| 类型 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低排名 | 省控线 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 综合 | 平行录取二段 | 普通类 | - | 543 | 101572 | 490 |
| 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 经济学（温泉校区） | 综合 | 普通类平行录取段 | 普通类 | - | 2 |
| 社会工作（温泉校区） | - | 1 | |||
| 思想政治教育（师范）（温泉校区） | - | 2 | |||
| 特殊教育（师范）（温泉校区） | - | 2 | |||
| 汉语言文学（师范）（温泉校区） | - | 2 | |||
| 汉语国际教育（昆仑校区） | - | 1 | |||
| 英语（师范）（温泉校区） | - | 2 | |||
| 俄语（温泉校区） | - | 1 | |||
| 历史学（师范）（温泉校区） | - | 1 | |||
| 数学与应用数学（师范）（温泉校区） | - | 1 | |||
| 信息与计算科学（温泉校区） | - | 1 | |||
| 物理学（师范）（昆仑校区） | - | 1 | |||
| 生物科学（师范）（昆仑校区） | - | 1 | |||
| 电子信息科学与技术（昆仑校区） | - | 1 | |||
| 计算机科学与技术（师范）（昆仑校区） | - | 1 | |||
| 软件工程（昆仑校区） | - | 1 | |||
| 生物工程（昆仑校区） | - | 1 | |||
| 公共事业管理（温泉校区） | - | 1 |
| 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|
| 电子信息科学与技术 | 综合 | 平行录取二段 | 普通类 | 543 | 101572 |
| 社会工作 | 547 | 97824 | |||
| 公共事业管理 | 547 | 98022 | |||
| 经济学 | 549 | 95044 | |||
| 信息与计算科学 | 551 | 93179 | |||
| 计算机科学与技术（师范） | 551 | 93593 | |||
| 特殊教育（师范） | 552 | 91932 | |||
| 软件工程 | 553 | 91026 | |||
| 汉语国际教育 | 555 | 89294 | |||
| 生物工程 | 556 | 88184 | |||
| 数学与应用数学（师范） | 557 | 86329 | |||
| 英语（师范） | 560 | 83145 | |||
| 思想政治教育（师范） | 560 | 83871 | |||
| 汉语言文学（师范） | 560 | 83884 | |||
| 物理学（师范） | 560 | 83504 | |||
| 俄语 | 561 | 81759 | |||
| 生物科学（师范） | 564 | 78888 | |||
| 历史学（师范） | 568 | 74863 |
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本专业注重汉英(或另一种外语或少数民族语言，则以下有关用语作相应调整)双语教学，培养具有较扎实的汉语和英语基础，对中国文学、中国文化及中外文化交往有较全面了解，有进一步培养潜能的高层次对外汉语专门人才；以及能在国内外有关部门、各类学校、新闻出版、文化管理和企事业单位从事对外汉语教学及中外文化交流相关工作的实践型语言学高级人才。
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培养德智体美全面发展，适应市场经济体制和改革开放需要，掌握现代生物工程技术及其产业化科学原理、工艺过程和工程设计等基本理论，基本技能，能在保健品、制药等领域从事生产、产品技术研究开发、质量检测和企业管理的高级应用型技术人才。
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培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的普通教育和特殊教育的知识与较强的教学 实践能力，能在特殊教育机构及相关机构从事特殊教育实践、理论研究和管理工作的复合型人才。
培养要求：本专业学生主要学习有特殊教育需要儿童心理和教育方面的基本理论和基本知 识，接受对特殊儿童进行教育和研究的基本训练，掌握教育教学和科学研究的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握特殊教育学科的基本理论和基本知识；
2．掌握评估各类特殊儿童的基本方法；
3．具有进行特殊教育实际工作、科研或管理的基本能力；
4．熟悉我国特殊教育的方针、政策和法规；
5．掌握特殊教育的理论前沿和发展动态；
6．具有一定科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。
主干学科：教育学、心理学、医学。
核心课程：解剖生理学、特殊教育导论、盲童心理与教育、聋童心理与教育、弱智儿童心理与 教育、特殊儿童病理学、特殊儿童康复、特殊教育技术等。
主要实践性教学环节：特殊教育实习、教育见习、教育调查等。
修业年限：四年。
授予学位：教育学学士。 0402体育学类
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本专业培养具有扎实的英语语言基础和较广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的英语高级专门人才。
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本专业培养具有基本的社会学和社会工作理论和知识、熟练的社会调查研究技能和较强的社会工作能力，能在行业协会、工会、慈善基金会、各类社会中介组织及各类社会保障部门、社会团体组织、社会福利和服务机构、基层政权和社区从事管理、规划、研究、服务等工作的高级专门人才。主要开设社会学概论、法学概论、公共事业组织与管理、社会工作概论、劳动与社会保障法、社会心理学、公共关系学、越轨社会学、民政工作概论、社会调查理论与方法、行政法、经济法、行政管理学、市场营销学、当代中国社会热点问题等课程。本专业学制四年，符合条件的授予法学学士学位。
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培养具有坚实的数理基础，受到良好的科学思维、科学实验和初步科学研究的训练，系统掌握电子信息科学与技术的基础理论与基本技能，熟悉现代电子技术、现代通信技术、计算机技术及网络技术，能适应电子信息科学飞速发展，具有良好的知识结构和适应能力，能在电子技术、电子信息科学及电子信息产业等相关领域从事设计制造、科研开发，应用研究与技术管理等工作的高级理论和技术人才。
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本专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法，具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力，受到科学研究的初步训练，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级专门人才。
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培养目标:培养具有扎实的俄语语言基础知识和语言基本技能，较熟练的俄语语言运用能力，能够在高等和中等学校进行俄语教学和教学研究的教师及其他教育工作者，以及能在外事、经贸、文化、新闻出版、旅游等部门从事翻译、科研、管理工作的高级俄语专门人才。
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业务培养目标:本专业培养具备生物科学的基本理论、基本知识和较强的实验技能,能在科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学工作及管理工作的生物科学高级专门人才。
2018年新疆师范大学内蒙古录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）新疆师范大学内蒙古录取分数线(2018)类型批次招生类型最高分最低分最低排名省控线蒙授文科本科二批普通类-3370307
2018年新疆师范大学山西省招生专业：生物科学、地理信息科学、应用统计学、教育技术学、人力资源管理、小学教育（英语）、英语、国际商务、数学与应用数学、思想政治教育、电子信息科学与技术、小学教育等12个专业。2018年新疆师范大学山西省录取分
2018年新疆师范大学河北省招生专业：小学教育（师范类）、环境工程、学前教育、国际经济与贸易、信息与计算科学、国际商务、数学与应用数学、生物工程、软件工程、教育技术学、俄语、日语、社会工作、思想政治教育、自然地理与资源环境、英语、地理信息科
2018年新疆师范大学天津市招生专业：汉语国际教育、人力资源管理、小学教育（英语方向）（师范类）、思想政治教育（非师范）、汉语言文学（师范类）、法学、物理学（师范类）、公共事业管理、国际商务、化学工程与工艺、应用统计学、地理科学（师范类）等
2018年新疆理工学院浙江省招生专业：机械设计制造及其自动化（阿克苏校区）、国际经济与贸易（阿克苏校区）、电气工程及其自动化（阿克苏校区）、过程装备与控制工程（阿克苏校区）、土木工程（阿克苏校区）等5个专业。2018年新疆理工学院浙江省录取
2018年新疆大学浙江省招生专业：法学（南校区）、酒店管理（南校区）、软件工程（北校区。自治区急需紧缺专业）、计算机科学与技术、土木工程（南校区。自治区急需紧缺专业）、英语（要求高考英语成绩不低于110分）、数学与应用数学、机械工程（南校区
2018年新疆农业大学浙江省招生专业：会计学、农学、电气工程及其自动化、动植物检疫、土木工程、化学工程与工艺、动物科学、食品质量与安全、园艺、水利水电工程等10个专业。2018年新疆农业大学浙江省录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请
2018年新疆师范大学浙江省招生专业：电子信息科学与技术（昆仑校区）、生物科学（师范）（昆仑校区）、计算机科学与技术（师范）（昆仑校区）、社会工作（温泉校区）、经济学（温泉校区）、特殊教育（师范）（温泉校区）、数学与应用数学（师范）（温泉校
2018年新疆师范大学福建省招生专业：地理信息科学、环境工程、经济学、网络工程、电子信息科学与技术、软件工程、法学、汉语国际教育、生物工程等9个专业。2018年新疆师范大学福建省录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）新疆
2018年新疆师范大学辽宁省招生专业：国际经济与贸易、化学、公共事业管理、化学工程与工艺、俄语、思想政治教育、化学（师范类）、生物科学、英语、汉语言文学、英语（师范类）、生物科学（师范类）、汉语言文学（师范类）、地理信息科学、网络工程等15
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