2019年河南工业大学各专业浙江排位（河南工业大学浙江省多少位多少分才能上）

目前该专业招生规模每年6个班共180人，本专业是省级本科工程教育人才培养模式改革试点专业，校级优培工程专业。本专业培养具备良好的人文素养、职业道德和社会责任感，扎实的数学与自然科学基础知识，良好的科学素养和系统的电气工程专业知识，能够胜任电气工程及其相关领域的系统运行与控制、技术研发与管理等工作的应用型工程技术人才。学生毕业后可以在电力部门、设计院所、装备制造企业、机关事业单位从事设计、施工、研发、运行、管理等工作，也可以到相关高校从事教学、科研工作。

本专业培养具备生命科学、生物技术基础理论及基本技能，外语基础雄厚，能在生物技术、生物工程和生物制药领域从事生物细胞培养与选育、工艺设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发的应用型、外向型生物技术人才。 (色弱、色盲者限报)

我校计算机科学与技术专业开办于1994年，2003年获批计算机应用技术二级学科硕士点，2007年被评为河南省特色专业建设点，2008年获批省级实验教学示范中心，并入选河南省第七批重点学科，2009年获批河南省创新型科技创新团队，并获批粮食信息检测与控制河南省工程技术研究中心，2010年入选第六批国家级特色专业建设点，并获批建设粮食信息处理与控制教育部重点实验室，2011年获批计算机科学与技术一级学科硕士点，2011年获批教育部第二批“卓越工程师教育培养计划”项目，2012年在部分省份开始一本招生，2013年开始招收服务国家特殊需求人才项目博士研究生，同年获批教育部“本科教学工程”地方高校第一批本科专业综合改革试点项目，2015年入选河南省特色学科群，2016年通过中国工程教育认证协会组织实施的国际工程教育专业认证。

本专业培养适应社会主义经济建设和社会发展需要，德、智、体、美全面发展，具有良好人文素养、职业道德和社会责任感；具有一定国际化视野和较强的终身学习能力；较好掌握工科公共基础知识，系统掌握计算机科学技术的基础理论、专业核心知识和基本技能；具备分析和解决计算机工程技术领域复杂工程问题的能力；具有较强的工程实践能力、项目管理能力和团队合作能力；能够从事计算机技术研究与应用、计算机软硬件系统设计与开发等工作的应用型计算机工程技术人才。

本专业现有专职教师41人，其中教授12人，占29.3%；副教授19人，占46.3%；具有博士学位的教师33人，占教师总数的80.5%。中原学者、国务院特殊津贴专家、河南省跨世纪学术和技术带头人、河南省优秀专家、河南省杰出创新人才、河南省杰出青年基金获得者等学术带头人5人。已形成一支学缘结构合理、教学经验丰富、工程实践能力优异的师资队伍。

本专业实验教学条件优越，依托信息技术省级实验教学示范中心建有专业实验室10个，实验场地1000余平方米，实验设备近千台套；建有校外实习实践教学基地5个，聘有企业兼职教师20余人；另有学生创新实验室3个，场地百余平方米。已形成校内外、课内外相结合的实验教学保障条件，为专业人才培养提供完备的实验教学环境。

本专业为一本招生、国家级特色专业、教育部“本科教学工程”综合改革试点专业、教育部“卓越工程师教育培养计划”项目专业，拥有河南省创新型科技团队、省级教学团队、省级实验教学示范中心、省级工程实践教育基地，已通过中国工程教育专业认证现场考查。本专业办学特色包括：（1）全面贯彻“以学生为中心、产出导向（OBE)和持续改进”的工程教育理念，培养与国际接轨的计算机工程技术人才；（2）与产业界合作，实施“3+1”人才培养模式；（3）强化创业创新和专业竞赛活动，推进创新人才培养。

本专业培养适应国家经济发展和城乡建设需要，德智体全面发展，掌握建筑学学科的基本理论、基本知识和基本技能，获得建筑师基本训练并具有创新精神，能从事城市与建筑领域内的规划、设计、管理、教育、科研、开发、咨询等方面工作的应用型人才。

（特别说明：①色盲色弱者限报；②本专业学生在入校后需加试徒手画；③徒手画加试和体检不合格者将调整专业。）

本专业培养具有扎实的数学、计算机及外语基础，具备厚重的物理学基本理论、基本知识和基本技能，在微电子技术和材料物理领域内具有宽厚的理论基础、出色的工程实践能力、扎实的专业知识，并具有一定的新器件设计研究与创新能力的高级科研及工程技术应用型人才，能在该领域内从事各种微电子器件、集成电路、集成电子系统的分析、设计、制造、测试和应用，承担相应的新产品、新技术、新工艺的研究开发以及科研、教学、设计和管理等工作的高级专门应用型人才。

主干课程：高等数学、线性代数、力学、热学、光学、电磁学、原子物理学、理论力学、热力学与统计物理学、电动力学、量子力学、固体物理学、材料物理学、模拟电子技术、数字电子技术、电路、半导体物理、半导体器件、单片机原理及应用、集成电路原理、传感器原理及应用、微电子电路设计、微电子技术的可靠性、集成电路EDA基础、纳米电子学基础、现代传感技术、近代物理实验、专业物理实验、微电子实验等课程。

本专业毕业生可进一步深造或到生产经营及管理部门、科研部门、教学部门从事实际应用、开发研究、理论研究和教学等工作。

本专业培养掌握高等数学基本理论、基本方法，受到数学模型、计算机编程和数学软件方面的基本训练，掌握经济数据处理基本知识，具备初步科学研究、教学、解决一般经济数学问题、开发数据处理软件等方面的基本能力，具有一定的建立数学模型和应用计算机解决实际问题的能力的专门人才。同时，经过科学研究的初步训练，能在科技、教育、计算机、经济、金融等部门从事科学研究、教学、计算机编程、经济金融数据分析与处理方面的工作。并可以继续攻读数学各专业、计算机及应用软件、经济、金融等专业和研究方向的硕士学位。

主干课程：数学分析、高等代数、解析几何、大学物理、实变函数、概率统计、常微分方程、数学物理方程、复变函数、计算方法、C语言、程序设计、运筹学、数学建模、金融数学等。

毕业生适合进一步深造或到中等教育部门、经济、金融、计算机、高等院校、行政管理等部门，从事基础数学研究、教学、金融数据分析处理、计算机应用软件开发、管理和统计等方面的工作。