重庆交通大学人文地理与城乡规划-重庆交通大学
专业定位：
坚持“夯基础、重交叉、强实践、促创新”理念，紧跟生态文明建设与城乡规划管理发展趋势，培养具有人文地理与城乡规划管理基本知识与应用能力，创新精神、竞争意识和综合素质高的理工结合型高级技术人才；以“3S”技术为基础，推动多学科交叉整合,互相支撑,协调发展，将本专业建成立足重庆、面向西部、服务全国的区域与城乡规划教育科研基地。
培养目标:：
培养具备人文地理与城乡规划管理的基本理论、知识和技能，具有创新精神和实践能力，接受严格科学思维的训练和良好的专业技能训练，立足于宏观、中观区域规划和土地管理，从事城乡建设与区域经济发展规划的研究、管理、教学、开发或应用的高素质专业人才。
核心课程:：
自然地理学、人文地理学、经济地理学、计量地理学、普通测量学、地理信息系统原理与应用、地图学与专题地图、遥感技术与应用、区域分析与区域规划、城乡规划原理、城市总体规划、村镇规划、环境评价与规划、土地管理与地籍测量、土地利用规划等。
就业服务方向及主要从事工作：
面向城乡建设与管理、土地管理、房地产开发与管理、国土资源管理、环境规划与保护等企事业单位，主要从事资源与环境评价、区域与城镇规划管理、土地规划与管理等工作。
重庆人文科技学院风景园林专业(4年制本科)-重庆人文科技学院
培养目标:：培养德、智、体、美全面发展，适应生态文明建设需要，掌握风景园林学科的基本原理和基本知识，能在风景名胜、城乡绿化、城乡规划、环境和生态保护、旅游发展、建筑设计、风景园林工程等领域从事设计与管理工作，具有职业情感能力、创造意识、创新能力、创意领悟能力、创业能力、行业规范运用能力的应用型、技能型人才。
主要课程:：风景视觉表现、测量与遥感、风景园林设计初步、景观植物配置、建筑材料与构造、园林建筑与小品、城乡规划设计基础、公共环境艺术等。
专业特色:：本专业致力于保障生态与文化内涵结构的可持续发展，以营造美丽中国为旨归，培养学生适应生态文明建设需要，掌握风景园林规划、设计、施工管理基本技能和新能源利用、海绵城市建设、智慧景观、文化再生及复兴等综合创新能力。拥抱互联网时代和坚守文化与生态可持续，是本专业的鲜明特点。
就业方向:：政府规划与市政主管部门、旅游风景区、风景园林规划设计企业、景观设计与施工企业等。
授予学位：工学学士
重庆人文科技学院汉语言文学(4年制本科.师范类)-重庆人文科技学院
培养目标:：培养德、智、体、美全面发展的，具有系统的汉语言文学基本理论、基础知识、基本技能和较强的口头与书面表达能力，得到教育教学与行政文秘等方面的基本训练，具有良好的人文素养和职业素养，基础宽厚、适应面广、综合能力强、富有创造活力的应用型、复合型人才。
主要课程:：现代汉语、古代汉语、语言学概论、中国古代文学、中国现代文学、外国文学、写作、文学概论等。专业特色：本专业注重实践教学条件建设，教师教学技能实训中心是重庆市财政资金支撑建设项目，为师范生的教学基本功和课堂教学技能训练提供了全方位的训练平台，实践教育课程学分占总学分的比例平均达到40%以上。
本专业实行特色系列课程教学，前两年学习通识课程和汉语言文学专业基础课程，进入三年级，学生根据自己的专业兴趣、学习成绩、就业意向选择“教师教育、行政文秘”中的一个特色系列课程学习。
特色课:：（1）教师教育系列课程：教育学基础、教育心理学、语文课程与教学论、语文教学技能训练、中学语文课程标准与教学设计、美学与美育、教师口语、现代教育技术等。
行政文秘系列课程:（2）：秘书写作实务、文书档案管理实务、公共关系实务、行政管理基础、广告文案策划、秘书礼仪实训、会议活动组织实训、office高级应用等。
就业方向:：能够从事中小学语文教育教学以及各类企事业单位秘书文案、文化宣传等相关工作。
授予学位：文学学士
重庆人文科技学院汽车服务工程专业(4年制本科)-重庆人文科技学院
培养目标:：培养学生系统掌握汽车发动机、底盘、电器等基础知识，掌握汽车技术和汽车服务理论，具备汽车营销服务、保险与理赔、汽车故障检测与诊断、营运管理等理论知识，具有较强的服务管理的实践能力和创新能力，熟悉汽车相关法律法规和行业规范的应用型高级技术人才。
主要课程:：汽车构造、汽车电器设备、汽车电子控制系统、汽车营销与策划、汽车维修与故障诊断、汽车信贷保险与理赔、汽车养护与美容、汽车售后服务等。
专业特色:：与汽车服务企业建立紧密的良好的合作关系，为学生提供良好的实习实训条件，满足学生学习的需要。根据就业岗位的要求，培养学生的知识能力、技术能力和综合素质能力，通过扎实的实习实训和丰富的课外活动，培养高素质的应用型高级技术人才。
就业方向:：可到汽车生产、流通、维修企业，金融保险公司等企事业单位从事汽车、摩托车及零配件的管理、贸易与金融、检测与维修、评估、理赔及学校从事教学等工作。
授予学位：工学学士
重庆人文科技学院社会体育指导与管理专业(4年制本科)-重庆人文科技学院
培养目标:：培养适应社会发展需要、基础扎实,实践能力强,具有团队协作和创新创业精神,能从事社会体育工作指导、组织、训练、竞赛、管理等工作,并能从事学校体育教学研究工作的复合型入才。
主要课程:：体育学概论、体育统计学、社会体育学,社会体育管理学、体育场馆经营与管理,体育经济学、体育产业经营管理、体育市场与营销、体育俱乐部管理、体育项目创编与组织、体育法学、运动解剖学、体育心理学、田径、足球、篮球、高尔夫、瑜伽、羽毛球、乒乓球、武术、健身健美、社会体育基础技能(排球、跆拳道、户外运动、健美操、散打、游泳与救生)。
就业方向:：在社会体育活动中从事健身咨询、技术指导,组织管理与服务、户外运动指导、训练、培训、体育健身俱乐部指导与管理等方面的工作。同时，学生均可参加全国教师资格证统一考试，考试合格者可获得教师资格证书，毕业后可从事学校体育教学工作。
授予学位：教育学学士
重庆人文科技学院软件工程专业(4年制本科)-重庆人文科技学院
培养目标:：培养满足应用软件开发、互联网软件开发、移动APP开发等新技术发展及相关的新业态发展需要的，掌握软件工程专业的基本理论、基础知识、基本技能和主要方法，具有从事应用软件开发能力、创新创业能力和高尚职业道德的高素质应用型人才。
主要课程:：Java程序设计、数据结构、算法设计与分析、操作系统、Web应用开发、移动互联APP开发、软件工程、oracle工程应用设计。
专业特色:：是适应移动互联时代的技术进步和新兴产业发展所急需的热门专业；是“教育部产教融合创新基地”的重点专业；在计算机软件系统设计、应用开发、网络技术、云计算和移动互联APP开发等方面具有鲜明先进性和实用性特色。
就业方向:：在IT行业、软件公司、互联网公司、通讯公司等大型企业及政府机关和企业事业单位，从事软件设计、开发、测试、项目管理、技术支持等技术岗位或管理岗位的工作。
授予学位：工学学士
地理科学类(含人文地理与城乡规划、地理信息科学两个专业)-重庆交通大学
地理科学类包括人文地理与城乡规划、地理信息科学两个专业，具有一级学科硕士点，以地理科学为基础、空间信息技术为手段，面向人口、城市、交通、文化等领域，培养具有地理科学思维的厚基础、宽专业、创新意识与实践能力强的专业人才。
学生入学后第一学年和第二学年修读完成专业大类规定的通识教育和基础平台课程，并达到相关规定要求，第五学期综合学生学业成绩、表现与个人志愿分流到大类所含专业学习。
2016年重庆人文科技学院招生专业-物联网工程(四年制本科)-重庆人文科技学院
培养目标:：培养适应重庆地区物联网产业经济发展需要，系统掌握物联网工程专业的相关理论、方法和技能，具备信息采集、传输、处理和行业应用领域的专业知识，从事物联网领域的系统设计、分析、开发等方面的高素质应用型人才。
主要课程:：物联网概论、物联网通信基础、嵌入式系统应用技术、物联网识别技术、无线传感网技术、物联网工程设计与实施、物联网组网技术、物联网安全技术、智能交通应用技术与开发、物联网应用系统与开发。
专业特色:：本专业以政府倡导的大力发展轨道交通为导向，以物联网关键技术为基础平台的。重点面向智能交通、智能家居领域，培养基础扎实、素质全面、工程实践能力强，并具有一定创新能力的应用型、复合型高层次物联网工程技术和管理人才。
就业方向:：在轨道交通、智能家居以及政府机构等信息化程度高的部门和企事业单位，从事物联网应用技术和物联网应用系统的规划分析、设计施工、系统运维以及物联网行业应用与开发等岗位的技术和管理工作。
授予学位：工学学士
重庆人文科技学院计算机科学与技术专业(4年制本科)-重庆人文科技学院
培养目标:：培养满足移动互联时代、云计算技术、大数据等新技术发展及相关的新业态发展需要的，掌握计算机科学与技术的基本理论、基础知识、基本技能和主要方法，具有从事计算机应用开发能力、创新创业能力和高尚职业道德的高素质应用型人才。
主要课程:：Java程序设计、数据结构、操作系统、算法设计与分析、数据库原理、云计算技术、大数据分析与应用、Hadoop开发实践。
专业特色:：是重庆市级特色专业，是适应移动互联时代的技术进步和新兴产业发展所急需的热门专业；是“教育部产教融合创新基地”项目的合作重点专业，在计算机软硬件应用开发、网络技术、云计算和大数据应用等方面具有鲜明先进性和实用性特色。
就业方向:：在IT行业、互联网公司、软件公司、通讯公司等大型企业及政府机关和企业事业单位，从事系统集成、运行维护、技术支持、应用项目开发和大数据分析与应用等技术岗位或管理岗位的工作。
授予学位：工学学士
专业名称:人文地理与城乡规划-重庆工商大学
学制:：四年 层次：本科 授予学位：理学学士
培养目标:：具有良好的科学素质和创新能力，掌握区域规划、城市规划与设计、景观规划设计、建筑设计、城市道路与交通、城市规划管理和法规、房地产开发、建设项目策划与可行性研究等理论知识与方法技能, 能在城乡规划、村镇规划、房地产开发、国土整治等有关部门、规划设计院所、大中型企业、院校从事相关工作的高级专门人才。
主要课程:：建筑设计初步、城市道路交通规划、地理信息系统、区域分析与规划、项目可行性研究、城市规划原理、经济地理学、城市市政公用设施规划、居住区规划、数字城市与虚拟现实、计算机辅助制图、乡村规划、景观规划与风景园林设计等。
重庆人文科技学院物联网工程专业(4年制本科)-重庆人文科技学院
培养目标:：培养适应重庆地区物联网产业经济发展需要，系统掌握物联网工程专业的相关理论、方法和技能，具备信息采集、传输、处理和行业应用领域的专业知识，从事物联网领域的系统设计、分析、开发等方面的高素质应用型人才。
主要课程:：物联网概论、物联网通信基础、嵌入式系统应用技术、物联网识别技术、无线传感网技术、物联网工程设计与实施、物联网组网技术、物联网安全技术、智能交通应用技术与开发、物联网应用系统与开发。
专业特色:：本专业以政府倡导的大力发展轨道交通为导向，以物联网关键技术为基础平台的。重点面向智能交通、智能家居领域，培养基础扎实、素质全面、工程实践能力强，并具有一定创新能力的应用型、复合型高层次物联网工程技术和管理人才。
就业方向:：在轨道交通、智能家居以及政府机构等信息化程度高的部门和企事业单位，从事物联网应用技术和物联网应用系统的规划分析、设计施工、系统运维以及物联网行业应用与开发等岗位的技术和管理工作。
授予学位：工学学士
人文地理与城乡规划专业-重庆交通大学
专业定位：紧跟生态文明建设与城乡规划发展趋势，发挥地理学、城乡规划、土地科学等方面学科综合优势，以“3S”空间信息技术为支撑，将本专业建成立足重庆、面向西部、服务全国的城乡规划教育科研基地。
培养目标:：培养具备地理学与城乡规划基本理论、知识和技能，具有创新思维和实践动手能力，接受良好专业技能训练，能从事城乡规划工作的厚基础、宽口径、复合型专业人才。
核心课程:：人文地理学、城乡规划原理、城市总体规划、区域分析与区域规划、土地管理与地籍测量、土地利用规划、地理信息系统原理与应用、遥感技术与应用。
就业服务方向及主要从事工作：面向城乡建设规划管理部门、国土资源管理部门、城乡规划企事业、土地规划企事业、房地产开发与策划企业等单位，从事城市与区域规划、城乡规划管理、土地规划与管理、房地产开发与管理等工作。
专业特色:：应用地理信息系统、遥感和地图制图等空间信息技术，培养学生在城乡区域发展规划领域里的宏观思维、战略思考和综合分析能力，解决城乡规划、土地规划、环境规划、旅游规划和社会经济发展规划等实际问题。
重庆人文科技学院音乐表演专业-重庆人文科技学院
音乐表演（声乐、钢琴、器乐、流行通俗音乐方向）（四年制本科）
培养目标:：培养系统掌握中外音乐基础知识、基本理论，有较高的演唱、演奏技能和艺术修养，能胜任高、中等艺术院校的音乐技能教学以及文化艺术团体演唱、演奏和教学方面的专业人才。
主要课程:：基本乐理、视唱练耳、钢琴、声乐、和声学、中外音乐简史、合唱与指挥、形体与舞蹈等。根据不同的专业方向开设音乐表演技能课程。
专业特色:：本专业突出对音乐表演相关的实践能力以及艺术普及、组织、策划和管理能力的培养。本专业注重实践能力的培养和塑造，适应专业艺术团体、文化馆、艺术团和社区等职业岗位。本专业已多次举办美国现代音乐大师学术指导周，培养多位在国内较为知名的音乐表演人才。
就业方向:：可在电视台、歌舞剧院（团）、电视剧制作中心、宣传部门、文教事业单位从事演唱、创作和音乐制作工作，以及在高等院校从事教学、科研工作。
授予学位：艺术学学士
重庆人文科技学院数学与应用数学专业(4年制本科.师范类)-重庆人文科技学院
培养目标:：培养知识面宽，专业技能扎实，具备数学专业的基本理论和基础知识、具有较强的实践能力和创新能力，能适应教育改革和发展需要的中学数学教学以及从事数学教学研究工作的应用型技术技能型人才。
主要课程:：数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计、数学建模、初等数学研究、计算机辅助数学教学、数学教学论（微格教学）等。
专业特色:：以社会需求为导向，以注重师范技能实践教学技能培养为特色，把学生培养成为既有扎实的理论知识又有较强的岗位适应能力的应用型高技术人才。
就业方向:：从事中小学数学教学、教学研究及其他教育等工作，或到政府机关和企事业单位从事管理工作。
授予学位：理学学士
重庆人文科技学院思想政治教育专业(4年制本科.师范类)-重庆人文科技学院
培养目标:：培养知识面宽，专业技能扎实，能在学校、党政机关、企事业单位、社会团体等从事思想政治教育和群众工作的创新型、复合型、应用型专门人才。
主要课程:：思想政治教育学原理、政治学原理、中学思想政治课教学法、思想政治教育史、中国近现代思想史、中共党史、毛泽东思想概论、中国特色社会主义理论体系概论、马克思主义哲学、社会调查理论与方法、社会心理学、伦理学、思想政治教育方法论、思想政治教育案例分析、马克思主义经典著作选读、当代世界经济与政治等。
专业特色:：注重培养学生从教的基本素质、基本技能和科学先进的现代教育教学理念，熟练掌握中学思想政治学科教学及研究的基本方法和现代教育技术，具备进行课程教学、班级管理、组织课外活动、和从事教育研究和教育管理的能力。
本专业学生考研成绩突出，2018年再创历史新高，55人参加考试，32人录取，录取率高达58%。
就业方向:：到中学从事思想政治教育课程的教学工作，到党政机关、企事业单位、社会团体等从事党建、思想政治宣传教育工作。
授予学位：法学学士
重庆人文科技学院学前教育专业(4年制本科.师范类)-重庆人文科技学院
培养目标:：培养德、智、体、美全面发展，知识面较宽，专业基础知识及技能扎实，热爱学前教育事业，具有现代学前教育思想和专业信念，牢固掌握专业基本理论和基础知识，具有健全的人格品质和广阔的专业视野，具备扎实的专业基本功和专业技能，具有较强的分析问题和解决问题能力，适应当代社会和学前教育事业改革与发展之需的应用型幼教师资与复合型专业人才。
主要课程:：教育心理学、教育学、学前卫生学、学前教育学、学前心理学、中蒙台梭利教育、奥尔夫音乐教育、幼儿舞蹈表演及创编、儿歌表演唱、儿歌弹唱、幼儿体操、幼儿韵律操、幼儿戏剧、0-3岁婴幼儿发展与保育、音乐、琴法、美术、舞蹈等课程。专业特色：学院秉承“实践性办学”理念，围绕“学生为本，实践取向，专业发展”三大核心原则，形成了“重实践·多才艺·强素质”的办学特色，培养实践应用型幼儿教师和学前产业复合型人才。
一年级结束后学生根据自己的兴趣和特长自由选择实践应用型幼儿教师系列课程或者学前产业复合型人才系列课程进行学习，其中学前产业复合型方向设有卓越人才培养实验班（行知班）。
就业方向:：培养面向幼儿园需求的实践应用型一线教师，以及能够从事学前教育相关产业工作，如早期教育培训、儿童产品开发、学前教育机构培训等。
授予学位：教育学学士
重庆人文科技学院人力资源管理专业(4年制本科)-重庆人文科技学院
培养目标:：培养适应新时代市场经济需要，具备人文精神、科学素养、诚信品质，掌握现代人力资源管理基本理论知识，熟练运用人力资源管理定性、定量分析方法，具有独立从事人力资源管理、协调处理劳动关系的能力，能在各类组织中从事人力资源管理开发、测评、绩效评估及相关专业培训技能等业务工作，并具备较好的综合素质和创新能力的应用型技术技能型人才。
主要课程:：人力资源规划、招聘与配置、培训与开发、绩效管理、薪酬福利管理、劳动关系管理、会计学、统计学、财务管理、企业管理、管理信息系统等。
专业特色:：人力资源管理专业是我校开办早的专业之一，是学校传统的优势专业。本专业在课程设置和人才培养方面不断创新，积极引入学科领军人物、双师型人才、企业管理人才、跨学科人才进入课堂，并通过搭建校内智能仿真实训中心、校外实习基地，以“厚基础、强人文、宽领域、精专业、重实践、求创新”的理念为导向，全方位培养学生专业能力和综合实践操作能力。
就业方向:：能在企事业单位、政府部门、各级工会、研究和咨询机构、社会组织等从事人力资源管理开发、测评、绩效评估及相关专业培训技能等业务工作，也可从事行政文秘、会计、财务等助理工作，亦可胜任职业规划师、人力资源培训师等岗位。
授予学位：管理学学士
重庆人文科技学院工程管理专业(4年制本科)-重庆人文科技学院
培养目标:：培养德、智、体、美全面发展，具有中华民族传统美德、人文精神和科学素养，具有较强创新创业精神和能力，培养建筑工程管理应用技术人才为目标，使学生具备建筑工程或市政工程决策、施工，造价，工程管理和工程经济的理论、方法和技术，成为能够在工程领域从事施工、测量、造价、招投标、监理等相关工作的应用型、复合型人才。
主要课程:：本专业实行特色课程培养方案，设置了市政工程、建筑工程、工程监理和工程造价四大特色课程体系，学生在完成通识课程和专业基础课程的学习后，可根据自己的兴趣爱好和就业需求的变化来选择不同的特色课程体系。
专业特色:：本专业强调应用特色，注重实践，将复杂的理论知识与多变的实际工作相结合，从而达到“基础牢，实践强，素质硬”的目标。目前，本专业已建成工程管理沙盘模拟实训实验室、工程测量实训基地、工程力学和材料实验室、工程招标投标实验室、工程造价软件实验室（广联达）、建筑BIM实验中心、AutoCAD制图实验室等，“双师型”教师达到80%以上，理论教育和应用引导能力突出，保证学生学有所成，升华自身能力，提高就业机率。
就业方向:：毕业生可在政府建设管理部门、建设单位、设计单位、建筑施工企业、市政工程施工企业、建设监理单位、房地产开发企业、工程咨询公司、国际工程公司、投资与金融等单位从事工程技术、工程造价或与工程管理相关工作。
授予学位：管理学学士
2016年重庆人文科技学院专业介绍-音乐表演(声乐、器乐、通俗流行音乐方向)(四年制本科)-重庆人文科技学院
培养目标:：培养系统掌握中外音乐基础知识、基本理论，有较高的演唱、演奏技能和艺术修养，能胜任高、中等艺术院校的音乐技能教学以及文化艺术团体演唱、演奏和教学方面的专业人才。
主要课程:：基本乐理、视唱练耳、钢琴、声乐、和声学、中外音乐简史、合唱与指挥、形体与舞蹈等。根据不同的专业方向开设音乐表演技能课程。
就业方向:：可在电视台、歌舞剧院（团）、电视剧制作中心、宣传部门、文教事业单位从事演唱、创作和音乐制作工作，以及在高等院校从事教学、科研工作。
授予学位：艺术学学士
重庆人文科技学院汉语国际教育(4年制本科.师范类)-重庆人文科技学院
培养目标:：培养德、智、体、美全面发展，汉语基础知识扎实，英语水平较高，掌握中国文学、中国文化、跨文化交际等方面基本知识的应用型、复合型人才。
主要课程:：现代汉语语音及教学、现代汉语文字及教学、现代汉语词汇及教学、现代汉语语法及教学、古代汉语、语言学概论、商务英语、英语口语、英语听力、英语写作、对外汉语教学论、对外汉语教学设计、教学技能训练、西方文化与礼仪等。
专业特色:：本专业突出英、汉双语能力培养，拥有多名专业英语教师，占总数2/3的教师具有对外汉语、语言学与应用语言学、英语教育、汉语言文字学等学术背景；着力提高学生综合素质为。
就业方向:：能在国内外各类学校从事汉语教学，在各企事业单位从事语言文化传播交流等相关工作。
授予学位：文学学士
重庆人文科技学院物流管理专业(4年制本科)-重庆人文科技学院
培养目标:：培养具有良好科学文化素养、高度社会责任感，掌握系统的经济学、管理学基础理论，掌握现代物流与供应链系统分析、设计、运营、管理的基本理论、方法与技术，熟悉企业生产经营活动中的物流运作，特别在保税物流和汽车物流两个模块领域，具备扎实的专业知识和操作技能应用型技术技能型人才。
主要课程:：物流管理基础、现代仓储管理、运输与配送管理、现代物流装备、物流中心规划与管理、物流成本管理、供应链管理、采购管理、生产物流管理，现代物流信息系统。
专业特色:：我校物流管理专业开办较早，办学特色鲜明，是学校重点打造专业之一、重庆物流与供应链教育专委会副主任单位。该专业根据地区经济发展和物流人才需求，一是分平台、分模块设置了完善的课程体系。其中，保税物流模块开设国际贸易实务、保税物流、报关与报检实务、跨境电子商务等特色课程系列；汽车物流模块开设汽车构造、汽车售后服务、汽车物流管理、汽车制造物流管理等特色课程系列。二是校企合作，订单培养。与行业企业合作协同育人，聘请行业导师对学生进行专业实训指导，实现了与重庆西永综合保税区、重庆直通物流有限公司、北汽银翔汽车有限公司、重庆世开物流、重庆交运集团等企业订单式的培养。
就业方向:：可到物流企业、生产制造企业、商贸流通企业、政府部门、事业单位从事物流相关管理工作，也可到科研机构、学校从事科研、教学工作。
授予学位：管理学学士
重庆人文科技学院计算机科学与技术专业(中兴通讯云计算联合培养班)(4年制本科)-重庆人文科技学院
培养目标:：本专业培养能够系统掌握计算机科学与技术相关知识技能，掌握云计算基本理论和技能，具备云计算管理设计与实施能力，能够在ICT行业企业、应用科研部门、行政管理部门等单位从事计算机教学、科研和项目应用的专业型技术人才。
主要课程:：虚拟化技术应用、云存储技术及应用、云网络维护与管理、云计算数据库应用技术、云网络信息安全技术、大数据实现与应用技术、云数据共享整合与应用等。
专业特色:：学院开设的云计算专业是国际炙手可热且排名第一的专业技能，5年内国内云计算人才缺口保守估计将超过130万左右。为紧跟国内外云计算大数据产业发展规划，学院聘请知名互联网企业云计算认证高级专家担任专职讲师，运用国际领先的MIMPS教学法实地授课方式，结合准企业级云计算大数据项目教学模块和企业项目KPI考核管理方法，让学生快速适应快节奏互联网工作模式，培养学生云计算大数据结构化思维、专业技术技能和项目应用综合素质。
就业方向:：本专业主要面向信息通信领域的云平台设备供应商，如Oracle/IBM/Cisco/联想等；云系统集成商，如IBM/HP/AT&T/华胜天成/东软集团等；云应用开发及服务运营企业，如百度/腾讯/阿里巴巴/小米等；具体岗位包括云计算运维工程师、云计算架构师、云计算测试工程师、云计算售前技术支持等。
授予学位：工学学士
人文地理与城乡规划 本科-重庆师范大学涉外商贸学院
学制:：四年 授予学位：理学学士
培养规格及目标:①
培养掌握人文地理与城乡规划管理的基本理论、知识、技能，具备创新精神和实践能力，了解人文地理与城乡规划学科的新发展、新成就，接受严格科学思维的训练和良好的专业技能训练，立足于宏观、中观区域规划和土地管理，从事城乡建设与区域经济发展规划的研究、教学、开发或应用的高素质复合型专业人才。
培养模式及特色:②
模式:：理论教学与实践教学相结合，专注实用型人才培养。
特色:：通过理论与实践相结合的培养方式，进行多角度、多层次、多元化的人才培养，尤其注重学生社会实践环节，在重庆及本专业需求相对较大地区到与本专业相关的优质企业进行参观考察、实践教学，注重学生的实际操作能力，培养实用型人才。
培养质量与就业:③
本专业毕业生就业领域广泛，主要服务于城市、乡镇、区域、资源、环境、交通、人口、住房、土地、基础设施和规划管理等领域，从事与城乡规划管理有关的应用研究、生产管理和行政管理等工作，或到科研机构、高等学校等地从事地理学、资源、环境等方面的科学研究、教学工作。
