要求考生能读懂简短的交际用语和情景对话,能做出符合实际的正确问答。

(二)日常交际掌握基本交际用语,能正确运用于与日常生活相关的不同语境中。掌握基本交际用语,能正确运用于与日常生活相关的不同语境中。

1.词汇(1)掌握中学阶段的常用词汇;(2)掌握常见的词形变化和不同用法、派生词的构成和使用;(3)常用、固定搭配和词组短语。

语言知识1.词汇(1)掌握中学阶段的常用词汇;(2)掌握常见的词形变化和不同用法、派生词的构成和使用;(3)常用、固定搭配和词组短语。2.语法(1)掌握基本的句法知识、常用句型;(2)按照语法规则正确进行表达。

3.补全对话要求考生读懂日常交流对话或工作情景对话,考生应能:(1)正确理解对话的意义;(2)准确翻译重点词汇和句意;(3)准确理解对话,并根据上下文给出合理问句或答话。

4.写作要求考生能够根据给出的条件、素材和提示进行外语书面作文,篇幅在80-120字左右;体裁包括记叙文、简单议论文、说明文和应用文等。考生应能:

2.阅读理解要求考生能读懂关于一般性话题的简短文段以及工作情景对话、公告、说明、广告等,并能从中准确获取相关信息。考生应能:(1)理解主旨和要义;(2)理解文中具体信息;(3)根据上下文推断生词的词义;(4)做出判断和推理;(5)理解文章的基本结构;(6)理解作者的意图、观点和态度。

2.语法(1)掌握基本的句法知识、常用句型;(2)按照语法规则正确进行表达。

语言运用1.交际用语要求考生能读懂简短的交际用语和情景对话,能做出符合实际的正确问答。2.阅读理解要求考生能读懂关于一般性话题的简短文段以及工作情景对话、公告、说明、广告等,并能从中准确获取相关信息。考生应能:(1)理解主旨和要义;(2)理解文中具体信息;(3)根据上下文推断生词的词义;(4)做出判断和推理;(5)理解文章的基本结构;(6)理解作者的意图、观点和态度。3.

集合与逻辑用语1.理解集合、元素的含义及其关系。2.掌握集合的表示法及子集、真子集、相等之间的关系。3.理解并会求交集、并集和补集。4.了解必要条件、充分条件、充要条件的含义。

1.交际用语要求考生能读懂简短的交际用语和情景对话,能做出符合实际的正确问答。