2020年四川师范大学湖北各专业排位:
1.英语理科普通类排位21471(需要考586分);
2.日语理科普通类排位22352(需要考584分);
3.法语理科普通类排位22823(需要考583分);
4.物理学理科普通类排位25125(需要考578分);
5.数学类(数学与应用数学、信息与计算科学)理科普通类排位25603(需要考577分);
6.小学教育理科普通类排位25603(需要考577分);
7.法学理科普通类排位26048(需要考576分);
8.化学理科普通类排位26506(需要考575分);
9.学前教育理科普通类排位26506(需要考575分);
10.心理学理科普通类排位26965(需要考574分);
11.经济学理科普通类排位27930(需要考572分);
12.教育技术学理科普通类排位27930(需要考572分);
13.生物科学类(生物科学、生物技术)理科普通类排位28409(需要考571分);
14.计算机类(计算机科学与技术、软件工程、网络工程)理科普通类排位28898(需要考570分);
15.统计学理科普通类排位28898(需要考570分);
16.工商管理理科普通类排位28898(需要考570分);
17.旅游管理理科普通类排位28898(需要考570分);
18.网络与新媒体理科普通类排位28898(需要考570分);
19.科学教育理科普通类排位29384(需要考569分);
20.会计学理科普通类排位29384(需要考569分);
21.广播电视学理科普通类排位29384(需要考569分);
22.工程造价理科普通类排位29384(需要考569分);
23.金融工程理科普通类排位29886(需要考568分);
24.食品质量与安全理科普通类排位29886(需要考568分);
25.金融数学理科普通类排位29886(需要考568分);
26.安全工程理科普通类排位29886(需要考568分);
27.工业设计理科普通类排位29886(需要考568分);
28.财务管理理科普通类排位29886(需要考568分);
29.公共事业管理理科普通类排位29886(需要考568分);
30.电子信息类(电子信息工程、通信工程)理科普通类排位29886(需要考568分);
31.地理科学类(地理科学、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地理信息科学)理科普通类排位30380(需要考567分);
32.电气工程及其自动化理科普通类排位30380(需要考567分);
33.市场营销理科普通类排位30380(需要考567分);
34.环境工程理科普通类排位30863(需要考566分);
35.教育学文科普通类排位3770(需要考576分);
36.英语文科普通类排位4182(需要考573分);
37.历史学文科普通类排位4773(需要考569分);
38.汉语言文学文科普通类排位4773(需要考569分);
39.经济学文科普通类排位5071(需要考567分);
40.法语文科普通类排位5071(需要考567分);
41.网络与新媒体文科普通类排位5071(需要考567分);
42.思想政治教育文科普通类排位5216(需要考566分);
43.工商管理文科普通类排位5216(需要考566分);
44.法学文科普通类排位5216(需要考566分);
45.学前教育文科普通类排位5216(需要考566分);
46.小学教育文科普通类排位5216(需要考566分);
47.日语文科普通类排位5216(需要考566分);
48.广播电视学文科普通类排位5379(需要考565分);
49.旅游管理文科普通类排位5379(需要考565分);
50.汉语国际教育文科普通类排位5554(需要考564分);
51.市场营销文科普通类排位5554(需要考564分);
52.会计学文科普通类排位5554(需要考564分);
53.财务管理文科普通类排位5554(需要考564分);
54.秘书学文科普通类排位5554(需要考564分);
55.公共事业管理文科普通类排位5720(需要考563分)
2020年四川师范大学各专业湖北排位
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
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湖北 | 英语(地点成龙校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 586 | 21471 |
日语(地点成龙校区) | 584 | 22352 |
法语(地点成龙校区) | 583 | 22823 |
物理学(地点成龙校区) | 578 | 25125 |
数学类(含数学与应用数学、信息与计算科学)(地点狮子山校区) | 577 | 25603 |
小学教育(地点狮子山校区) | 577 |
法学(地点狮子山校区) | 576 | 26048 |
化学(地点狮子山校区) | 575 | 26506 |
学前教育(地点狮子山校区) | 575 |
心理学(地点狮子山校区) | 574 | 26965 |
经济学(地点成龙校区) | 572 | 27930 |
教育技术学(地点成龙校区) | 572 |
生物科学类(含生物科学、生物技术)(地点成龙校区) | 571 | 28409 |
计算机类(含计算机科学与技术、软件工程、网络工程)(地点成龙校区) | 570 | 28898 |
统计学(地点狮子山校区) | 570 |
工商管理(地点成龙校区) | 570 |
旅游管理(地点狮子山校区) | 570 |
网络与新媒体(地点狮子山校区) | 570 |
科学教育(地点狮子山校区) | 569 | 29384 |
会计学(地点成龙校区) | 569 |
广播电视学(地点狮子山校区) | 569 |
工程造价(地点成龙校区) | 569 |
金融工程(地点成龙校区) | 568 | 29886 |
食品质量与安全(地点成龙校区) | 568 |
金融数学(地点狮子山校区) | 568 |
安全工程(地点成龙校区) | 568 |
工业设计(地点成龙校区) | 568 |
财务管理(地点成龙校区) | 568 |
公共事业管理(地点成龙校区) | 568 |
电子信息类(含电子信息工程、通信工程)(地点成龙校区) | 568 |
地理科学类(含地理科学、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地理信息科学)(地点成龙校区) | 567 | 30380 |
电气工程及其自动化(地点成龙校区) | 567 |
市场营销(地点成龙校区) | 567 |
环境工程(地点狮子山校区) | 566 | 30863 |
教育学(地点:狮子山校区) | 文科 | 576 | 3770 |
英语(地点:成龙校区) | 573 | 4182 |
历史学(地点:狮子山校区) | 569 | 4773 |
汉语言文学(地点:狮子山校区) | 569 |
经济学(地点:成龙校区) | 567 | 5071 |
法语(地点:成龙校区) | 567 |
网络与新媒体(地点:狮子山校区) | 567 |
思想政治教育(地点:狮子山校区) | 566 | 5216 |
工商管理(地点:成龙校区) | 566 |
法学(地点:狮子山校区) | 566 |
学前教育(地点:狮子山校区) | 566 |
小学教育(地点:狮子山校区) | 566 |
日语(地点:成龙校区) | 566 |
广播电视学(地点:狮子山校区) | 565 | 5379 |
旅游管理(地点:狮子山校区) | 565 |
汉语国际教育(地点:狮子山校区) | 564 | 5554 |
市场营销(地点:成龙校区) | 564 |
会计学(地点:成龙校区) | 564 |
财务管理(地点:成龙校区) | 564 |
秘书学(地点:狮子山校区) | 564 |
公共事业管理(地点:成龙校区) | 563 | 5720 |
外国语言文学类
英语
四川师范大学
层次
本科
学制
四年
普通本科,国家级特色专业,招生类别:文理兼收
培养目标:本专业主要培养具有扎实的英语语言文学文化基础,具备较强的英语语言应用能力和跨文化交际能力,熟知中西方人文社会知识,具有创新思维,热爱英语教育事业,能够在各类学校、外事、外经、新闻出版、文化、科研等部门从事教学、翻译、管理或研究工作的高级专门人才。
主要课程:基础英语、英语泛读、英语口语、英语写作、英语听力、高级英语、英语测试、英语学科教学论、英语教学设计、教材分析、英译汉、汉译英、英语国家概况、英国文学史及作品选读、美国文学史与作品选读等。
就业方向:能在中小学、中等职业技术学校、国家机关以及各类企事业单位从事教育、科研、管理、翻译、文秘、外贸等工作的高级专门人才;也可以在国内外继续攻读语言、教育、文学、翻译等方面硕士。
学制及学位:本专业学制四年,授予文学学士学位。
旅游管理类
旅游管理
四川师范大学
层次
本科
学制
四年
创办时间 1997年
普通本科,招生类别:文理兼收
培养目标:本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,适用现代旅游业发展需要,具有扎实的现代管理理论素养和旅游管理专业知识,具有人文素质、国际视野、创新意识、创业精神、实践能力和社会责任,能在各类旅游相关企事业单位以及教育和科研机构等从事经营、管理、策划、咨询、服务等工作的应用型、复合型人才。
主要课程:管理学原理、宏观经济学、微观经济学、市场营销学、财务管理、会计学、统计学、旅游学概论(双语)、旅游规划与开发、酒店管理概论、旅行社管理、导游学、旅游商务英语等。
就业方向:可从事旅游行政管理部门、旅行社、旅游电子商务企业、旅游营销策划企业、旅游规划策划机构、旅游景区和主题公园的旅游经济管理和企业管理工作;可从事旅游类职业教育教学工作;可从事旅游与休闲行业的管理工作;可自主创业;可攻读管理学相关专业的学术型或专业型硕士学位。
学制及学位 :本专业学制四年,授予管理学学士学位。
中国语言文学类
秘书学
四川师范大学
层次
本科
学制
四年
创办时间 2011年
普通本科,招生类别:文史
培养目标:本专业主要培养具备文秘工作的基本知识,具有较高的语言文字表达能力、行政工作能力和办公室管理能力,掌握现代办公系统技能,熟悉各类文书写作知识,能在国家行政机关、大中型企业、事业单位、社会团体从事高级文秘、办公室管理、人力资源管理、公关宣传、秘书教育等工作的高级专门人才。
主要课程 秘书学、领导学、行政管理学、公文处理与档案管理、办公室管理、人力资源管理、公共关系学、秘书实用写作学、现代办公设备应用、秘书英语、速记技术、电子政务等。
就业方向:机关、企事业单位从事文秘、管理工作
学制及学位:本专业学制四年,授予文学学士学位。
环境科学与工程类
环境工程
四川师范大学
层次
本科
学制
四年
创办时间 1997年 四川省卓越工程师培养计划试点专业
普通本科,省卓越工程师教育培养计划试点专业,招生类别:理工
培养目标:本专业培养德、智、体全面发展,具备环境工程专业素养,拥有坚实专业基础知识,具备计算机和信息科学基础知识和污染防治、生态建设等方面的知识,具有较强分析、解决问题的能力和工程实践能力,能在政府部门、规划部门、环保部门、工矿企业、科研院所、大专院校等从事与环保相关的规划、设计、开发、生产、管理、维护和技术支持的应用型、复合型工程技术人才和环境工程卓越工程师。
主要课程:无机及分析化学、仪器分析、有机化学、物理化学、环境化学、工程制图、环境科学概论、环境规划与管理、环境影响与评价、环境微生物学、环境工程原理、固体废弃物处理与处置及课程设计 、大气污染控制工程及课程设计、水污染控制工程及课程设计、环境工程项目管理、环境工程施工技术与工程、环境监测。
就业方向:面向环保部门、规划部门、市政部门、设计单位、科研院所、工矿企业等单位,从事环境工程与环境保护方面的规划、设计、施工、监测、管理和研究开发等工作,也可以到相关学校从事环境专业教育工作;以及能继续攻读该领域硕士研究生学位的高级专门人才。
学制及学位:学制四年,授予工学学士学位。
中国语言文学类
汉语国际教育
四川师范大学
层次
本科
学制
四年
创办时间 2005年
普通本科,招生类别:文理兼收
培养目标:汉语国际推广是我国提升国家软实力的重大战略之一。汉语国际教育专业就是为了适应国家汉语国际推广战略和日益频繁的国际交流而设置的特色鲜明的专业。
本专业培养具有扎实的中外语言文化知识和跨文化交流技能,具有较高的人文素养和教师职业素养,熟练运用一至两门外语,能从中外不同语言文化视角学习和发扬中华文化的应用型、复合型、国际化专门人才。
本专业学生主要学习中外语言、文化以及汉语国际教育的专业知识,接受人文社会科学的基本训练,掌握综合运用所学知识开展以汉语为载体,以中华文化的传播为目的的国际教育、交流、合作的基本能力。
主要课程:现代汉语、古代汉语、语言学概论、中华文化经典、中国古代文学、中国现当代文学、中国文化通论、西方文化通论、对外汉语教学概论、外国语(英语、德语、韩语、泰语等各语种)等。
就业方向:学生毕业后能在国内外各层次、各类别学校或机构从事跨文化、跨语种、跨国别汉语教学;在各职能部门、外事机构、新闻出版单位及跨境企事业单位从事与语言文化传播交流相关的工作;也可攻读相关专业的硕士学位。
学制及学位:本专业学制四年,实行弹性学制,学习期限可控制在3-6年,授予文学学士学位。
教育学类
教育技术学
四川师范大学
层次
本科
学制
四年
创办时间 2000年 国家级特色专业、国家级卓越教师培养计划试点专业、教育部师范类专业综合项目试点专业
普通本科,国家级特色专业,招生类别:理工
培养目标:教育技术学是现代教育科学发展的重要成果,教育技术参与教育过程。本专业依托我校国家级特色专业优势,培养具备媒体资源和教学系统设计、开发与应用能力,系统掌握现代教育理论和现代信息技术,具有对信息技术环境下的教学过程和教学资源进行设计、开发、运用、管理和评价能力的应用研究型人才。
主要课程:
1、 普通师范生 python语言基础、平面艺术基础、摄影摄像艺术、高级语言程序设计、多媒体平面设计、二维动画设计与制作、数据库原理与应用、教育电视系统、教育电视编导与制作、移动学习资源开发、web应用开发、教育心理学、教育学基础、教师职业道德与专业发展、信息技术课程教学论、信息技术课程标准与教学设计、教学能力综合训练(微格)1、教学能力综合训练(微格)2、教育技术研究方法、教学技能测试、教学设计、数据结构、人工智能技术基础、数字视频设计与制作、教育传播学。
2、 公费师范生 python语言基础、平面艺术基础、摄影摄像艺术、高级语言程序设计、多媒体平面设计、二维动画设计与制作、数据库原理与应用、教育电视系统、教育电视编导与制作、移动学习资源开发、web应用开发、教育心理学、教育学基础、教师职业道德与专业发展、信息技术课程教学论、信息技术课程标准与教学设计、教学能力综合训练(微格)1、教学能力综合训练(微格)2、教育技术研究方法、教学技能测试、农村地区中学生信息发展特征、西部教育发展专题、信息技术教学案例分析、偏远地区学校的校本资源开发。
就业方向:能在中小学及其他各级教育机构等相关企事业单位从事信息技术教育、信息技术与课程整合研究与设计、数字化音视频技术设计开发、广播电视系统支持服务、教育电视节目制作、教育软件、教育资源、教育系统平台和教育游戏软件的设计、开发和管理、远程教育系统的设计、开发、维护等工作。
学制及学位:本专业学制四年,授予教育学学士学位。