（1）准确把握场景及其构成元素的空间位置、体积及构成逻辑，并清晰理解各构成元素之间的关系；
（2）构图合理，具有一定的画面组织能力，体现一定的设计意识和表现能力；
（3）语言组织简练概括，评价表述内容明确。
科目二：色彩
1.目的和要求：
考查考生对色彩感觉的敏锐度及色彩关系，细节与质感的把握，遵照客观规律组织和表达色彩，具备较好的艺术处理和表现能力。
2.考试范围：静物默写
3.工具和材料：
（1）水粉、水彩或丙烯颜料自选；
（2）自带画夹（或画板）；
（3）画纸：8开水彩纸（由考场提供）。
4.考试时间：1.5小时
5.评分：满分为100分。
6.评分标准：
（1）色调明确，色彩关系协调且富于变化，能体现良好的色彩意识和组织能力；
（2）能敏锐把握各种物体的属性特征及细节，并能准确表达；
（3）色彩表现技法多样、丰富、合理，有一定的艺术表现力。
科目三：创意设计
1.目的和要求：
考查考生的设计创意和设计表达能力，包括主题理解、创意构思、形态组织；以及对生活常识，设计问题的认识理解。
2.考试范围：形态构成
3.工具和材料：
（1）铅笔（含彩铅）、钢笔、马克笔等自选；
（2）自带画夹（或画板）；
（3）画纸：2张8开试卷纸（由考场提供）。
4.考试时间：3小时
5.评分：满分为100分。
6.评分标准：
（1）准确理解文本资料内涵，文字表述清晰，体现一定的设计意识和想象力：
（2）画面完整丰富，创意独特，具有一定的表现能力；
（3）图形与色彩、平面与空间、具象与抽象等关系的组织与构建合理。
3.工具和材料：（1）铅笔、炭笔、炭精棒等自选；（2）自带画夹（或画板）；（3）画纸：8开素描纸（由考场提供）。
●广州美术学院附属中等美术学校学校简介广州美术学院附中的前身是中南美术专科学校附中，1954年在湖北武汉成立，1958年南迁到广州，是我国早成立的六大美术学院附中之一，受广东省教育厅和广州美术学院共同管理。学校秉承为学生终生发展奠定坚实基础的办学宗旨，向高等艺术院校输送德艺兼优的美术专业后备生，为社会培养了大量优秀美术人才。文革期间附中因故停办，后于1978年复校至今。附中伴随广州美术学院
●广州美术学院附属中等美术学校学校简介广州美术学院附中的前身是中南美术专科学校附中，1954年在湖北武汉成立，1958年南迁到广州，是我国早成立的六大美术学院附中之一，受广东省教育厅和广州美术学院共同管理。学校秉承为学生终生发展奠定坚实基础的办学宗旨，向高等艺术院校输送德艺兼优的美术专业后备生，为社会培养了大量优秀美术人才。文革期间附中因故停办，后于1978年复校至今。附中伴随广州美术学院
3.工具和材料：（1）铅笔、炭笔、炭精棒等自选；（2）自带画夹（或画板）；（3）画纸：8开素描纸（由考场提供）。
“设计类”专业考试科目为《色彩》、《素描》、《创意设计》，详见考试大纲（附件2）。
（3）色彩表现技法多样、丰富、合理，有一定的艺术表现力。科目三：创意设计
●广州美术学院附属中等美术学校学校简介广州美术学院附中的前身是中南美术专科学校附中，1954年在湖北武汉成立，1958年南迁到广州，是我国早成立的六大美术学院附中之一，受广东省教育厅和广州美术学院共同管理。学校秉承为学生终生发展奠定坚实基础的办学宗旨，向高等艺术院校输送德艺兼优的美术专业后备生，为社会培养了大量优秀美术人才。文革期间附中因故停办，后于1978年复校至今。附中伴随广州美术学院
6.评分标准：（1）准确把握场景及其构成元素的空间位置、体积及构成逻辑，并清晰理解各构成元素之间的关系；（2）构图合理，具有一定的画面组织能力，体现一定的设计意识和表现能力；（3）语言组织简练概括，评价表述内容明确。科目二：色彩1.目的和要求：考查考生对色彩感觉的敏锐度及色彩关系，细节与质感的把握，遵照客观规律组织和表达色彩，具备较好的艺术处理和表现能力。2.考试范围：静物默写3.
1.目的和要求：考查考生对日常生活的观察与记忆、对生活场景中设计细节的认识与评价，以及画面的综合表达能力。
（3）语言组织简练概括，评价表述内容明确。科目二：色彩
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