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2019年湖州师范学院各专业四川排位(湖州师范学院四川省多少位多少分才能上)

技校网 更新时间:2023-01-04 19:13:53 解决时间:2022-12-19 16:53

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2019年湖州师范学院四川各专业排位:
1.口腔医学理科普通类排位72008(需要考553分);
2.临床医学理科普通类排位72008(需要考553分);
3.数学与应用数学(师范)理科普通类排位78744(需要考546分);
4.小学教育(师范)理科普通类排位82721(需要考542分);
5.物理学类(科学教育(师范)、新能源材料与器件、物理学(师范))(物理学(师范)、科学教育(师范)、新能源材料与器件)理科普通类排位86749(需要考538分);
6.生物工程类(生物工程、制药工程、水产养殖学(卓越班))(水产养殖学(卓越班)、生物工程制药工程)理科普通类排位86749(需要考538分);
7.建筑学理科普通类排位89722(需要考535分);
8.电子信息类(电子信息工程、物联网工程、计算机科学与技术、通信工程)(计算机科学与技术、电子信息工程、物联网工程、通信工程)理科普通类排位90765(需要考534分);
9.电气工程及其自动化理科普通类排位91770(需要考533分);
10.经济与贸易类(国际经济与贸易、财务管理、电子商务、物流管理、金融工程)(国际经济与贸易、财务管理、金融工程、物流管理、电子商务)理科普通类排位91770(需要考533分);
11.机械设计制造及其自动化理科普通类排位92824(需要考532分);
12.数据科学与大数据技术理科普通类排位92824(需要考532分);
13.英语(师范)(英语语种考生)文科普通类排位18929(需要考538分);
14.经济与贸易类(国际经济与贸易、财务管理、电子商务、物流管理、金融工程)(国际经济与贸易、财务管理、金融工程、物流管理、电子商务)文科普通类排位19375(需要考537分);
15.中国语言文学类(汉语言文学(师范)、汉语国际教育、新闻学)(汉语言文学(师范)、新闻学、汉语国际教育)文科普通类排位19375(需要考537分);
16.小学教育(师范)文科普通类排位19884(需要考536分);
17.公共管理类(历史学(师范)、行政管理、旅游管理)(历史学(师范)、旅游管理、行政管理)文科普通类排位19884(需要考536分);
18.日语文科普通类排位20395(需要考535分)
2019年湖州师范学院各专业四川排位
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
四川口腔医学理科本科二批普通类55372008
临床医学553
数学与应用数学(师范)54678744
小学教育(师范)54282721
物理学类(包含专业:科学教育(师范)、新能源材料与器件、物理学(师范))(专业备注:一年后分流至物理学(师范)、科学教育(师范)、新能源材料与器件专业)53886749
生物工程类(包含专业:生物工程、制药工程、水产养殖学(卓越班))(专业备注:一年后分流至水产养殖学(卓越班)、生物工程和制药工程专业)538
建筑学53589722
电子信息类(包含专业:电子信息工程、物联网工程、计算机科学与技术、通信工程)(专业备注:一年后分流至计算机科学与技术、电子信息工程、物联网工程、通信工程专业)53490765
电气工程及其自动化53391770
经济与贸易类(包含专业:国际经济与贸易、财务管理、电子商务、物流管理、金融工程)(专业备注:一年后分流至国际经济与贸易、财务管理、金融工程、物流管理、电子商务专业)533
机械设计制造及其自动化53292824
数据科学与大数据技术532
英语(师范)(招收英语语种考生)(英语单科成绩不低于100分)文科53818929
经济与贸易类(包含专业:国际经济与贸易、财务管理、电子商务、物流管理、金融工程)(一年后分流至国际经济与贸易、财务管理、金融工程、物流管理、电子商务专业)53719375
中国语言文学类(包含专业:汉语言文学(师范)、汉语国际教育、新闻学)(一年后分流至汉语言文学(师范)、新闻学、汉语国际教育专业)537
小学教育(师范)53619884
公共管理类(包含专业:历史学(师范)、行政管理、旅游管理)(一年后分流至历史学(师范)、旅游管理、行政管理专业)536
日语(外语单科成绩不低于100分)53520395
数学类 数学与应用数学(师范)
湖州师范学院
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法、具有运用数学知识和使用计算 机解决实际问题的能力、接受科学研究的初步训练,能在科技、教育、经济和金融等部门从事研究 和教学工作,在生产、经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作,或继续攻读研究生学 位的创新型人才。

培养要求:本专业学生主要学习数学和应用数学的基本理论、基本方法并接受数学建模、计 算机和数学软件方面的基本训练,在数学理论和应用两方面都受到良好的教育,具有较高的科学 素养和较强的创新意识,具备科学研究、教学、解决实际问题及软件开发等方面的基本能力和较 强的更新知识的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.具有比较扎实的数学基础,接受严格的科学思维训练,初步掌握数学科学的思想方法;

2.具有运用数学知识建立数学模型以解决实际问题的初步能力和进行数学教学的能力;

3.了解数学科学发展的历史概况以及当代数学的某些新发展和应用前景;

4.能熟练使用计算机(包括常用语言、工具软件及数学软件),具有编写简单程序的能力;

5.有较强的语言表达能力,掌握资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息 的基本方法,具有一定的科学研究能力。

6.师范类毕业生还应具有良好的教师职业素养,了解教育法规,掌握并能初步运用教育学、 心理学以及数学教育学的基本理论,具有一定的组织管理能力。

主干学科:数学。

核心知识领域:几何、分析、代数、微分方程、概率统计、数学建模、数值计算。

核心课程示例:

示例一:数学分析I-Ⅲ(288学时)、高等代数I-Ⅱ(192学时)、解析几何(80学时)、初等 数论(32学时)、近世代数基础(32学时)、常微分方程(64学时)、拓扑学(48学时)、理论力学 (48学时)、大学物理(64学时)、实变函数(64学时)、复变函数论(64学时)、数理统计(64学 时)、泛函分析(64学时)、偏微分方程(64学时)、科学计算(64学时)、随机过程(64学时)。

示例二:数学分析I-Ⅲ(378学时,含习题课)、高等代数I-Ⅱ(198学时)、解析几何(72学 时)、常微分方程(72学时)、复变函数I(72学时)、概率论与数理统计I-Ⅱ(144学时)、微分几 何(72学时)、抽象代数(72学时)、实变函数I(72学时)、泛函分析(双语)(72学时)、数学模型 与数学软件(72学时)、数值分析(72学时)、普通物理学I-Ⅱ(180学时,含实验)、计算机基础 (72学时)、C语言程序设计(108学时,含实验)。

示例三:数学分析I-Ⅲ(324学时)、高等代数I-Ⅱ(198学时)解析几何(72学时)、C语 言(90学时)、普通物理(108学时)、概率与统计(90学时)、数学软件(54学时)、数学建模(72学 时)、近世代数(54学时)、常微分方程(54学时)点集拓扑(72学时)、实变函数(72学时)、中学 数学教材教法(54学时)、微分几何(54学时)、复变函数(54学时)、初等数论(36学时)、泛函分 析(54学时)。

主要实践性教学环节:学术与科技活动、课程设计及实验、毕业实习及社会调查(实践)、毕 业论文(设计)等。

修业年限:四年。

授予学位:理学学士。

机械类 机械设计制造及其自动化
湖州师范学院
层次 本科
学制 四年
专业名称:
机械设计制造及其自动化 培养目标:
本专业培养具备机械设计制造的基础知识与应用力,能在工业生产第一线从事机械设计制造、科技开发、运行管理等工作的高级工程技术人才。 主要课程:
学生主修工程力学、机械设计、电工与电子技术、自动控制原理等课程。 择业去向:
毕业后适合到机械工程领域从事机械产品的开发、设计、制造、应用研究、生产管理及经营销售等工作。 学  制:
四年 本科 授予工学学士学位
建筑类 建筑学
湖州师范学院
层次 本科
学制 五年

培养目标:本专业培养适应我国社会主义经济发展和现代化建设需要,德、智、体等方面全面 发展,掌握建筑学科的基本理论、基本知识和基本设计方法,接受建筑师基本训练,具备基本的建 筑知识和较强的设计能力,具有创新精神和开放视野,能在城市建设领域从事建筑与城市设计、 城市规划和风景园林规划设计、科学研究和管理工作的复合型专门人才。

培养要求:本专业学生主要学习建筑学基本知识和理论,接受建筑设计和城市设计技能的基 本训练,掌握建筑设计和相关规划设计的基本理论和方法。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.具有必要的人文社会科学和自然科学的理论知识和素养;

2.具有建筑学的专业基础知识,了解中国和外国古代及近现代建筑历史,了解建筑设计、城 市规划与景观设计的基本原理,掌握空间形体表达方法,掌握建筑结构、建筑力学、建筑构造、建 筑材料的基本知识,掌握建筑物理环境(声、光、热)、建筑设备(水、暖、电)的基本知识;

3.具有建筑学的专业知识,具有建筑设计和城市设计的基本能力,掌握建筑设计和相关规 划设计的分析方法和设计技能;

4.了解土木工程、建筑设备、环境保护、建筑经济等相邻学科基本知识;

5.熟悉建筑设计和相关规划设计的方针、政策和法规,了解建筑学的理论前沿和发展动态;

6.具有一定的建筑学领域科学研究和实际工作能力,具有一定的创新思维和能力。

主干学科:建筑学、城乡规划、风景园林。

核心知识领域:建筑设计与实践:建筑设计是建筑学专业核心知识领域的主干;建筑历史 与理论:古今中外建筑历史与理论为主体的知识构成建筑学专业的理论平台;建筑技术与建 筑师执业:建筑数学、建筑物理、建筑结构、计算机应用等方面知识成为建筑学专业的技术支 撑;城市设计:城市设计理论以及城市规划、风景园林等方面的基础知识成为建筑学专业的拓 展知识领域。

核心课程示例:

示例一:建筑设计(832学时)、外国建筑史(64学时)、中国建筑史(64学时)、建筑设计概论 (48学时)、建筑设计基础(32学时)、城市规划原理(48学时)、景观学原理(32学时)、空间形体 表达基础(32学时)、建筑技术概论(16学时)、CAAD方法(32学时)、建筑结构(64学时)、建筑 物理环境(48学时)、素描水彩(192学时)、建筑师业务实践(208学时)、建筑构造与设备(80学 时)、实习环节(240学时)、毕业设计(240学时)。

示例二:建筑设计(788学时)、建筑设计基础(256学时)、视觉设计基础(288学时)、建筑制 图(32学时)、建筑学概论(16学时)、建筑设计基础理论(16学时)、计算机辅助设计(32学时)、 城市规划原理(32学时)、居住环境与住宅设计原理(16学时)、专业外语(64学时)、建筑力学 (48学时)、中国建筑史(64学时)、外国建筑史(64学时)、建筑结构(48学时)、建筑构造(96学 时)、建筑物理(64学时)、建筑设备(48学时)、建筑设计理论(64学时)、实习环节(288学时)、 毕业设计(256学时)。

示例三:建筑设计(752学时)、室内设计及原理(32学时)、景观规划与设计及原理(32学 时)、城市设计及原理(32学时)、城市规划原理(32学时)、建筑力学(48学时)、材料与工艺学 (32学时)、建筑构造(48学时)、建筑结构(64学时)、建筑物理环境(96学时)、建筑设备(48学 时)、建筑学概论(16学时)、中国建筑史(32学时)、外国建筑史(64学时)、画法几何与阴影透视 (64学时)、美术(128学时)、工程制图(32学时)、设计初步(144学时)、建筑师业务实习(280学 时)、毕业设计(300学时)。

主要实践性教学环节:建筑基础和认识实习、建筑测绘实习、建筑师业务实践、毕业设计(论 文)等。 主要专业实验:建筑设计模型实验、建筑物理实验、计算机建模和绘图实验等。 修业年限:五年/四年。 授予学位:工学学士。

生物工程类 生物工程
湖州师范学院
层次 本科
学制 四年
专业名称:
生物工程 培养目标:
本专业培养具有坚实的现代生命科学基础理论和实践能力, 能在生物技术和工程技术领域从事设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发能力的高级专门人才。 主要课程: 学生主修微生物学、化工原理、发酵工程、基因工程、细胞工程、酶工程等课程。 择业去向: 毕业后适合到工业、医药、食品、农林、环保、园林、机关、学校等相关企事业单位从事与生物工程、生物制药、生物制剂研究、开发、管理、教学等工作。 学  制: 四年 本科 授予工学学士学位
临床医学类 临床医学
湖州师范学院
层次 本科
学制 五年
专业名称:
临床医学 培养目标:
本专业培养具有一定的人文社会科学知识和相关自然科学基础,掌握现代医学的基础理论、基本知识和基本技能, 接受较系统的临床医学专门训练,能在各级医疗卫生单位从事医疗和预防保健工作,并能开展融预防、医疗、保健、康复、健康教育、计划生育技术指导等六位一体综合性卫生服务的临床医学应用性人才。 主要课程: 学生主修系统解剖学、生理学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、中医学、传染病学、全科医学概论 、预防医学、社区预防与保健等主干课程。 择业去向: 毕业后适合到各级医疗单位从事临床护理、预防保健、护理管理等工作。 学  制: 五年制本科、授予医学学士学位
外国语言文学类 英语(师范)
湖州师范学院
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具有较高的人文素养、熟练的英语语言技能、厚实的英语语言文学专 业知识和其他相关专业知识,能在外事、教育、经贸、文化、科技、军事等部门熟练运用英语和本族 语从事外事、翻译、教育、管理、研究等各种工作的英语专业人才。

培养要求:本专业的学生主要学习英语语言和文学方面的基本知识,兼学主要英语国家的文 学、历史、哲学、政治、经济、艺术、法律等人文和社会科学知识,接受系统、科学的英语听、说、读、 写、译等方面的基本技能训练,掌握英语口头表达和书面表达能力、与海内外人士进行跨文化交 际的能力、使用计算机和网络技术不断获取知识的能力,掌握运用专业知识发现、分析、解决问题 的综合能力、创造性思维能力和科学研究能力。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:

1.掌握英语语言学和文学方面的基本知识;

2.掌握运用英语和本族语的专业知识发现、分析、解决问题的能力,以及创造性思维和科学 研究的能力;

3.具有熟练运用英语,与海外人士进行口头与书面交流及跨文化交际的能力;

4.熟悉我国在外交、外事、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法规;

5.具有良好的思想道德品质、较强的法制观念和诚信意识,具有较高的文化素养和文学艺 术修养、较强的现代意识和跨文化交际意识,掌握科学的思维方法和研究方法,具有求实创新的 精神、专业学科意识和思辨能力,具备健康的体魄和健全的心理素质。

主干学科:外国语言文学、中国语言文学。

核心课程:

1.英语专业技能课程,包括基础英语、高级英语、语音、听力、口语、阅读、写作、口译、笔 译等。

2.英语专业知识课程,包括语言学导论、英语语音学、英语词汇学、英语文体学、报刊选读、 英国文学选读、美国文学选读、学术论文写作、英语国家社会与文化、英语教学法、翻译理论与实 践等。

英语专业技能课程的学时应不低于专业教育课程学时总量的40%,英语专业知识课程的学 时应占专业教育学时总量的35 010左右。

主要实践性教学环节:本专业的实践性教学既体现在课堂教学中,也体现在学生的课外学习 和实践活动中。课外学习和实践是课堂教学的延伸与扩展,是培养和发展学生能力的重要途径。 课外学习和实践活动应以课堂教学的内容为基础,激发学生的学习兴趣,以及培养学生的自主学 习能力、语言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。此外,还应鼓励学生积 极参加与专业相关的各种专业实践(如涉外活动和教育实习)和社会实践活动。

修业年限:四年/五年。

授予学位:文学学士。

  中专 2022-12-19 16:53
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