培养目标:本专业培养综合素质高、实践能力强、发展潜能大,能适应国家基础教育发展需要的高素质专业化音乐师资,以及适应地方经济建设和社会发展所需要的高素质应用型音乐人才,并为学生提高学历层次奠定基础。
主干课程:基础乐理、视唱练耳、声乐、钢琴(手风琴)、合唱与指挥、基础和声。
就业前景:能在各类学校、社会文艺团体、文化机关、企事业等单位从事音乐教学、艺术研究、管理等工作。

2.视觉传达设计成立了教学科研机构“高原特色农业品牌设计研究所”,专业下设数字媒体、民族民间工艺两个方向,建设了品牌设计工作室,,与曲靖电子商务创业园和学校“双创中心”共建大学生创业基地和品牌设计基地。培养目标:培养掌握视觉传达设计的基本理论、基本知识和基本技能,能适应地方经济建设和社会发展需求,具有人文精神、艺术与技术创新能力,熟悉设计程序和相关法律法规知识,了解中外视觉传达设计的发展动态

1.美术学建设“云南美术教育发展研究中心”,筹建“中国少数民族水彩艺术博物馆”、“亚细亚水彩联盟网”,树立了美术学院的品牌专业方向。特色专业方向——版画特色专业方向——水彩画,2015年承担国家艺术基金项目——“西南少数民族水彩创作人才培养与培训”,成为西南重要的水彩人才培养基地。培养目标:培养综合素质高、实践能力强、发展潜能大,能适应国家基础教育发展需要的高素质专业化美术师资,以及适

2.舞蹈学培养目标:本专业培养德智体美全面发展,综合素质高,实践能力强,发展潜力大,具有扎实的舞蹈基础理论、基本知识、基本技能,能适应舞蹈创作、舞蹈表演、演出策划、艺术管理的高素质应用型人才,并为学生进一步深造学习奠定基础。主干课程:中国舞蹈史、基础乐理、西方舞蹈文化史、舞蹈编导基础、基本功训练、中国民族民间舞。就业前景:能在各类文艺团体、学校、艺术馆、青少年宫、艺术培训中心、社会艺术教育

(二)报考须知及要求1.凡报考我校艺术类专业的考生,必须按各省招生主管部门规定的要求进行资格报名。2.考生持县(市、区)招办签发的《报考证》、《报名卡》(右联)和身份证或户口证明(户口册、当地派出所证明)参加各省招生主管部门统一组织的艺术类专业统考(联考)。

学校简介曲靖师范学院地处我国第三大河珠江的发源地、云南省第二大城市、爨文化的故乡、“全国十佳宜居城市”——曲靖市。学校2007年6月以“良好”成绩通过了教育部本科教学工作水平评估,2010年成为云南省优质生源高校,2012年和2015年连续被中央文明委命名表彰为“全国文明单位”。办学历史文化积淀厚重。学校办学历史早可追溯至1907年开办的“师范传习所”,1912年设置云南省立第三

4.书法学成立了“二爨书法研究所”,有外聘书法研究员20名。字库研究中心“曲师二爨培生字库”全面上线。培养目标:培养能够熟练掌握书法、篆刻所必需的基本知识,美术教育基础理论、基本知识和基本技能,掌握中国画和古典诗词的基本知识和技能,综合素质高,具有较强的实践能力和创新精神,适应基础教育改革发展,熟悉新课程标准,具有理论和实践两方面能力,培养德智体全面发展并具有先进教育理念和综合艺术特长的高

招生专业、招生省份、招生计划及收费标准招生专业招生科类计划数(人)学制(年)学费(元/年)拟招生省份备注音乐学文理兼招云南、山西、湖南、江西、四川、广西、河南等省份认可相关招生省份统考(联考)合格成绩舞蹈学文理兼招云南、山西、湖南、江西、四川、广西、等省份认可相关招生省份统考(联考)合格成绩播音与主持艺术文理兼招云南、山西、湖南、江西、四川、河南等省份认可相关招生省份统考(联考)合格成绩美术学文

1.音乐学(师范类)培养目标:本专业培养综合素质高、实践能力强、发展潜能大,能适应国家基础教育发展需要的高素质专业化音乐师资,以及适应地方经济建设和社会发展所需要的高素质应用型音乐人才,并为学生提高学历层次奠定基础。主干课程:基础乐理、视唱练耳、声乐、钢琴(手风琴)、合唱与指挥、基础和声。就业前景:能在各类学校、社会文艺团体、文化机关、企事业等单位从事音乐教学、艺术研究、管理等工作。

回答提供机构: 音乐学专业(四年制本科) 本专业拥有一批教学经验丰富的教师,在钢琴、手风琴教学、声乐艺术教学、音乐教育理论、 舞蹈教学等方面具有自己的特长。本专业设有理论公共课教研室、声乐教研室和器乐教研室,拥有 满足教学需要的钢琴、手风琴、音像等教学设备。本专业开设的主要课程有基础乐理、视唱练耳、 音乐欣赏、和声、歌曲写作与配器常识、合唱与指挥、声乐、器乐、外国音乐史、中国音

1.音乐学培养目标:本专业培养综合素质高、实践能力强、发展潜能大,能适应国家基础教育发展需要的高素质专业化音乐师资,以及适应地方经济建设和社会发展所需要的高素质应用型音乐人才,并为学生提高学历层次奠定基础。主干课程:基础乐理、视唱练耳、声乐、钢琴(手风琴)、合唱与指挥、基础和声。就业前景:能在各类学校、社会文艺团体、文化机关、企事业等单位从事音乐教学、艺术研究、管理等工作。