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2019年聊城大学东昌学院各专业安徽排位(聊城大学东昌学院安徽省多少位多少分才能上)

技校网 更新时间:2022-12-23 09:55:23 解决时间:2022-12-19 17:45

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2019年聊城大学东昌学院安徽各专业排位:
1.化学类(化学、应用化学)理科普通类排位132444(需要考445分);
2.电气工程及其自动化理科普通类排位136426(需要考441分);
3.食品质量与安全理科普通类排位138424(需要考439分);
4.汉语言文学文科普通类排位43238(需要考517分);
5.学前教育(师范)文科普通类排位43238(需要考517分);
6.外国语言文学类(英语、商务英语)文科普通类排位43238(需要考517分)
2019年聊城大学东昌学院各专业安徽排位
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
安徽化学类(含化学、应用化学)理科本科二批普通类445132444
电气工程及其自动化441136426
食品质量与安全439138424
汉语言文学文科51743238
学前教育(师范)517
外国语言文学类(含英语、商务英语)517
化学类 化学
聊城大学东昌学院
层次 本科
学制 四年

培养目标:培养掌握化学的基本知识和理论,具有较强的教学技能和实验操作技能,能够胜任初高中化学教学及实验室管理工作,或具有创新性、富于团队精神的化学教育、科学研究、化学产品研究和开发的高素质专门人才。

主要课程:无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、仪器分析、结构化学、化工原理、配位化学、有机合成、无机合成、立体化学、波谱分析、化学化工文献检索与利用、化学教学论、高分子化学等课程。

电气类 电气工程及其自动化
聊城大学东昌学院
层次 本科
学制 四年

培养目标:培养适应社会主义现代化建设需要,德智体全面发展,具有较强的综合素质和一定的创新精神,掌握电气技术、控制技术等基本理论知识,具备较强的电气工程实践能力及一定的创新能力和发展潜力,面向电气工程行业第一线,从事电气控制系统和电气产品及设备的开发设计、生产制造、安装调试、维护及相关的管理工作,拥有良好职业道德和创新精神的电气工程领域的应用型高级工程技术人才。学生毕业后具备从事电气工程领域,尤其是电力系统及其自动化、电机电器及其控制、电力电子技术、电气装备制造等领域的专业技术和管理的独立工作能力,可在发电厂、变电站、工业电气自动化、电机电器、民用电器等领域的设计、调试、运行、检修、技术开发以及管理工作,也可从事教学与科研工作。

主要课程:理论课程:电路、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理与应用、电机学、单片机与接口技术、电气控制与PLC应用技术、电力电子技术、电力系统分析基础、自动控制原理、电气测量技术、电力系统继电保护、工程电磁场、电力系统自动化、发电厂电气部分、电气安全技术。实践课程:电工电子实训、金工实训、电气控制与PLC工程实训、电气设计与CAD课程设计、单片机技术课程设计、电力电子与电气传动综合课程设计、电机控制系统综合设计、毕业设计等。

食品科学与工程类 食品质量与安全
聊城大学东昌学院
层次 本科
学制 四年

培养目标:培养掌握化学、生物学、食品科学和管理学等方面的基本理论和基础知识,具有食品质量与安全的检测、管理和认证的基本技能,熟悉国际食品质量安全体系、法规与标准的复合型、应用型专门人才。毕业生主要在食品质量与安全及其相关领域内从事分析检测、质量控制、安全评价、生产管理、教学科研等工作。

主要课程:无机及分析化学、有机化学、生物化学、食品化学、食品安全学、食品加工学、食品分析、食品质量与控制学、食品法规与标准、食品营养与卫生、食品分析与检验、食品毒理学、有害微生物控制与检测、食品进出口检疫、食品供应链管理、食品安全保藏学、免疫学基础、食品工厂设计与环境保护等。

教育学类 学前教育
聊城大学东昌学院
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识,能在保教机构、教 育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。

培养要求:本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识,接受学前教育技能的 基本训练,掌握保育、教育和研究的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握学前儿童保育学、学前教育学、学前儿童发展科学、幼儿园教育活动设计与组织等学 科的基本理论和基本知识;

2.掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;

3.具有设计具体教育方案和实施方案的基本能力;

4.熟悉国家和地方有关学前教育的方针、政策和法规;

5.了解学前教育理论和学前教育实践的发展动态;

6.具有一定的科学研究和管理工作能力,具有一定的批判性思维能力。

主干学科:教育学、心理学。

核心课程:学前教育学、学前儿童发展科学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方 法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教 育等。

主要实践性教学环节:幼儿园见习、教育实习、教育调查等。

修业年限:四年。

授予学位:教育学学士。

中国语言文学类 汉语言文学
聊城大学东昌学院
层次 本科
学制 四年

培养目标:培养具有深厚的人文素养和较强的综合能力,能从事管理、宣传、文秘、教学、科研、文化策划、广告创意、对外交流等工作的高级应用型人才。本专业分为语言、文学、教育、文秘四个发展方向,毕业生主要面向党政机关、教育、科研、新闻出版、广告传媒公司以及其他大中型企业单位,从事管理、文化和宣传等工作。

主要课程:基础写作、现代汉语、古代汉语、语言学概论、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、民间文学、外国文学、文秘学、公共关系学、文学概论、美学概论、中西文化经典解读、学科教学论等。

  中专 2022-12-19 17:45

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