人高考,录取后加入成人高校或普通高校成教院学习。

计算机类 计算机应用技术
苏州托普信息职业技术学院
层次 专科(高职)
学制 三年

培养目标:本专业培养德、智、体全面发展,具有计算机应用技术的基础理论知识,具备计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件、平面图像处理、广告设计制作、动画制作、计算机网络及网站建设与管理、数据库管理与维护等应用能力和操作能力的高技能应用型人才。

主要课程:计算机应用基础、计算机组装与维护、Visual Basic语言、C语言、高等数学、汇编语言、专业英语、计算机平面与动画设计、计算机网络基础与局域网络的建设与管理、数据库的开发与应用、广告设计与制作、网站建设与网页设计、多媒体设计与制作。

职业资格证书:计算机硬件工程师、计算机二级三级、计算机国家二级三级、LINUX管理、平面设计师、网站设计师等。

就业面向:毕业后主要面向交通系统各单位、交通信息化与电子政务建设与应用部门、各类计算机专业化公司、广告设计制作公司、汽车营销技术服务等从事IT行业工作。

深造途径:本专业设有“专转本”、“专接本”项目。“专转本”是指在籍学生二年级或三年级可参加省考,录取后进入普通本科院校学习,视同全日制本科生;“专接本”指在籍学生二年级时对接主考院校,参加统一考试,成绩合格后获得主考院校的本科学历和相应学位。

自动化类 机电一体化技术
苏州托普信息职业技术学院
层次 专科(高职)
学制 三年

培养目标:本专业方向培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体、美全面发展,掌握机电一体化专业的基础理论、专业知识、职业技能和专业技术应用能力,能从事机电一体化产品运用、调试、检修、维护、经营等工作的,具有创新精神和实践应用能力的应用型技术人才。

主要课程:机械制图、计算机绘图、工程材料、工程力学、电工基础、机械设计基础、公差配合与测量、数控技术、金属切削原理与刀具、CAD/CAM应用软件、机电一体化系统设计、测试技术等。

专业优势:专科+工学结合的人才培养模式+“双证书”教育(英语、计算机相关等级证书+专业相关的职业资格证书)。

就业面向:毕业后可从事以下岗位的工作:(1)机械制造及加工、电器及家电制造、汽车制造、塑胶及机电营销等相关行业或部门中的机电产品设计与开发工作;(2)自动生产线的安装、运行及维护工作;(3)数控机床及其它计算机控制设备的操作、维护及检修工作。

深造途径:本专业设有“专转本”、“专接本”项目。“专转本”是指在籍学生三年级可参加省考,录取后进入普通本科院校学习,视同全日制本科生;“专接本”指在籍学生二年级时对接主考院校,参加统一考试,成绩合格后获得主考院校的本科学历和相应学位。

四、苏州托普信息职业技术学院
372
校友会(高职一类)
学校简介

苏州托普信息职业技术学院创办于2002年,是经江苏省人民政府批准、教育部备案,具有独立颁发文凭资格的全日制普通高等学校。学校始终坚持党的领导,坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,以提高质量为核心,努力办让人民满意的职业教育。

学校地处“全国最强地级市-苏州”“全国百强县之首-昆山”,坐落在“全国闻名的阳澄湖畔”,占地320亩,是园林式校园。苏州是长三角世界级城市群重要中心城市、国家先进制造业基地和产业科技创新中心、国家历史文化名城和风景旅游城市,拥有省级以上开发区和综合保税区近30家,高科技企业和产业集群众多,人才需求旺盛,为学校的可持续高质量发展和学生就业创业提供了得天独厚的条件和环境。

学校立足区域经济和社会发展需求,紧密对接电子信息产业、智能制造产业、数字文创和现代服务产业,打造“信息技术”特色,培养地方经济、区域产业高质量发展需要的高素质技术技能型人才。现设有信息技术学院、机电技术学院、现代服务学院、数字传媒学院、国际教育学院、继续教育学院六个二级学院及思政体育教学部,围绕“信息”开设社会亟需的专业26个,现有全日制在校生6500余人,教职工400余人。

学校坚持产教融合、校企合作,依托区域产业优势,与优质企业紧密合作,创新实施“三循环递进式工学交替人才培养模式”,构建政、校、行、企合作育人机制,积极探索“冠名班”“订单班”“现代学徒制”“新型学徒制”“共建实习实训基地”等合作育人模式,多个合作育人项目荣获苏州市“校企合作示范组合”,连续多年荣获“政校企合作优秀院校”。办学以来,学校已为社会培养了近3万名优秀的技术技能人才,毕业生就业率和满意度始终保持在较高水平,毕业生被企业广泛称赞“托普学生踏实好用”,2020年以“A等级”通过江苏省高校毕业生就业工作量化考核。

学校坚持为学生成长成才服务。建立健全以国家助学贷款为主体,奖学金、助学金、勤工助学、特困补助和学费减免在内的助学体系,不让一名学生因家庭经济困难而辍学。依托江苏省优质本科高校,合作开展本科助学教育,畅通人才培养方案,架设学生学历提升成长立交桥,每年有数百名学子通过“专转本”“专接本”“专升本”等方式进入本科院校继续深造。

学校积极服务国家“一带一路”发展战略,加强国际产能合作。先后与马来西亚、泰国、白俄罗斯、英国、新加坡、匈牙利等国家的高等院校和教育机构建立友好交流关系,与马来西亚英迪国际大学、泰国西那瓦国际大学等高校合作开展专本硕留学直通车,拓展师生境外交流和学习深造渠道,提高学生的国际视野和竞争力。

经过全校师生的共同努力,学校的办学成绩得到社会广泛认可。学校先后荣获“江苏省高校文明宿舍单位”“江苏省平安校园”“全省征兵工作先进单位”“江苏省民办高校党建考核优秀单位”“政校企合作优秀院校”“昆山市人力资源合作计划重大贡献奖”“苏州市全民国防教育先进单位”“国家青春健康教育示范基地”等荣誉称号。

新时代,新希望,新挑战!面向“十四五”,学校将全面启动校园二期14万平方米的基础建设,全院师生将在“厚德、重能、实用、创新”校训的指引下,继续团结奋进,开拓创新,聚焦立德树人,聚力内涵发展,努力把学校建设成为一所让学生和家长满意、让用人单位满意、让教职员工满意、让党和政府满意的优质民办高职院校!


  中专 2022-11-04 21:19

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