(1)掌握基本的句法知识、常用句型;
(2)按照语法规则正确进行表达。

2.文言文阅读B能阅读基本经典文言短篇。(1)理解常见文言实词在文中的含义;(2)理解常见文言虚词在文中的意义和用法(而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之);(3)理解与现代汉语不同的句式和用法(判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用);(4)理解并翻译文中的句子。

2.应用表达C(1)正确使用标点符号;(2)正确使用词语(包括熟语);(3)辨析并修改语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、表意不明、不合逻辑等常见病句;(4)语言表达简明、连贯、得体;(5)辨析并运用比喻、比拟、借代、夸张、排比、对偶、设问、反问等常见修辞方法。

1.词汇(1)掌握中学阶段的常用词汇;(2)掌握常见的词形变化和不同用法、派生词的构成和使用;(3)常用、固定搭配和词组短语。

语言知识1.词汇(1)掌握中学阶段的常用词汇;(2)掌握常见的词形变化和不同用法、派生词的构成和使用;(3)常用、固定搭配和词组短语。2.语法(1)掌握基本的句法知识、常用句型;(2)按照语法规则正确进行表达。

3.补全对话要求考生读懂日常交流对话或工作情景对话,考生应能:(1)正确理解对话的意义;(2)准确翻译重点词汇和句意;(3)准确理解对话,并根据上下文给出合理问句或答话。

4.写作要求考生能够根据给出的条件、素材和提示进行外语书面作文,篇幅在80-120字左右;体裁包括记叙文、简单议论文、说明文和应用文等。考生应能:

2.阅读理解要求考生能读懂关于一般性话题的简短文段以及工作情景对话、公告、说明、广告等,并能从中准确获取相关信息。考生应能:(1)理解主旨和要义;(2)理解文中具体信息;(3)根据上下文推断生词的词义;(4)做出判断和推理;(5)理解文章的基本结构;(6)理解作者的意图、观点和态度。

语言运用1.交际用语要求考生能读懂简短的交际用语和情景对话,能做出符合实际的正确问答。2.阅读理解要求考生能读懂关于一般性话题的简短文段以及工作情景对话、公告、说明、广告等,并能从中准确获取相关信息。考生应能:(1)理解主旨和要义;(2)理解文中具体信息;(3)根据上下文推断生词的词义;(4)做出判断和推理;(5)理解文章的基本结构;(6)理解作者的意图、观点和态度。3.

1.交际用语要求考生能读懂简短的交际用语和情景对话,能做出符合实际的正确问答。

2.语法(1)掌握基本的句法知识、常用句型;(2)按照语法规则正确进行表达。