1.视觉传达设计
招生对象：听力残疾人
学历：本科学制：四年学位：艺术学学士
培养目标：培养具有较宽厚的基础理论和较扎实的艺术设计、数字媒体设计的专门知识，具有艺术创新、数字媒体制作和良好沟通的能力，能在文化创意设计和数字出版领域从事创意、设计与制作等技术工作的应用型创意人才。
主要课程：装饰与图案、图形创意、文字与排版、平面设计与印刷制作、数字
媒体设计与制作、企业形象、品牌形象策划等。
就业方向：插画师、装饰绘画师、二维动画设计师、平面设计师、多媒体设计与制作人员、特教美术教师等。
招生对象：听力残疾人
学历：本科学制：四年学位：艺术学学士
培养目标：培养具有较宽厚的基础理论和较扎实的艺术设计、数字媒体设计的专门知识，具有艺术创新、数字媒体制作和良好沟通的能力，能在文化创意设计和数字出版领域从事创意、设计与制作等技术工作的应用型创意人才。
主要课程：装饰与图案、图形创意、文字与排版、平面设计与印刷制作、数字
媒体设计与制作、企业形象、品牌形象策划等。
就业方向：插画师、装饰绘画师、二维动画设计师、平面设计师、多媒体设计与制作人员、特教美术教师等。
2.计算机科学与技术
招生对象：听力残疾人
学历：本科学制：四年学位：工学学士
培养目标：培养具有基础理论和扎实的计算机科学与技术专业知识，具有实践、应用、创新能力，能从事网络管理、网站建设与维护、网站系统开发等技术工作的应用型专门人才。
主要课程：专业导论、程序设计语言、面向对象程序设计、数据结构、操作系
统、计算机原理、计算机网络、网络系统服务配置、网络规划与实现、计算机辅助技术、三维动画设计、web技术、网页制作软件等。
就业方向：软件开发人员、软件测试人员、数据整理分析师、网络管理员、网
络开发人员、网站建设与维护人员等。
招生对象：听力残疾人
学历：本科学制：四年学位：工学学士
培养目标：培养具有基础理论和扎实的计算机科学与技术专业知识，具有实践、应用、创新能力，能从事网络管理、网站建设与维护、网站系统开发等技术工作的应用型专门人才。
主要课程：专业导论、程序设计语言、面向对象程序设计、数据结构、操作系
统、计算机原理、计算机网络、网络系统服务配置、网络规划与实现、计算机辅助技术、三维动画设计、web技术、网页制作软件等。
就业方向：软件开发人员、软件测试人员、数据整理分析师、网络管理员、网
络开发人员、网站建设与维护人员等。
3.针灸推拿学
招生对象：视力残疾人
学历：本科学制：五年学位：医学学士
培养目标：培养具有良好的人文、科学和职业素养，系统掌握中医针灸推拿学基本知识，能够运用推拿按摩、针刺、艾灸、拔罐等基本技能，对临床常见病、
多发病进行针灸推拿临床诊疗的能力，能够在医疗卫生领域从事医疗、预防、保健、康复等方面工作的医疗推拿按摩应用型人才。
主要课程：中医基础理论、中医诊断学、经络腧穴学、推拿手法学、推拿治疗
学、功法学、中药学、方剂学、中医内科学、刺法灸法学、针灸治疗学、中医骨伤科学、正常人体解剖学、西医内科学。
就业去向：各级医院（包括社区医院）、学校医务室等医疗卫生机构、保健康
复机构及社区服务等。
招生对象：视力残疾人
学历：本科学制：五年学位：医学学士
培养目标：培养具有良好的人文、科学和职业素养，系统掌握中医针灸推拿学基本知识，能够运用推拿按摩、针刺、艾灸、拔罐等基本技能，对临床常见病、
多发病进行针灸推拿临床诊疗的能力，能够在医疗卫生领域从事医疗、预防、保健、康复等方面工作的医疗推拿按摩应用型人才。
主要课程：中医基础理论、中医诊断学、经络腧穴学、推拿手法学、推拿治疗
学、功法学、中药学、方剂学、中医内科学、刺法灸法学、针灸治疗学、中医骨伤科学、正常人体解剖学、西医内科学。
就业去向：各级医院（包括社区医院）、学校医务室等医疗卫生机构、保健康
复机构及社区服务等。
4.音乐学
招生对象：视力残疾人
学历：本科学制：四年学位：艺术学学士
培养目标：培养知识、能力、素质协调发展，根据视力残疾学生的生理特点，掌握系统的音乐理论知识；掌握声乐演唱和器乐演奏的音乐表演技能；较熟练地掌握钢琴调律维修的技能，具有良好的职业素养、健康的身心素质和良好的就业创业能力，培养从事艺术表演、钢琴调律、基础音乐教育和社会文艺活动的高素质应用型人才。
主要课程：声乐、钢琴、器乐表演（部分民族乐器与西洋乐器）、钢琴调律、
和声学、视唱练耳、音乐史（中外）、电脑音乐制作（MIDI）、曲式与作品分
析、配器法、歌曲作法、音乐专业英语、音乐美学、复调、钢琴即兴伴奏、中外民族民间音乐、音乐欣赏等。
就业方向：钢琴厂、乐器专卖店、乐器维修公司、文艺团体及各类艺术学校从
事钢琴调律工作或独立创业从事个体钢琴调修工作；专业文艺团体从事音乐表演工作或从事电台音乐编辑、音乐评论员、以及盲文出版社的编辑等；获取教师资格证书的同学，可以从事基础音乐教育工作。
招生对象：视力残疾人
学历：本科学制：四年学位：艺术学学士
培养目标：培养知识、能力、素质协调发展，根据视力残疾学生的生理特点，掌握系统的音乐理论知识；掌握声乐演唱和器乐演奏的音乐表演技能；较熟练地掌握钢琴调律维修的技能，具有良好的职业素养、健康的身心素质和良好的就业创业能力，培养从事艺术表演、钢琴调律、基础音乐教育和社会文艺活动的高素质应用型人才。
主要课程：声乐、钢琴、器乐表演（部分民族乐器与西洋乐器）、钢琴调律、
和声学、视唱练耳、音乐史（中外）、电脑音乐制作（MIDI）、曲式与作品分
析、配器法、歌曲作法、音乐专业英语、音乐美学、复调、钢琴即兴伴奏、中外民族民间音乐、音乐欣赏等。
就业方向：钢琴厂、乐器专卖店、乐器维修公司、文艺团体及各类艺术学校从
事钢琴调律工作或独立创业从事个体钢琴调修工作；专业文艺团体从事音乐表演工作或从事电台音乐编辑、音乐评论员、以及盲文出版社的编辑等；获取教师资格证书的同学，可以从事基础音乐教育工作。
报名及考试安排1.考生必须通过2019年中华人民共和国普通高等学校联合招收华侨港澳台报名资格审核并经公示,获取全国统一高考考生号，否则我校无法办理录取手续。2.报名程序：考生网上报名（免收报名考试费）→学校审核→学校分配考场→考生打印准考证→考生按照时间要求参加考试。3.网上报名各阶段时间安排：日期内容及要求重点提示2019年3月4日-2019年3月8日2019年3
2.计算机科学与技术招生对象：听力残疾人学历：本科学制：四年学位：工学学士培养目标：培养具有基础理论和扎实的计算机科学与技术专业知识，具有实践、应用、创新能力，能从事网络管理、网站建设与维护、网站系统开发等技术工作的应用型专门人才。主要课程：专业导论、程序设计语言、面向对象程序设计、数据结构、操作系统、计算机原理、计算机网络、网络系统服务配置、网络规划与实现、计算机辅助技术、三维动画设计
报考条件1.通过2019年中华人民共和国普通高等学校联合招收华侨港澳台报名资格审核并经公示的考生；2.具有高中毕业或同等学历；3.具有残疾证明的听力残疾或视力残疾考生；4.符合全国普通高校招生体检标准，肝炎病原携带者、乙型肝炎表面抗原检验阳性者，不能报考针灸推拿学专业。重要说明：由于中华人民共和国普通高等学校联合招收华侨港澳台报名及公示时间大约在3月底，未经审核和未通过公示的考
⑤考生本人县级以上医院体检表原件。上传电子版材料的相关要求详见下页示例。上传电子版材料的相关要求详见下页示例。
4.上传电子版材料（所有上传材料必须为原件，复印件无效）①考生本人一寸近期免冠证件照片；②考生本人身份证原件（台湾考生可上传台湾居民来往大陆通行证）；③考生本人残疾证原件；④考生本人高中毕业证书或应届毕业生证明原件；⑤考生本人县级以上医院体检表原件。上传电子版材料的相关要求详见下页示例。上传电子版材料的相关要求详见下页示例。
3.针灸推拿学招生对象：视力残疾人学历：本科学制：五年学位：医学学士培养目标：培养具有良好的人文、科学和职业素养，系统掌握中医针灸推拿学基本知识，能够运用推拿按摩、针刺、艾灸、拔罐等基本技能，对临床常见病、多发病进行针灸推拿临床诊疗的能力，能够在医疗卫生领域从事医疗、预防、保健、康复等方面工作的医疗推拿按摩应用型人才。主要课程：中医基础理论、中医诊断学、经络腧穴学、推拿手法学、推拿治疗
4.音乐学招生对象：视力残疾人学历：本科学制：四年学位：艺术学学士培养目标：培养知识、能力、素质协调发展，根据视力残疾学生的生理特点，掌握系统的音乐理论知识；掌握声乐演唱和器乐演奏的音乐表演技能；较熟练地掌握钢琴调律维修的技能，具有良好的职业素养、健康的身心素质和良好的就业创业能力，培养从事艺术表演、钢琴调律、基础音乐教育和社会文艺活动的高素质应用型人才。主要课程：声乐、钢琴、器乐表演（部
4.符合全国普通高校招生体检标准，肝炎病原携带者、乙型肝炎表面抗原检验阳性者，不能报考针灸推拿学专业。重要说明：由于中华人民共和国普通高等学校联合招收华侨港澳台报名及公示时间大约在3月底，未经审核和未通过公示的考生报名及考试成绩无效。重要说明：由于中华人民共和国普通高等学校联合招收华侨港澳台报名及公示时间大约在3月底，未经审核和未通过公示的考生报名及考试成绩无效。
招生专业专业名称层次学制招生对象学费（元/年/人）考试科目视觉传达设计本科四听力残疾人8000语文、英语、数学、色彩静物、素描及速写计算机科学与技术本科四听力残疾人4600语文、英语、数学、物理、计算机基础音乐学本科四视力残疾人8000语文、英语、数学、基本乐理、音乐技能针灸推拿学本科五视力残疾人5000语文、英语、数学、理化说明：报考音乐学和针灸推拿学专业的考生可以使用盲文或明文大字两种方式
专业介绍1.视觉传达设计招生对象：听力残疾人学历：本科学制：四年学位：艺术学学士培养目标：培养具有较宽厚的基础理论和较扎实的艺术设计、数字媒体设计的专门知识，具有艺术创新、数字媒体制作和良好沟通的能力，能在文化创意设计和数字出版领域从事创意、设计与制作等技术工作的应用型创意人才。主要课程：装饰与图案、图形创意、文字与排版、平面设计与印刷制作、数字媒体设计与制作、企业形象、品牌形象策划等
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