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2019年云南师范大学各专业黑龙江排位(云南师范大学黑龙江省多少位多少分才能上)

技校网 更新时间:2022-12-28 08:25:55 解决时间:2022-12-19 16:56

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2019年云南师范大学黑龙江各专业排位:
1.物理学类(物理学、应用物理学)(师范类)理科普通类排位32104(需要考493分);
2.测绘工程理科普通类排位46934(需要考448分);
3.能源动力类(新能源科学与工程、农业建筑环境与能源工程、新能源材料)理科普通类排位60265(需要考409分);
4.历史学(师范类)文科普通类排位6586(需要考509分);
5.法学(纪检监察)文科普通类排位6692(需要考508分);
6.西班牙语文科普通类排位7195(需要考504分);
7.新闻传播学类(新闻学、广播电视学、传播学)文科普通类排位7325(需要考503分);
8.公共管理类(行政管理、劳动与社会保障)文科普通类排位7325(需要考503分)
2019年云南师范大学各专业黑龙江排位
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
黑龙江物理学类(物理学、应用物理学)(师范类)理科本科二批A段普通类49332104
测绘工程44846934
能源动力类(新能源科学与工程、农业建筑环境与能源工程、新能源材料)40960265
历史学(师范类)文科5096586
法学(纪检监察)5086692
西班牙语5047195
新闻传播学类(新闻学、广播电视学、传播学)5037325
公共管理类(行政管理、劳动与社会保障)503
法学类 法学
云南师范大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养德、智、体等方面全面发展,掌握马克思主义基本理论,具有深厚的法 学专业知识功底,熟悉我国法律和党的相关政策,达到较高的外语水平,具有创新精神和较强创 新能力、实践能力,能在国家机关、企事业单位和社会团体,特别是能在国家立法机关、审判机关、 检察机关、司法行政机关、仲裁机构、法律服务机构和涉外活动从事法律工作的应用型、复合型高 级专门人才,同时兼顾培养能够在各高等、中等学校从事法学教学的教师。

培养要求:本专业学生主要学习法学的基本理论和基本知识,接受法学思维和法律实务的基 本训练,具有运用法学理论和方法分析问题和运用法律管理事务与解决问题的基本能力,具有从 事法律工作和法学教学的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握法理学、宪法学、民法学、商法学、知识产权法、刑法学、民事诉讼法学、刑事诉讼法 学、行政法与行政诉讼法、国际法、国际私法、国际经济法、环境资源法、劳动与社会保障法等法学 基础知识,根据不同的专业方向(如法学理论、刑事法学、民商法学、经济法学、行政法学、国际法 学、环境法学等)系统深入地掌握该方向的知识体系。

2.深刻掌握法学学科的科学思维方法和研究方法,具备扎实的专业知识和广博的基础知识 素养、求实创新精神、科学素养、公正的品质、综合分析素养、法律意识和法律至上的法治精神;精 通法律,熟悉法律和相关业务。

3.能将所学的基础理论与专业知识融会贯通,灵活地综合应用于法学和法律实务之中。毕 业生应特别具备以下几方面的能力:

(1)获取知识的能力

具有独立自主地学习并获取本专业知识、更新知识和应用知识的能力,良好的表达能力、社 交能力以及计算机和信息技术应用能力,能根据本专业不同的任务检索相关文献。

(2)应用知识的能力

具有在获得相关法律基础知识与法学思维方式的基础上,应用所学知识发现、分析、解决实 践中遇到的专业问题的综合能力。

(3)实践能力

具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判思维能力。

(4)创新能力(精神)

掌握进行创造活动的思维方法,能开展科学研究工作,具有一定的创业思维和探索能力。

4.比较系统地掌握一门外语,掌握计算机软、硬件技术的基本知识,具有在本专业与相关领 域的计算机应用能力,掌握通过网络获取信息的知识、方法与工具,能够进行中外文法律与法学 文献检索,掌握法学研究的基本方法,能够应用基本的数据库,掌握法律写作的基本知识。

5.了解中国和相关国际法律、法学的理论前沿,把握法律实践的发展动态。

主干学科:法学理论、宪法行政法、刑法、民商法、国际法(在本科阶段所有学科均在法学一 级学科下招生培养)。

核心课程:法理学、宪法学、民法学、商法学、知识产权法、刑法学、民事诉讼法学、刑事诉讼法 学、行政法与行政诉讼法、国际法、国际私法、国际经济法、环境资源法、劳动与社会保障法。

主要实践性教学环节:社会实践、司法部门实习等。

修业年限:四年。

授予学位:法学学士。

【本专业为国家控制布点的专业】 0302 政治学类

历史学类 历史学
云南师范大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具有历史学基本理论、专门知识和基本技能,能在国家机关、新闻出 版、文教事业及各类企业事业单位或领域从事研究、教学和管理等方面工作的历史学科复合型 人才。

培养要求:本专业学生主要学习历史学科的基本理论和基础知识,接受中国历史和世界历史 发展的基本史实及史学研究的基本训练,掌握从事专业工作和历史学教学研究的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握历史学科的基本理论和基础知识,对有关人文科学、社会科学与自然科学有一定的 了解;

2.掌握历史学的基本研究与分析方法;

3.具有从事历史研究的初步能力和较强的口头表达和文字表达能力;

4.熟悉古文字学、史料学、历史地理学等方面的基础知识及教育法规,能够初步运用教育 学、心理学基础理论与历史学基本理论;

5.了解国内外历史学研究与教学的理论前沿和发展动态;

6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的批判性思维能力。

主干学科:中国史、世界史。

核心课程:中国通史、世界通史、史学概论、中国历史要籍介绍及选读、外国历史要籍介绍及 选读、中国史学史、西方史学史等。

主要实践性教学环节:学年论文、毕业论文、专业考察、教学实习、读书报告、学术前沿讲座、 大学生科研立项等。

修业年限:四年。

授予学位:历史学学士。

外国语言文学类 西班牙语
云南师范大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具有较高的人文素养、熟练的西班牙语语言技能、厚实的西班牙语语 言文学专业知识和其他相关专业知识,能在外事、教育、经贸、文化、科技、军事等部门熟练运用西 班牙语和本族语从事外事、翻译、教育、管理、研究等各种工作的德才兼备的西班牙语专业人才。

培养要求:本专业的学生主要学习西班牙语语言学和文学方面的基本知识,兼学西班牙语国 家的文化、历史、哲学、政治、经济、艺术、法律等人文和社会科学知识,接受系统、科学的西班牙语 听、说、读、写、译等方面的基本技能训练,掌握西班牙语口头表达和书面表达能力,具有与海内外 人士进行跨文化交际的能力,使用计算机及网络技术不断获取知识的能力,运用专业知识发现、 分析、解决问题的综合能力,以及创造性思维能力和科学研究能力。

不同学校可根据社会需求和自身特点,设立不同的专业方向,如西班牙语+英语、西班牙语+ 国际贸易、西班牙语+国际关系、西班牙语+国际旅游等。

毕业生应具备以下几个方面的知识和能力:

1.西班牙语语言学和文学方面的基本知识;

2.运用西班牙语和本族语的专业知识,能够发现、分析、解决问题,并且掌握创造性思维和 科学研究的方法;

3.熟练运用西班牙语进行口笔语交流和跨文化交际;

4.熟悉我国在外交、外事、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法规;

5.具有良好的思想道德品质、较强的法律观念和诚信意识,具有较高的文化素养和文学艺 术修养、较强的现代意识和跨文化交际意识,具有求实创新的进取精神、专业学科意识和思辨能 力,具有健康的体魄和健全的心理素质。

主干学科:外国语言文学、中国语言文学。

核心课程:

1.西班牙语专业技能课程,包括基础西班牙语、高级西班牙语、语音、听力、口语、阅读、写 作、口译、笔译等。

2.西班牙语专业知识课程,包括西班牙语语言学导论(语音、词汇、修辞等)、西班牙语语法、 西班牙文学史及作品选读、拉美文学史及作品选读、西班牙文化导论、拉美文化导论、学术论文写 作等。

西班牙语专业技能课程的学时应不低于专业教育课程学时总量的70%,西班牙语专业知识 课程的学时应占专业教育课程学时总量的15 010左右。

主要实践性教学环节:本专业的实践性教学既体现在课堂教学中也体现在学生的课外学习 和实践活动中。课外学习和实践活动是课堂教学的延伸与扩展,是培养和发展学生能力的重要 途径。课外学习和实践活动应以课堂教学的内容为基础,激发学生的学习兴趣,并且培养学生的 自主学习能力、语言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。此外,还应鼓励 学生积极参加与专业相关的各种专业实践(如涉外活动和教育实习)和社会实践活动。

修业年限:四年。

授予学位:文学学士。

物理学类 物理学
云南师范大学
层次 本科
学制 四年

物理学

物理学是国家级一类特色专业、云南省重点建设专 业、全国高校专业综合改革试点项目和云南师范大学卓 越教师“4+2”培养计划试点专业。本专业培养掌握物理 学基本理论与方法、基本知识与实验技能,具有良好数 学基础的人才,同时受到教育理论与教学实践技能的基 本训练,使学生能从事物理学及相关学科前沿问题的研 究及中学物理教学和研究等工作。成绩优异的学生,可 进入卓越教师“4+2”培养计划。 主要课程:高等数学、线性代数、概率论与数理统 计、普通物理学(力学、热学、光学、电磁学、原子物 理学)、理论物理类(理论力学、电动力学、热力学与统计力学、量子力学)、数学物理方法、电子技术 (模拟电子技术、数字电子技术)、普通物理实验、近代物理实验、计算机语言、物理学教学研究、课堂 教学技能训练与评价等。

  中专 2022-12-19 16:56

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