2018年漳州卫生职业学院在安徽录取分数线多少分,2018漳州卫院安徽分数线

专业培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握护理专业基础理论、基本知识和基本技能，具备现代护理理念和自我发展潜力，能在各级医疗、预防、保健机构从事临床护理、社区护理和健康保健等工作的高素质实用型医学专门人才。

核心课程：

健康评估、护理心理、基础护理技术、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、急救护理和预防医学

就业方向：

各级各类医院、社区医疗服务中心、农村乡镇卫生院和卫生防疫机构

资格证书：

国家护士执业资格证，养老护理员

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握针灸推拿的 基本知识、专业理论和实践技能，具备运用中医针灸推拿诊疗各科疾病及康复保健的实际工 作能力，从事医疗、预防、康复和养生保健服务工作的高素质实用型医学专门人才。 就业面向

主要面向医疗卫生行业，在农村和城镇社区医疗卫生机构、康复保健机构、疗养院、养 老院从事临床医疗、预防、养生保健、亚健康调理和康复等工作。

主要职业能力

1．具备运用望闻问切及医学诊断方法，对常见病进行诊断、治疗的能力；

2．具备运用针灸推拿学理论进行针灸推拿临床医疗和康复理疗保健工作的能力；

3．具备对危重急诊病人进行应急处理和转院前预处理的能力；

4．具备医患沟通能力；

5．具备书写规范医学文件的能力；

6．具备医疗、预防、康复及养生保健的技术应用能力；

7．掌握中医基础理论和中药方剂知识，具备运用理论和方法进行医学逻辑思维的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

中医基础理论、中医诊断学、经络与腧穴、针法灸法、推拿手法、针灸治疗、推拿治疗等。

2．实习实训

在校内进行中医诊断、临床操作技能、划经点穴、刺法灸法、推拿手法、针灸、推拿临 床常见病症的模拟、仿真治疗、康复保健能力等实验实训。

在符合专业能力培养要求的医院临床见习或康复保健机构进行实习。

职业资格证书举例

中医执业医师 中医执业助理医师 中医亚健康医师 中医康复医师按摩师

保健刮痧师

衔接中职专业举例

中医 中医护理

接续本科专业举例

中医学针灸推拿学

专业培养目标：

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握母婴保健基础理论和基本知识，具备保障母婴安全、促进优生优育的能力，能从事临床助产和母婴保健护理工作的高素质实用型医学专门人才。

核心课程：

健康评估、基础护理技术、助产技术、妇科护理、儿科护理、优生优育和妇幼保健

就业方向：

各级综合性医院和妇幼保健院/所、妇幼保健管理机构、各级医院和妇幼保健机构

资格证书：

国家护士执业资格证，妇幼保健员

本专业培养的医学影像技术人员为医疗市场紧缺人才。主要采取生产性仿真教学，通过“标准融入、工学结合、校企共育、院校联动”的人才培养模式，培养具有医学影像技术基本理论、专业知识及操作技能，能在各类各级医疗卫生机构从事医学影像检查、诊断与冶疗；在影像设备管理、维护与销售方面具有一定发展潜力的技术技能型人才。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握康复评定和 康复治疗基础理论和基本知识，具备康复评定、康复治疗、人际沟通与团队协作能力，从事 物理治疗、作业治疗、言语治疗工作的高素质实用型技术技能人才。 就业面向

主要面向卫生、民政、残联或教育系统的基层医疗机构康复医学科、康复医院（中心）、 养老院、福利院或其他康复相关机构，从事物理治疗、作业治疗、言语治疗等工作。

主要职业能力

1．具备康复评定和运动治疗、物理因子治疗、作业治疗、传统手法治疗、言语治疗、假 肢矫形器应用等康复治疗基本能力；

2．具备神经康复、骨科康复、运动康复、心肺康复、老年康复或儿童康复等领域常见功 能障碍基本的物理治疗、作业治疗或言语治疗能力：

3．具备良好的临床思维、医患沟通、团队协作和创新能力；

4．掌握人体形态、机能、病理、生物力学、运动学、人体发育和残疾学等医学基础知识；

5．掌握与康复治疗相关的内外科常见疾病、神经疾病、肌肉骨关节疾病等临床医学基本 知识。

核心课程与实习实训

1．核心课程

人体形态、人体运动学、康复评定技术、运动治疗技术、物理因子治疗技术、作业治疗 技术、中国传统康复技术和常见疾病康复等。

2．实习实训

在校内实训中心进行康复评定、运动治疗、作业治疗、物理因子治疗、言语治疗、中国 传统康复等实训。

在具有教学资质的医院、康复中心进行实习。

职业资格证书举例

康复医学治疗士保健按摩师

衔接中职专业举例

康复技术

接续本科专业举例

康复治疗学

培养目标

培养具有良好思想品德、职业道德、法律意识和医学人文素养，具备基本的医学基础理论和临床医学知识，掌握口腔医学的专业知识和常规口腔临床操作技能，毕业后能在城乡基层医疗卫生机构从事口腔常见病、多发病的诊治、修复和预防工作的高素质应用型口腔医学人才。

　　核心课程

口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔预防医学、口腔正畸学、儿童口腔医学、口腔颌面影像诊断学

　 就业方向

基层医院、社区和乡镇医疗机构、民营医疗机构口腔科及口腔专科医院从事口腔助理医师工作。

资格证书

1.口腔医学专业专科毕业证书；

2. 高级口腔修复工（技能证）；

3. 毕业一年后通过国家口腔执业助理医师考试者担任口腔执业

助理医师。

培养目标

培养具有良好职业道德和人文素质，掌握基础医学和临床医学基础理论、基本知识和基本技能，具备常见病、多发病诊治和预防能力以及危、急、重症的初步处理能力，能适应基层医疗卫生服务工作的高技能实用型医学专门人才。

核心课程

人体解剖学、生理学、药理学、病理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、预防医学、全科医学导论。

就业方向

基层医院、乡村、社区各级各类医疗机构从事医疗、保健及公共卫生服务等工作。

资格证书

1.临床医学专业专科毕业证书；

2.保健按摩师、公共营养师、育婴师等国家职业资格证书（技能证）；

3. 毕业一年后通过国家执业助理医师考试者担任执业助理医师。