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2019年暨南大学文学院申请审核制和硕博连读博士生培养目标

2019年暨南大学文学院申请审核制和硕博连读博士生招生工作细则培养目标
中专网 更新时间:2022-06-24 04:05:36 提问时间:2018-05-13 16:32

相关问答

  • 中专学校

    2019年暨南大学文学院申请审核制和硕博连读博士生审核基本要求

    1楼

    2.审核基本要求:(1)专业基础扎实、学习成绩优秀;(2)在学校规定A类学术刊物独立发表1篇学术论文,或在类学术期刊独立发表学术论文2篇(其中至少1篇B1类),刊物等级认定按照我校社科处公布标准执行;(3)满足以上条件情况下,参与省级科研项目(排名前三),以第一、第二作者出版著作,获得省级以上科研奖励(排名前三)者优先考虑。(4)政审合格,有2位正高级职称专家推荐信,拟攻读博士研究计划等材料齐全。论文、著作及奖励须提供原件及复印件,参与科研项目须提供科研管理部门证明。(5)在职人员需同意学习,并按规定时间提交辞职证明并将人事档案转入我校。

  • 中专学校

    2019年暨南大学文学院申请审核制和硕博连读博士生材料审核

    2楼

    四、材料审核学院成立各相关学科专业不少于7位专家对申请材料进行审核,分别给出外语、专业素质、研究潜力三个方面的成绩(总分300分,每门100分)。实行每位导师独立评分,去掉高低分后取平均分。按平均分由高到低排序,确定复试名单。审核成绩及格要求:每个方面审核成绩不低于80分,审核总成绩不低于240分的考生方有资格参加面试。实行差额复试,复试比例原则上不低于200%,不高于300%。

  • 中专学校

    2019年暨南大学文学院申请审核制和硕博连读博士生硕博连读审核条件

    3楼

    (三)硕博连读审核条件1.招生对象:面向符合报考条件的暨南大学非定向的全日制学术型硕士在校生,具体要求见暨研(2011)66号文件精神执行。硕博连读应在同一学科内自主选择专业。录取类别为非定向全日制。2.审核基本要求:(1)研究生课程成绩优良,学位课程成绩平均分为85分以上;(2)在读期间以第一作者(或与导师合作)在B1类或以上刊物发表论文1篇(等级认定按照学校社科处公布标准)。(3)满足以上条件情况下,参与省级科研项目(排名前三),以第一、第二作者出版著作,获得省级以上科研奖励(排名前三)者优先考虑。(4)政审合格,有2位正高级职称专家推荐信,拟攻读博

  • 中专学校

    2019年暨南大学文学院申请审核制和硕博连读博士生申请审核制审核条件

    4楼

    (二)申请审核制审核条件1.招生对象:面向符合报考条件的应、往届学术型硕士,不接受同等学力考生报名。录取类别为非定向全日制。2.审核基本要求:(1)专业基础扎实、学习成绩优秀;(2)在学校规定A类学术刊物独立发表1篇学术论文,或在类学术期刊独立发表学术论文2篇(其中至少1篇B1类),刊物等级认定按照我校社科处公布标准执行;(3)满足以上条件情况下,参与省级科研项目(排名前三),以第一、第二作者出版著作,获得省级以上科研奖励(排名前三)者优先考虑。(4)政审合格,有2位正高级职称专家推荐信,拟攻读博士研究计划等材料齐全。论文、著作及奖励须提供原件及复印件,

  • 中专学校

    2019年暨南大学文学院申请审核制和硕博连读博士生报考的基本条件及审核条件

    5楼

    三、报考的基本条件及审核条件(一)按学校招生简章相关规定要求(二)申请审核制审核条件1.招生对象:面向符合报考条件的应、往届学术型硕士,不接受同等学力考生报名。录取类别为非定向全日制。2.审核基本要求:(1)专业基础扎实、学习成绩优秀;(2)在学校规定A类学术刊物独立发表1篇学术论文,或在类学术期刊独立发表学术论文2篇(其中至少1篇B1类),刊物等级认定按照我校社科处公布标准执行;(3)满足以上条件情况下,参与省级科研项目(排名前三),以第一、第二作者出版著作,获得省级以上科研奖励(排名前三)者优先考虑。(4)政审合格,有2位正高级职称专家推荐信,拟攻读

  • 中专学校

    2019年暨南大学文学院申请审核制和硕博连读博士生本细则与学校研究生部相关文件精神相抵触的,按学校研究生部相关文件规

    6楼

    六、本细则与学校研究生部相关文件精神相抵触的,按学校研究生部相关文件规定执行。

  • 中专学校

    2019年暨南大学文学院申请审核制和硕博连读博士生本细则由文学院研究生招生领导小组负责解释

    7楼

    七、本细则由文学院研究生招生领导小组负责解释。暨南大学文学院2018年11月5日

  • 中专学校

    2017年暨南大学申请审核制和硕博连读博士生招生培养目标

    8楼

    一、培养目标培养专业基础扎实、知识面宽广、思想素质高、具有创新思维能力,具备在高等学校和科研机构从事教学和科研工作能力,也能适应其他相关领域的工作。

  • 中专学校

    2018年暨南大学文学院申请审核制和硕博连读博士生培养目标

    9楼

    一、培养目标培养专业基础扎实、知识面宽广、思想素质高、具有创新思维能力,具备在高等学校和科研机构从事教学和科研工作能力,也能适应其他相关领域的工作。

  • 中专学校

    2019年暨南大学文学院申请审核制和硕博连读博士生培养目标

    10楼

    一、培养目标培养专业基础扎实、知识面宽广、思想素质高、具有创新思维能力,具备在高等学校和科研机构从事教学和科研工作能力,也能适应其他相关领域的工作。

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