三、考查范围（一）考查目标1、对形体比例、动态、透视和解剖有一定的理解；2、形体结构关系准确，有一定的塑造能力；3、构图合理，有一定的概括和组织画面结构的能力；4、画面具有空间感、体积感和相应的质感；5、能较好把握画面整体关系，主次关系处理协调，造型语言明确；6、对人物的形象特征能够有较充分地表达；7、能较熟练地运用素描工具、材料，有较强表现力的素描语言；（二）考试内容试题描述：半身带手——劳动中的中年男性形象，要求劳动特征鲜明。
三.评分标准（满分150分）（一）构图（完整、均衡）（10%）（二）造型能力（比例、形体、结构、体积感、空间感）（50%）（三）技法（质感表现、技法的表现）（30%）（四）创新能力（艺术语言、艺术思想的表达）（10%）
一、设计素描要义：设计素描主要以单色的线条和块面等素描语言，塑造和表达事物的外在表现和内在联系的美术形式，是设计艺术学的基础课程。设计素描的本质是利用素描工具和方法，表现设计的艺术构思和原创意图，强调创造力和表现力的完美结合。设计素描的目的提高绘画的造型基础能力，有助于开启艺术创造思维，使艺术认知水平与表现水准得到同步训练。
二、设计素描要求：掌握本课程对造型、构图、明暗、结构关系的表现，掌握在画面构想、材料运用、思维记录及表达效果等综合能力方面的基本内容，表现出考生的创造力、感知力和洞察力。通过试卷，将考核学生从事艺术设计专业方向所必备的基础技能。培养对所描绘对象深入细致地观察和体会的能力，。培养对造型的敏感力以及整体把握、控制的能力。培养对正面扩散性的思维能力。提高审美能力。通过设计素描的学习，从而掌握物体的形式规律和艺术的表现样式
二、素描要求：掌握本课程对造型、构图、明暗、结构关系的表现，掌握在画面构想、材料运用、思维记录及表达效果等综合能力方面的基本内容，表现出考生的洞察力、感知力和创造力。通过试卷，将考核学生从事美术学专业所必备的基础技能。培养对所描绘对象深入细致地观察能力。培养对造型的敏感力以及整体把握、控制的能力。培养对正面扩散性的思维能力，提高审美能力。通过素描的学习，从而掌握物体的形式规律和艺术的表现样式。
三、设计素描对象：多以静物素材为表现主体，配合组合复杂的物体，包括自然物品、人工产品、文字符号等，附之创意内容。复习重点：1、熟练掌握传统素描表现技巧，在造型比例、明暗塑造、光影规律、透视法则、构图原理等基础上，演绎设计思维在素描表现上的可能性。2、根据考题要求，发挥一定的艺术创意，在三维空间的延展中，表现了运动与时空的客观事物与精神意象，感悟素描，理解素描，以提高设计素描的创意构思和情感表现能力。3、以物体的结构为元素,通过想象与构思,以创意为目的,自主构图组成画面,用不同的绘画手法和造型能力来体现构思。注：请考生自备4K画板和素描工具。
三、素描对象：以艺术观念和创意思维及已经积累的素材为表现对象，组合人物、自然物品、文字符号、明暗色调等并附之创意内容。复习重点：
3、以物体的结构为元素,通过想象与构思,以创意为目的,自主构图组成画面,用不同的绘画手法和造型能力来体现构思。注：请考生自备4K画板和素描工具。
三、通过想象与构思,以创意为目的,自主构图组成画面,用不同的绘画手法和造型能力来体现创意。注：请考生自备4开画板和素描工具。注：请考生自备4开画板和素描工具。
一、素描目的：素描主要以单色的线条、块面和体积等素描语言，塑造和表达事物的外在表现和内在联系的美术形式，是美术学的基础课程。素描的本质是利用素描工具和方法，表现艺术构思和创作意图，强调创造力和表现力的完美结合。素描的目的是提高绘画的造型能力，有助于开启艺术创造思维，使艺术认知水平与表现水准得到同步训练。
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