2020年中央民族大学内蒙古转专业政策

相关问答

• 

  中专学校

  2020年中央民族大学江苏省转专业政策

  1楼

  2020年中央民族大学江苏省招生计划及政策转专业政策。为充分体现学校“以人为本、以学生为主体”的教育理念，充分调动学生学习积极性，促进学生个性化发展，学校允许表现优异的学生在大一的两个学期末在全校范围内跨文理、跨院系、跨学科申请转专业（艺体类除外），满足学生的个性化发展需求。据历史数据统计，每年成功转入新专业者约占申请者的30%。

• 

  中专学校

  2020年中央民族大学上海市转专业政策

  2楼

  2020年中央民族大学上海市招生计划及政策转专业政策。为充分体现学校“以人为本、以学生为主体”的教育理念，充分调动学生学习积极性，促进学生个性化发展，学校允许表现优异的学生在大一的两个学期末在全校范围内跨文理、跨院系、跨学科申请转专业（艺体类除外），满足学生的个性化发展需求。据历史数据统计，每年成功转入新专业者约占申请者的30%。

• 

  中专学校

  2020年中央民族大学黑龙江转专业政策

  3楼

  2020年中央民族大学黑龙江招生计划及政策转专业政策。为充分体现学校“以人为本、以学生为主体”的教育理念，充分调动学生学习积极性，促进学生个性化发展，学校允许表现优异的学生在大一的两个学期末在全校范围内跨文理、跨院系、跨学科申请转专业（艺体类除外），满足学生的个性化发展需求。据历史数据统计，每年成功转入新专业者约占申请者的30%。

• 

  中专学校

  2020年中央民族大学吉林省转专业政策

  4楼

  2020年中央民族大学吉林省招生计划及政策转专业政策。为充分体现学校“以人为本、以学生为主体”的教育理念，充分调动学生学习积极性，促进学生个性化发展，学校允许表现优异的学生在大一的两个学期末在全校范围内跨文理、跨院系、跨学科申请转专业（艺体类除外），满足学生的个性化发展需求。据历史数据统计，每年成功转入新专业者约占申请者的30%。

• 

  中专学校

  2020年中央民族大学辽宁省转专业政策

  5楼

  2020年中央民族大学辽宁省招生计划及政策转专业政策。为充分体现学校“以人为本、以学生为主体”的教育理念，充分调动学生学习积极性，促进学生个性化发展，学校允许表现优异的学生在大一的两个学期末在全校范围内跨文理、跨院系、跨学科申请转专业（艺体类除外），满足学生的个性化发展需求。据历史数据统计，每年成功转入新专业者约占申请者的30%。

• 

  中专学校

  2020年中央民族大学山西省转专业政策

  6楼

  2020年中央民族大学山西省招生计划及政策转专业政策。为充分体现学校“以人为本、以学生为主体”的教育理念，充分调动学生学习积极性，促进学生个性化发展，学校允许表现优异的学生在大一的两个学期末在全校范围内跨文理、跨院系、跨学科申请转专业（艺体类除外），满足学生的个性化发展需求。据历史数据统计，每年成功转入新专业者约占申请者的30%。

• 

  中专学校

  2020年中央民族大学河北省转专业政策

  7楼

  2020年中央民族大学河北省招生计划及政策转专业政策。为充分体现学校“以人为本、以学生为主体”的教育理念，充分调动学生学习积极性，促进学生个性化发展，学校允许表现优异的学生在大一的两个学期末在全校范围内跨文理、跨院系、跨学科申请转专业（艺体类除外），满足学生的个性化发展需求。据历史数据统计，每年成功转入新专业者约占申请者的30%。

• 

  中专学校

  2020年中央民族大学天津市转专业政策

  8楼

  2020年中央民族大学天津市招生计划及政策转专业政策。为充分体现学校“以人为本、以学生为主体”的教育理念，充分调动学生学习积极性，促进学生个性化发展，学校允许表现优异的学生在大一的两个学期末在全校范围内跨文理、跨院系、跨学科申请转专业（艺体类除外），满足学生的个性化发展需求。据历史数据统计，每年成功转入新专业者约占申请者的30%。

• 

  中专学校

  2020年中央民族大学北京市转专业政策

  9楼

  2020年中央民族大学北京市招生计划及政策转专业政策。为充分体现学校“以人为本、以学生为主体”的教育理念，充分调动学生学习积极性，促进学生个性化发展，学校允许表现优异的学生在大一的两个学期末在全校范围内跨文理、跨院系、跨学科申请转专业（艺体类除外），满足学生的个性化发展需求。据历史数据统计，每年成功转入新专业者约占申请者的30%。

• 

  中专学校

  2020年中央民族大学内蒙古转专业政策

  10楼

  2020年中央民族大学内蒙古招生计划及政策转专业政策。为充分体现学校“以人为本、以学生为主体”的教育理念，充分调动学生学习积极性，促进学生个性化发展，学校允许表现优异的学生在大一的两个学期末在全校范围内跨文理、跨院系、跨学科申请转专业（艺体类除外），满足学生的个性化发展需求。据历史数据统计，每年成功转入新专业者约占申请者的30%。