2020年天水师范学院甘肃各专业排位:
1.英语（师范类，英语考生）理科普通类排位29850(需要考471分);
2.小学教育（师范类）理科普通类排位38327(需要考453分);
3.学前教育（师范类）理科普通类排位43614(需要考443分);
4.数学与应用数学（师范类）理科普通类排位46887(需要考437分);
5.生物科学（师范类）理科普通类排位47417(需要考436分);
6.商务英语（英语考生）理科普通类排位48556(需要考434分);
7.化学（师范类）理科普通类排位49762(需要考432分);
8.物理学（师范类）理科普通类排位50353(需要考431分);
9.地理科学（师范类）理科普通类排位50353(需要考431分);
10.会计学理科普通类排位51486(需要考429分);
11.财务管理理科普通类排位52618(需要考427分);
12.应用化学理科普通类排位56078(需要考421分);
13.生物技术理科普通类排位56078(需要考421分);
14.市场营销理科普通类排位56656(需要考420分);
15.计算机类（网络工程、计算机科学与技术）理科普通类排位56656(需要考420分);
16.统计学理科普通类排位57231(需要考419分);
17.生物制药理科普通类排位59603(需要考415分);
18.食品质量与安全（食品安全检测方向）理科普通类排位59603(需要考415分);
19.计算机科学与技术（云计算方向）理科普通类排位59603(需要考415分);
20.电子信息工程理科普通类排位60177(需要考414分);
21.电气工程及其自动化理科普通类排位60736(需要考413分);
22.汽车服务工程理科普通类排位60736(需要考413分);
23.材料成型及控制工程理科普通类排位61256(需要考412分);
24.土木工程理科普通类排位61854(需要考411分);
25.化学工程与工艺理科普通类排位61854(需要考411分);
26.文物保护技术理科普通类排位61854(需要考411分);
27.智能制造工程理科普通类排位61854(需要考411分);
28.通信工程理科普通类排位61854(需要考411分);
29.机器人工程理科普通类排位61854(需要考411分);
30.物联网工程理科普通类排位61854(需要考411分);
31.数据科学与大数据技术理科普通类排位61854(需要考411分);
32.管理科学与工程类（工程管理、工程造价）理科普通类排位61854(需要考411分);
33.机械类（机械设计制造及其自动化、机械电子工程）理科普通类排位62438(需要考410分);
34.测绘工程理科普通类排位63062(需要考409分);
35.英语（师范类，英语考生）文科普通类排位8643(需要考517分);
36.汉语言文学（师范类）文科普通类排位10414(需要考509分);
37.小学教育（师范类）文科普通类排位10683(需要考508分);
38.学前教育（师范类）文科普通类排位10897(需要考507分);
39.思想政治教育（师范类）文科普通类排位11397(需要考505分);
40.历史学（师范类）文科普通类排位11643(需要考504分);
41.地理科学（师范类）.文科普通类排位11905(需要考503分);
42.法学文科普通类排位12160(需要考502分);
43.会计学文科普通类排位12422(需要考501分);
44.商务英语（英语考生）文科普通类排位12422(需要考501分);
45.文物与博物馆学文科普通类排位12702(需要考500分);
46.财务管理文科普通类排位12702(需要考500分);
47.文化产业管理（数字媒体策划方向）文科普通类排位12702(需要考500分);
48.网络与新媒体文科普通类排位12980(需要考499分);
49.市场营销文科普通类排位12980(需要考499分)
2020年天水师范学院各专业甘肃排位
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|
| 甘肃 | 英语（师范类,招英语考生） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 471 | 29850 |
| 小学教育（师范类） | 453 | 38327 |
| 学前教育（师范类） | 443 | 43614 |
| 数学与应用数学（师范类） | 437 | 46887 |
| 生物科学（师范类） | 436 | 47417 |
| 商务英语（招英语考生） | 434 | 48556 |
| 化学（师范类） | 432 | 49762 |
| 物理学（师范类） | 431 | 50353 |
| 地理科学（师范类） | 431 |
| 会计学 | 429 | 51486 |
| 财务管理 | 427 | 52618 |
| 应用化学 | 421 | 56078 |
| 生物技术 | 421 |
| 市场营销 | 420 | 56656 |
| 计算机类（网络工程、计算机科学与技术） | 420 |
| 统计学 | 419 | 57231 |
| 生物制药 | 415 | 59603 |
| 食品质量与安全（食品安全检测方向） | 415 |
| 计算机科学与技术（云计算方向）（校企联办专业） | 415 |
| 电子信息工程 | 414 | 60177 |
| 电气工程及其自动化 | 413 | 60736 |
| 汽车服务工程 | 413 |
| 材料成型及控制工程 | 412 | 61256 |
| 土木工程 | 411 | 61854 |
| 化学工程与工艺 | 411 |
| 文物保护技术 | 411 |
| 智能制造工程（校企联办专业） | 411 |
| 通信工程（校企联办专业） | 411 |
| 机器人工程（校企联办专业） | 411 |
| 物联网工程（校企联办专业） | 411 |
| 数据科学与大数据技术（校企联办专业） | 411 |
| 管理科学与工程类（工程管理、工程造价） | 411 |
| 机械类（机械设计制造及其自动化、机械电子工程） | 410 | 62438 |
| 测绘工程 | 409 | 63062 |
| 英语（师范类,招英语考生） | 文科 | 517 | 8643 |
| 汉语言文学（师范类） | 509 | 10414 |
| 小学教育（师范类） | 508 | 10683 |
| 学前教育（师范类） | 507 | 10897 |
| 思想政治教育（师范类） | 505 | 11397 |
| 历史学（师范类） | 504 | 11643 |
| 地理科学（师范类）. | 503 | 11905 |
| 法学 | 502 | 12160 |
| 会计学 | 501 | 12422 |
| 商务英语（招英语考生） | 501 |
| 文物与博物馆学 | 500 | 12702 |
| 财务管理 | 500 |
| 文化产业管理（数字媒体创意与策划方向） | 500 |
| 网络与新媒体 | 499 | 12980 |
| 市场营销 | 499 |
电子信息类
电子信息工程
天水师范学院
层次
本科
学制
四年
培养目标：本专业培养德智体全面发展，具备电子技术和信息系统的理论知识，受到严格的科学实验和工程实践训练，能在企事业单位、电子信息行业、科研机构从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发，具有一定创新能力的高级应用型人才。
主要课程：C语言程序设计、电路分析、工程电磁场、模拟电子技术、数字电子技术、通信电子线路、微机原理与接口技术、电路仿真与PCB制版、传感器与检测技术、单片机总线与控制技术、信号与系统、数字信号处理、DSP原理与应用，通信原理、嵌入式系统设计、自动控制原理与应用、计算机网络等。
就业方向：学生毕业后，可在电子企业、电子仪表行业、工业自动化行业、移动与电信公司、电源行业、制版行业从事电源、控制系统、嵌入式系统开发、硬件测试等电子系统相关的工程师与助理工程师的职务。
学制：四年
授予学位：工学学士
历史学类
文物保护技术
天水师范学院
层次
本科
学制
四年
培养目标：培养具有文物保护与修复基础知识，有较强的操作技能，能在各级文物管理机构、博物馆从事文物保护修复和科学研究的高素质复合型人才。
核心学科：文物保护技术
主要课程：大学化学、大学化学实验、文物保护基础、文物保护技术实验、文物学概论、文物保护材料学、中国考古通论、博物馆学概论、科技考古、仪器分析、文物保存环境概论、壁画保护与修复、档案文献遗产保护、土遗址保护技术、书画修裱技术、陶器制作工艺等。
学制：四年
授予学位：历史学学士
工商管理类
财务管理
天水师范学院
层次
本科
学制
四年
培养目标：本专业培养践行社会主义核心价值观，适应社会主义市场经济建设要求和地方经济社会发展需要，基本掌握经济、管理、金融、数学、法律等方面理论知识，熟练掌握财务管理、会计基本理论知识，具备财务管理、会计、金融理财等方面综合素质和运用能力，具有较高的人文精神、科学素养、创新意识与团队精神等综合素质和较强的财务决策与分析等实践能力，能够在工商企业、金融企业、中介机构、事业单位和政府部门从事财务、会计、金融等方面管理工作的应用型、创新型人才。
专业核心课程：管理学、会计学基础、微观经济学、宏观经济学、财务管理、公司战略与风险管理、管理信息系统、财务分析、成本控制与管理。
主要实践性教学环节：会计基本技能实操、会计模拟实训、纳税申报模拟实训、Excel在财务中的应用、会计电算化、企业商战实训、企业经营管理实训、虚拟商业社会环境模拟实训(VBSE)、证券投资实务、毕业论文、毕业实习等。
学制：四年
授予学位：管理学学士
机械类
汽车服务工程
天水师范学院
层次
本科
学制
四年
培养目标：本专业培养掌握汽车机电技术、汽车构造理论、交通运输工程、管理学与计算机应用等基础知识，具备初步的汽车产品设计和车辆检测与故障诊断的能力，能在车辆营销和保险理赔、车辆运营管理的专业能力，熟悉现代汽车技术服务和汽车产业经营管理，能在汽车服务工程领域从事应用创新与研究，适应经济社会建设和发展需要，德、智、体全面发展的高级应用型工程技术人才。
就业方向：学生毕业后可在汽车产品设计、汽车生产、汽车销售、汽车特约维修服务企业、汽车保险、汽车运输、物流经营与管理以及新能源汽车等领域从事汽车生产、销售、检测、维修、管理以及教学与技术培训等工作。也可在职业技术院校从事教学和科研工作，或继续深造，攻读车辆工程、交通运输工程和载运工程等相关学科的研究生。
主干学科：机械工程
主要理论课程：画法几何及机械制图、工程力学、机械设计基础、汽车电工与电子技术、汽车构造、汽车理论、汽车设计、汽车电器与电子技术、汽车保险与理赔、汽车市场营销、汽车检测与故障诊断技术等。
主要专业实践：金工实训、汽车构造实验、汽车电器与电子技术实验、汽车维护保养综合实验、发动机拆装实训、底盘拆装实训、汽车检测维修实训、汽车设计课程设计、汽车驾驶实习、生产实习、毕业综合实习、毕业论文等。
学制：四年
授予学位：工学学士
土木类
土木工程
天水师范学院
层次
本科
学制
四年
培养目标：本专业培养适应社会需要，掌握土木工程学科的基本原理和基本知识，获得土木工程师的初步训练，能在土木工程一线从事工程施工与设计、项目管理或监理等工作的具有创新精神的应用型工程技术人才。
主要理论课程：
专业基础知识模块：工程识图模块、工程力学模块、工程测量模块、土木工程概论模块、材料应用模块、经济法规模块。
专业能力知识模块：建筑设计模块、结构设计模块、施工技术模块、项目管理模块、工程概算模块。
主要实践课程：材料力学实验、土力学实验、土木工程材料实验、土木工程测试技术、专业实验（相关方向检测技术）、认识实习、土木工程制图实训、土木工程专业计算软件应用实训、测量实训、专业工种实训、生产实习和毕业实习、房屋建筑学课程设计、概预算课程设计、钢结构课程设计、混凝土结构课程设计、道路勘察设计课程设计、路基路面工程课程设计、桥梁工程课程设计、桥梁墩台与基础工程课程设计、隧道工程课程设计、毕业设计等。
学制：四年
授予学位：工学学士
自动化类
机器人工程
天水师范学院
层次
本科
学制
四年
机器人技术是20世纪人类最伟大的发明之一，它交叉融合了自动化、计算机科学、机械工程、电子信息、电气工程等学科，它以研发出能够最大限度模拟生物体的机电控一体化智能系统为目标，需要有合理的机械结构、灵敏的感知和认知、实时准确的动作控制、灵活的智能分析和自然和谐的人机交互等。作为一类特殊的智能化精密机械设备装置，机器人的设计、制造、装配和应用是衡量一个国家制造业水平和核心竞争力的重要标志。
机器人工程专业是面向新兴产业——机器人的“新工科”专业，位列《制造业人才发展规划指南》十大重点领域的第二位，是研究开发具有明确作业功能（用途）的机器人技术、实现其工程应用并不断提高应用性能、拓展应用领域的专业。简单地说，就是“建造有用的机器人，拓展机器人应用，造福人类”。
专业前景
机器人既是先进制造业的关键支撑装备，也是改善人类生活方式的重要切入点。无论是在制造环境下应用的工业机器人，还是在非制造环境下应用的服务机器人，其研发及产业化应用是衡量一个国家科技创新、高端制造发展水平的重要标志。2014年6月9日，习近平总书记指出，机器人是“制造业皇冠顶端的明珠”，2015年5月8日，国务院决定实施的制造强国战略中，机器人领域位列十大重点领域的第二位，并将其作为推进制造强国战略的重要支点。
随着智能化改造升级的需求日益凸显，机器人市场进入高速增长期，在世界范围内尤其是中国，对机器人工程专业的人才需求都是极其紧迫的，这个行业存在巨大的人才缺口，毕业学生的就业和深造前景十分广阔。
