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2020年成都大学各专业黑龙江排位（成都大学黑龙江省多少位多少分才能上）

技校网 更新时间：2022-12-23 23:29:05 解决时间：2022-12-19 17:45

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2020年成都大学黑龙江各专业排位:
1.物联网工程理科普通类排位25718(需要考501分);
2.应用心理学理科普通类排位26792(需要考497分);
3.电气工程及其自动化理科普通类排位27063(需要考496分);
4.生物工程理科普通类排位28431(需要考491分);
5.测控技术与仪器理科普通类排位28431(需要考491分);
6.护理学理科普通类排位30377(需要考484分);
7.国际经济与贸易文科普通类排位6220(需要考503分);
8.小学教育（师范类）文科普通类排位6484(需要考500分)
2020年成都大学各专业黑龙江排位
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
黑龙江物联网工程理科本科二批A段普通类50125718
应用心理学49726792
电气工程及其自动化49627063
生物工程49128431
测控技术与仪器491
护理学48430377
国际经济与贸易文科5036220
小学教育（师范类）5006484
仪器类 测控技术与仪器
成都大学
层次 本科
学制 四年
培养目标：本专业学生通过对电子学与控制学基础理论、测量与控制理论和有关测控仪器的设计方法的学习，系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，具备仪器仪表设计制造以及测量与控制方面的基础知识与应用能力，具备通用或专用检测与控制设备及智能化仪器和自动化仪表设计、工业过程控制技术研究和系统设计及使用能力，能在国民经济各部门从事检测与控制领域内的有关技术、仪器与系统的设计制造、应用研究等方面的高级工程技术人才。 就业去向：毕业生可以在企业、科研院所等部门从事检测技术与自动化装置领域的理论研究与技术开发，从事自动化精密科学仪器、自动化监测、控制或生产系统的设计开发、运行管理等工作；或从事机电、检测与控制、仪器仪表、通信、家电等行业的设计研发与商贸工作。
护理学类 护理学
成都大学
层次 本科
学制 四年
培养目标：本专业培养德、智、体全面发展的，具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识，以及护理学的基础理论、基本知识和基本技能，具有初步的护理教学、护理管理和护理科研能力，较流利的英语表达与沟通能力，能在各类医疗卫生、保健机构从事护理和预防保健工作的高素质应用型人才。 就业方向：毕业生能在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区卫生服务中心、养老院、卫生保健部门及涉外医疗机构从事临床护理及预防保健等工作。
教育学类 小学教育
成都大学
层次 本科
学制 四年
秉承始建于1904年的成都师范学校的百年职业小学教师培养精粹，小学教育专业逐渐形成了自身鲜明的专业特色：专业思想教育一贯化，专业知识厚博化，技能训练层次化，教学实践全程化，职前职后一体化，办学视野国际化。在四川省教育厅小学教育专业办学水平评估中获评为优秀,拥有省级特色专业、省级卓越教师培养计划、省普通高校应用型本科示范专业、省级综合教改项目、国家级省级精品课程、省级教学成果奖、国家级科研项目等诸多荣誉。 培养目标：旨在培养“敬专业，会学习，宽学科，强实践，能创新”的从事小学教育工作的高素质实用型人才。作为高素质应用型师范人才，具备扎实的专业知识、突出的教师技能和较强的教育科研能力，高度适应城乡基础教育，能创造性地从事小学教育、教学与管理工作。 就业方向：城乡基础教育学校教师；各级教育科研、教育行政机构的研究或管理人员；各类教育机构的教育工作者。
心理学类 应用心理学
成都大学
层次 本科
学制 四年
应用心理学专业自2009年开办以来，在培养模式上一直在探索，不断改进，制定了宽口径、厚基础、重创新的培养方案，确立应用型人才的培养模式。既注重体现心理学基本理论体系的课程设置，又注重心理学在社会各领域的应用课程设置。本专业师资力量强大，拥有长江学者在内的教授5人，博士5人，硕士7人，拥有性教育师资发展研究中心和四川省青少年性教育普及基地。 培养目标：本专业旨在培养德、智、体、美全面发展的，掌握心理学的基本理论、基本知识和基本技能，具备一定的观察分析能力和从心理学的角度提出解决问题的方法、建议的能力及素养，本专业涉及到中小学生心理健康、老年心理康复、性教育和人力资源管理等领域，能在教育系统、社区服务机构、工商企业、行政管理等部门从事教学和科研、心理咨询与辅导、心理测量与评价、人力资源开发与管理、心理健康教育、教育培训等工作的应用型专业人才。 就业方向： 各种企事业单位人事部门、培训和咨询机构、中小学校心理健康中心、社区服务机构等。
电气类 电气工程及其自动化
成都大学
层次 本科
学制 四年
培养目标：本专业依据国家发展战略，紧密结合国家电网建设而开设。培养具有电气工程技术、信息技术、传感测量技术、计算机技术、控制技术相结合的复合型人才。 就业去向：毕业生可在机械、电子、信息、电力、石油、化工、仪表等领域从事电气自动化工程、计算机控制系统、电气传动控制系统、电力系统的设计、制造、运行、管理等工作，也可在高校从事科学研究和教学等工作。 专业特色：本专业以强电为主，强电与弱电结合，电气与电子并重，软件与硬件兼备，理论研究与工程应用相融，形成“理论与实践、设计与综合、工程与创新”三结合的实践教学构架。
生物工程类 生物工程
成都大学
层次 本科
学制 四年
培养目标：本专业旨在培养德、智、体全面发展，掌握生物工程及其产业化的科学原理、工艺技术过程和工程设计等基础理论知识，具备新技术、新产品的研究开发和新工艺、新设备的设计以及科学研究能力，能在生物技术与工程领域从事设计、生产、管理的高级工程技术人才。 就业方向：毕业生适合在高等院校、科研院所、管理部门和医药、环境、食品、保健品以及生物高科技企业等部门，从事生物制品方面科学研究、技术管理、工艺设计、新产品开发、生化检验、技术监控等工作。
  中专 2022-12-19 17:45
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