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2018年浙江师范大学在广西录取分数线多少分,2018浙师大广西分数线

技校网 更新时间:2022-12-06 23:54:49 解决时间:2022-11-04 20:40

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2018年浙江师范大学广西招生专业:学前教育(师范)、计算机类(包含专业:计算机科学与技术(师范)、计算机科学与技术(人工智能)、网络工程(网络安全)、电子信息工程、通信工程、软件工程)、工商管理类(财务管理、电子商务、会计学、工商管理、旅游管理)、物理学类(包含专业:物理学(师范)、材料科学与工程、光电信息科学与工程)、应用心理学(师范)、数学类(包含专业:数学与应用数学(师范)、信息与计算科学(数据科学及其应用))、应用化学(制药)、经济与贸易类(包含专业:金融学、国际经济与贸易)、法学、汉语国际教育(师范)、公共管理类(行政管理、社会工作)、法学、交通运输(现代轨道与智慧交通)、经济与贸易类(金融学、国际经济与贸易)、机械类(工业设计、机械设计制造及其自动化、机械设计制造及其自动化)、环境科学与工程、城乡规划、汉语言文学(师范)、工商管理类(财务管理、电子商务、会计学、工商管理、旅游管理)、公共管理类(包含专业:行政管理、社会工作)、工商管理类(包含专业:财务管理、电子商务、会计学、工商管理、旅游管理)、机械类(包含专业:工业设计、机械设计制造及其自动化、机械设计制造及其自动化(机器人))、公共管理类(包含专业:行政管理、社会工作)、公共管理类(行政管理、社会工作)、数学类(数学与应用数学)、计算机类(计算机科学与技术)、应用心理学(师范)、物理学类(物理学)、思想政治教育(师范)、工商管理类(包含专业:财务管理、电子商务、会计学、工商管理、旅游管理)等30个专业。2018年浙江师范大学广西录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)
一、浙江师范大学广西录取分数线(2018)
类型批次招生类型最高分最低分最低排名省控线
理科本科一批普通类-55518339513
文科本科一批普通类-5822818547
二、浙江师范大学广西招生计划(2018)
专业名称类型批次招生类型学制人数
法学理科本科一批普通类-2
数学类(数学与应用数学)-2
数学类(包含专业:数学与应用数学(师范)、信息与计算科学(数据科学及其应用))-2
物理学类(物理学)-3
物理学类(包含专业:物理学(师范)、材料科学与工程、光电信息科学与工程)-3
机械类(工业设计、机械设计制造及其自动化、机械设计制造及其自动化)-4
机械类(包含专业:工业设计、机械设计制造及其自动化、机械设计制造及其自动化(机器人))-4
计算机类(计算机科学与技术)-6
计算机类(包含专业:计算机科学与技术(师范)、计算机科学与技术(人工智能)、网络工程(网络安全)、电子信息工程、通信工程、软件工程)-6
工商管理类(财务管理、电子商务、会计学、工商管理、旅游管理)-1
工商管理类(包含专业:财务管理、电子商务、会计学、工商管理、旅游管理)-1
公共管理类(行政管理、社会工作)-2
公共管理类(包含专业:行政管理、社会工作)-2
应用化学(制药)-4
应用心理学(师范)-1
交通运输(现代轨道与智慧交通)-2
环境科学与工程-2
城乡规划-2
经济与贸易类(金融学、国际经济与贸易)文科本科一批普通类-3
经济与贸易类(包含专业:金融学、国际经济与贸易)-3
法学-1
工商管理类(财务管理、电子商务、会计学、工商管理、旅游管理)-3
工商管理类(包含专业:财务管理、电子商务、会计学、工商管理、旅游管理)-3
公共管理类(行政管理、社会工作)-1
公共管理类(包含专业:行政管理、社会工作)-1
思想政治教育(师范)-1
学前教育(师范)-2
汉语言文学(师范)-2
汉语国际教育(师范)-2
应用心理学(师范)-1
三、浙江师范大学广西各专业分数线(2018)
专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
机械类(包含专业:工业设计、机械设计制造及其自动化、机械设计制造及其自动化(机器人))理科本科一批普通类55518339
环境科学与工程55717702
计算机类(包含专业:计算机科学与技术(师范)、计算机科学与技术(人工智能)、网络工程(网络安全)、电子信息工程、通信工程、软件工程)55817376
公共管理类(包含专业:行政管理、社会工作)55817376
法学56016719
城乡规划56216110
应用化学(制药)56315815
交通运输(现代轨道与智慧交通)57113572
应用心理学(师范)57312982
工商管理类(包含专业:财务管理、电子商务、会计学、工商管理、旅游管理)57312982
物理学类(包含专业:物理学(师范)、材料科学与工程、光电信息科学与工程)57612204
工商管理类(包含专业:财务管理、电子商务、会计学、工商管理、旅游管理)文科本科一批普通类5822818
经济与贸易类(包含专业:金融学、国际经济与贸易)5822818
学前教育(师范)(在杭州校区办学)5872366
数学类(包含专业:数学与应用数学(师范)、信息与计算科学(数据科学及其应用))理科本科一批普通类5889243
汉语国际教育(师范)文科本科一批普通类5882291
公共管理类(包含专业:行政管理、社会工作)5882291
应用心理学(师范)5912067
思想政治教育(师范)5951733
法学5961663
汉语言文学(师范)5981510
四、部分专业介绍
建筑类 城乡规划
浙江师范大学
层次 本科
学制 四年
  学科:工学   门类:土建类   专业名称:城市规划   业务培养目标:本专业培养具备城市规划、城市设计等方面的知识,能在城市规划设计、城市规划管理、决策咨询、房地产开发等部门从事城市规划设计与管理,开展城市道路交通规划、城市市政工程规划、城市生态规划、园林游憩系统规划,并能参与城市社会与经济发展规划、区域规划、城市开发、房地产筹划以及相关政策法规研究等方面工作的城市规划学科高级工程技术人才。   业务培养要求:本专业学生主要学习城市规划、城市生态与环境保护、城市交通、城市市政工程规划、区域规划等的基础理论和基本知识,受到城市规划设计等基本训练,掌握城市规划、城市设计和城市规划管理的基本能力。   毕业生应获得以下几方面的知识和能力:   1.掌握城市规划学科的基本理论、基本知识;   2.掌握与城市规划学科相关的知识,具有综合分析城市问题、协调解决城市问题的能力;   3.具有城市规划管理的基本能力;   4.熟悉国家有关城市发展和城市规划的方针、政策和法规;   5.了解城市规划学科发展的理论前沿和发展动态;   6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。   主干学科:建筑学   主要课程:城市规划原理、城市规划设计、城市设计、城市规划理论与城市发展史、城市道路与交通、城市生态与环境保护、城市地理学、城市经济学、区域规划等。   主要实践性教学环节:综合社会实践、城市认识实习、城市总体规划实践、计算机应用实践、毕业设计等,实践性教学环节的时间安排不少于40周。   修业年限:四年或五年   授予学位:工学学士
法学类 法学
浙江师范大学
层次 本科
学制 四年
  学科:法学   门类:法学类   专业名称:法学   业务培养目标:本专业培养系统掌握法学知识,熟悉我国法律和党的相关政策,能在国家机关、企事业单位和社会团体、特别是能在立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机构和法律服务机构从事法律工作的高级专门人才。   业务培养要求:本专业学生主要学习法学的基本理论和基本知识,受到法学思维和法律实务的基本训练,具有运用法学理论和方法分析问题和运用法律管理事务与解决问题的基本能力。   毕业生应获得以下几方面的知识和能力:   1.掌握法学各学科的基本理论与基本知识;   2.掌握法学的基本分析方法和技术;   3.了解法学的理论前沿和法制建设的趋势;   4.熟悉我国法律和党的相关政策;   5.具有运用法学知识去认识问题和处理问题的能力;   6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作的能力。   主干学科:法学   主要课程:法理学、中国法制史、宪法、行政法与行政诉讼法、民法、商法、知识产权法、经济法、刑法、民事诉讼法、刑事诉讼法、国际法、国际私法、国际经济法。   主要实践性教学环节:包括见习、法律咨询、社会调查、专题辩论、模拟审判、疑案辩论、实习等,一般不少于20周。   修业年限:四年   授予学位:法学学士
中国语言文学类 汉语言文学
浙江师范大学
层次 本科
学制 四年
  学科:文学   门类:中国语言文学类   专业名称:汉语言文学   业务培养目标:本专业培养具备文艺理论素养和系统的汉语言文学知识,能在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作,以及文化、宣传方面的实际工作的汉语言文学高级专门人才。   业务培养要求:本专业学生主要学习汉语和中国文学方面的基本知识,受到有关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练。   毕业生应获得以下几方面的知识和能力:   1.掌握马克思主义的基本原理和关于语言、文学的基本理论;   2.掌握本专业的基础知识以及新闻、历史、哲学、艺术等学科的相关知识;   3.具有文学修养和鉴赏能力以及较强的写作能力;   4.了解我国关于语言文字和文学艺术的方针、政策和法规;   5.了解本学科的前沿成就和发展前景;   6.能阅读古典文献,掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。   主干学科:中国语言文学   主要课程:语言学概论、古代汉语、现代汉语、文学概论、中国古代文学史、中国现当代文学史、马克思主义文论、中国古典文献学、外国文学史、汉语史、语言学史学等。   主要实践性教学环节:包括教学实习、论文写作等,-般安排8周左右。   修业年限:四年   授予学位:文学学士
中国语言文学类 汉语言文学(师范)
浙江师范大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具备扎实的汉语言文学基础和良好的人文素养,熟悉汉语及中国文学 的基础知识,具有较强的审美能力和中文表达能力,具有初步的语言文学研究能力,同时具有一 定的跨文化交流能力,能在文化、教育、出版、传媒机构以及政府机关等企事业部门从事与汉语言 文字运用相关工作的中国语言文学学科复合型人才。

培养要求:本专业学生主要学习汉语言文学方面的基础理论和基本知识,接受人文社会科学 及相关方面的基本训练,掌握审美鉴赏、创造性思维、从事本学科领域科学研究以及综合运用所 学知识进行社会实践诸方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握汉语言文学学科的基础理论、基本知识;

2.掌握汉语言文学及相关文化现象的分析方法;

3.具有语言文字表达,人文知识普及,运用专业知识在本领域发现问题、分析问题、解决问 题的基本能力;

4.熟悉国家在汉语言文字以及文学创作、传播和研究方面的政策和法规;

5.了解本学科领域的理论前沿及发展动态,具有较宽广的文化视野;

6.具有不断获取新知识的能力以及一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思 维能力。

主干学科:中国语言文学。

核心课程:文学概论、中国古代文学(含中国古代文学史、中国古代文学作品选)、中国现代 文学(含中国现代文学史、中国现代文学作品选、中国当代文学)、外国文学、语言学概论、古代汉 语、现代汉语、写作。

主要实践性教学环节:教学实习、写作技能训练、汉语言文学及相关文化现象研讨等。

修业年限:四年。

授予学位:文学学士。

教育学类 学前教育
浙江师范大学
层次 本科
学制 四年
  学科:教育学   门类:教育学类   专业名称:学前教育   业务培养目标:本专业培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。   业务培养要求:本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识,受到幼儿教育技能的基本训练,具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。   毕业生应获得以下几方面的知识和能力:   1.掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿同课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识;   2.掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;   3.具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力;   4.熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规;   5.了解学前教育理论的发展动态;   6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。   主干学科:教育学、心理学。   主要课程:普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。   主要实践性教学环节:包括幼儿园见识、实习、幼儿师范学校实习、教育调查、社会调查,一般安排6——8周。   修业年限:四年   授予学位:教育学学士
环境科学与工程类 环境科学与工程
浙江师范大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具备环境科学与工程的基本知识、基本能力和专业素养的环境学科复 合型人才,能够在高校及研究机构攻读硕士或博士学位,或进入企业、研究院所、高校、政府等部 门从事环境保护相关工程、科研、教学或管理工作。

培养要求:本专业学生主要学习社会科学、自然科学、文体艺术、经济管理方面的通识教育基 本知识,以及环境科学与工程方面的基础理论知识和专业知识,接受科学研究和工程设计的基本 训练,掌握认识环境问题、解决环境问题的基本能力,具备良好的科研素养、工程职业道德、追求 卓越的态度和强烈的社会责任感。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握环境科学与工程方面的基础理论知识,包括数学类、物理类、化学类、工程类课程知 识,以及环境科学与工程方面的专业知识,包括认识环境问题的环境科学类知识、解决环境问题 的工程类知识和环境管理类知识;

2.掌握环境科学与工程专业的科学研究的方法和工程设计的方法;

3.熟悉环境领域的方针、政策和法规;

4.了解国内外环境科学与工程专业的理论前沿、工程技术和产业发展动态;

5.具有认识环境问题、解决环境问题的基本能力;

6.具有一定的交流沟通能力;

7.具有创新思维能力;

8.具备良好的科研素养、工程职业道德、追求卓越的态度和强烈的社会责任感。

主干学科:环境科学与工程。

核心知识领域:环境学导论、环境监测、环境生物学、环境工程原理、环境化学、水处理工程、 大气污染控制工程、固体废物处理与处置、物理性污染控制、环境评价。

核心课程示例(按每16学时折合1学分):环境学导论(32学时)、环境监测(48学时)、环境 生物学(48学时)、环境工程原理(48学时)、环境化学(48学时)、水处理工程(64学时)、大气污 染控制工程(48学时)、固体废弃物处理处置(32学时)、物理性污染控制(32学时)。

主要实践性教学环节:专业实习、水处理工程课程设计、大气污染控制课程设计、固体废物处 理与处置课程设计、创新实践项目、毕业设计(论文)(含毕业实习)等。

主要专业实验:环境监测实验、环境生物实验、环境科学与工程实验等。

修业年限:四年。

授予学位:工学学士。

  中专 2022-11-04 20:40

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