2021东北林业大学上海录取分数线

东北林业大学是一所以林科为优势、林业工程为特色的多学科协调发展的高等学校，地处我国最大国有林区的中心——哈尔滨市，东经126.6247°，北纬45.7662°，海拔141米，校园占地136公顷，并拥有帽儿山实验林场（帽儿山森林公园）和凉水实验林场（凉水国家级自然保护区）等教学、科研、实习基地，总面积达3.3万公顷。

历史沿革。学校创建于1952年7月，原名东北林学院，是在浙江大学农学院森林系和东北农学院森林系基础上建立的，由原国家林业部直属管理。1985年8月更名为东北林业大学。2000年3月，由国家林业局划归教育部直属管理。2005年10月，经国家发改委、财政部和教育部批准，成为国家“211工程”重点建设高校。2010年11月，教育部和国家林业局签署合作共建协议。2011年6月，成为国家“优势学科创新平台”项目重点建设高校。2012年3月，教育部与黑龙江省人民政府签署合作共建协议。2017年9月，经国务院批准列为“双一流”建设高校。

师生概况。学校现有研究生、全日制本科生2.7万余人，其中本科生19433人、研究生7753人。自建校以来，已向国家输送毕业生19万余人。现有教职员工2300余人，其中专任教师近1300人。有中国工程院院士2人，“长江学者”特聘教授5人、青年学者3人，国家杰出青年基金获得者2人，国家优秀青年科学基金获得者5人，全国“百千万人才工程”人选3人，新世纪“百千万工程”人选3人，“万人计划”科技创新领军人才2人、教学名师1人、青年拔尖人才2人，“青年人才托举工程”入选者7人，“新世纪优秀人才支持计划”入选者24人。享受国务院政府特殊津贴专家26人，国家有突出贡献中青年专家2人，省部级有突出贡献中青年专家11人，“龙江学者”特聘教授11人、青年学者6人，有首批全国高校黄大年式教师团队1个、教育部“长江学者和创新团队发展计划”创新团队2个、黑龙江省领军人才梯队4个、黑龙江省“头雁”团队4个。近年来，有国家教学名师奖获得者3人，全国优秀教师5人，全国模范教师1人，全国林业和草原教学名师3人，全国“工人先锋号”获得者1个团队，全国“五一”劳动奖章获得者2人，全国“五一”巾帼标兵1人，省级教学名师奖获得者18人，省级优秀教师8人次，省青年五四奖章获得者3人。

学科专业。学校现设有研究生院、19个学院和1个教学部，有68个本科专业、19个国家级一流本科专业建设点，10个一级学科博士点，19个一级学科硕士点，17个类别的专业学位硕士点，9个博士后科研流动站，1个博士后科研工作站。拥有林业工程、林学2个世界一流建设学科，生物学、生态学、风景园林、农林经济管理4个国内一流建设学科，3个一级学科国家重点学科、11个二级学科国家重点学科、6个国家林草局重点学科、2个国家林草局重点（培育）学科、1个黑龙江省重点学科群、7个黑龙江省重点一级学科。学校现有植物学与动物学、农业科学、化学、材料科学、工程学、环境科学与生态学等6个学科进入ESI全球排名1%。有国家发改委和教育部联合批准的国家生命科学与技术人才培养基地、教育部批准的国家理科基础科学研究和教学人才培养基地（生物学），是国家教育体制改革试点学校，国家级卓越工程师和卓越农林人才教育培养计划项目试点学校，教育部深化创新创业教育示范高校，全国高校实践育人创新创业基地。

教学科研平台。学校拥有优良的教学科研平台和实践教学基地。有林木遗传育种国家重点实验室（东北林业大学）、黑龙江帽儿山森林生态系统国家野外科学观测研究站；有森林植物生态学、生物质材料科学与技术、东北盐碱植被恢复与重建、森林生态系统可持续经营4个教育部重点实验室，6个国家林业和草原局重点实验室，15个黑龙江省重点实验室；有2个教育部工程研究中心，4个国家林业和草原局工程技术研究中心及猫科动物研究中心，3个高等学校学科创新引智基地（其中1个升级为“2.0”计划），有林学、森林工程、野生动物3个国家级实验教学示范中心，森林工程、野生动物2个国家级虚拟仿真实验教学中心，6个省级实验教学示范中心；有3个国家林业和草原局生态系统定位研究站，1个省哲学社会科学研究基地，5个省级普通高校人文社会科学重点研究基地，2个省级智库；有国家林业和草原局野生动植物检测中心、国家林业和草原局工程质量检测总站检测中心等；有帽儿山实验林场、凉水实验林场等7个校内实习基地、310个校外教学实习基地和111个校外研究生实习基地。2020年，帽儿山实验林场、凉水实验林场和森林博物馆入选第五批全国林草科普基地，森林博物馆晋级“国家二级博物馆”。2021年，成立了东北亚生物多样性研究中心、碳中和技术创新研究院。

对外交流合作。学校积极开展国际交流与合作，先后与近30个国家和地区的100余所高等院校和研究机构建立了校际合作关系。学校每年有近150位来自欧美和亚洲发达国家及港澳台地区的专家学者来校讲学、合作研究和访问考察；每年派出120余位教师赴国外攻读学位、进修访问和科研合作；与俄罗斯、新西兰、英国、法国、美国、加拿大、澳大利亚、韩国、埃塞俄比亚、日本等国家和港澳台地区的友好学校开展了形式多样的学生交流项目，并积极选派学生通过国家公派渠道赴国（境）外攻读学位。学校与新西兰奥克兰大学、英国阿斯顿大学合作举办的中外合作办学机构、办学项目分别获批招生。近年来，学校举办了“林木分子生物学与生物技术国际研讨会”“2019年虎豹跨境保护国际研讨会”等大型国际学术会议。学校大力加强留学生教育培养，作为中国政府奖学金来华留学生接收院校，已培养了一大批优秀留学生，生源来自五大洲80余个国家。

各类奖励荣誉。2007年，学校本科教学工作水平评估获得优秀。学校在2011年、2014年和2017年连续被中央文明委授予“全国文明单位”荣誉称号，2020年首次被中央文明委授予“全国文明校园”荣誉称号，连续16年获得省级文明单位称号。近年来，学校先后被评为国家生态文明教育基地、全国模范职工之家、全国师德建设先进集体、全国绿化模范单位、第七届和第十届“母亲河奖”、全国高校学生资助工作先进单位、全国五四红旗团委、全国五四红旗团支部、全国大学生志愿服务西部计划“优秀等次项目办”、黑龙江省“十佳和谐校园”、黑龙江省爱国主义教育先进集体、全省法制宣传教育先进单位、黑龙江省征兵工作先进单位、军警民共建共育先进集体、黑龙江省学生工作先进集体，20次被评为全国大学生社会实践先进单位。2020年，成功承办第十二届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛，捧得“优胜杯”，获得2金1银5铜的成绩。“十二五”以来，学校获得各级各类科研成果奖励711项，其中，国家科技进步二等奖6项、省部级科研奖励253项（其中一等奖24项）、梁希林业科学技术奖89项（其中一等奖7项），获得授权专利4800余件。2018年，学校获得国家级教学成果奖二等奖1项。

学校坚持立德树人根本任务，为党育人、为国育才，为社会输送了大批高级专门人才，涌现出以国家和省部级领导、中国工程院院士、学术界和企业界精英等为代表的一大批杰出专业人才、管理人才和创新创业人才，培养了一批批以塞罕坝林场建设者、鹦哥岭自然保护区青年团队、全国首位环保烈士徐秀娟等为代表的优秀毕业生，为我国的林业建设、生态文明建设和经济社会发展做出了重要贡献。

学校加强党的全面领导，坚持“质量、绿色、创新、合作”理念，秉承“学参天地、德合自然”的校训，不断强化办学优势，不断彰显办学特色，力争办学实力位居全国农林高校前列，建成特色鲜明、国际知名的中国高水平大学，为建设成为中国特色、世界一流的林业大学而努力奋斗。

升学与就业

学校一直坚持“以学生为本”的工作理念，遵循“拓宽平台、完善体系、优化服务”的工作思路，努力创造“全程化、全员化、专业化、信息化”的就业环境；一切工作以满足社会需要和提高人才培养质量为核心，以促进学生充分就业和提高就业质量为目的,为毕业生提供“充分的就业机会、公平的就业环境，良好的就业能力，合理的就业结构、和谐的就业关系”；努力实现“高水平、高质量、高时效、高就业率”的教育管理服务目标。

自建校以来，已向国家输送各类毕业生17万余人，涌现出万钢、王治国、张毅等政府公务人员；张宗和、孙海军、刘磊等全国劳动模范；沈成心、张起翔、徐祥等优秀企业家；马建章、李坚、葛剑平等国内知名林业专家。

1.毕业生就业去向落实率稳中有升

学校注重推进精细化的就业指导服务，应用新媒体技术为学生提供高效、便捷的就业信息服务，稳定、高质量的就业市场服务和分类别、有针对性的就业指导服务。近年来，毕业生就业去向落实率一直保持在90%以上。

2.就业质量逐年提高

学校依托办学定位，广泛开拓就业市场，优质的校园就业市场给学生提供了更多满意的就业岗位。毕业生就业去向日趋合理，多元化趋势不断加强，在主流行业和西部、基层就业人数不断上升。近三年学生签约单位所给与的薪酬呈逐年提高态势。

“带薪-实习-就业”三位一体综合实习改革新模式

实习是高等学校人才培养的关键环节，也是教学改革的重点和难点。探索带薪-实习-就业三位一体的综合实习改革思路，实现由企业、学生、教师三方不积极、不愿意，向企业、学生、学校三方受益的转变。

学校已与中国建筑第二工程局有限公司等308家单位签订了校企综合实习基地协议，多家企业率先开展了带薪实习合作项目，并取得良好效果。

毕业生就业帮扶

  及时掌握关注就业困难学生，采取“三级就业帮扶保障体系”即：加强政策领导，鼓励毕业生自主创业和基层就业；学员个性帮扶，分类别、分层次进行定向推荐；学生个人典型激励，提升个人就业竞争力和自信心。

创新创业教育

学校以实施国家级大学生创新创业训练计划为契机，构建以国家级、省级、校级和科学研究项目支撑的“四位一体”的大学生创新创业训练支持体系，形成从基础到探索未知的实践训练过程，帮助学生掌握科学知识、训练创新思维，为未来参加与社会知识创新、技术创新和制度创新奠定基础。

完善的就业指导服务体系

职业测评

学业及职业生涯规划课程

生涯规划与就业指导讲座、沙龙、大赛

大学生就业指导课程

职业发展个性化咨询

大学生KAB创业课程

奖（励）学金

学校设有国家、社会、学校层面各项奖学金。2021年，我校本科生中共有16633人次获得各类奖（励）学金，其中726人获得国家级奖学金。

165名同学获得“国家奖学金”（8000元/人）；

561名同学获得“国家励志奖学金”（5000元/人）；

14434人次获得优秀学生奖学金、特等奖学金、专业奖学金（特等奖学金每人3000元，优秀学生一二三等奖学金每人学期分别为1000元、750元、500元，专业奖学金每人每学期250元）；

200名同学获得“牵手”奖学金（5000元/人）；

1211名同学获得“牵手”励学金（3000元/人）；

13名同学获得“大北农”励志奖助学金（2000元/人）；

15名同学获得“盼盼基金”（1000元/人、500元/人两档）

14 名同学获得“TATA木门”励学金（分为6000元/人、3000元/人、2000元/人三档）；

7名同学获得“永芳”奖学金（3000元/人）；

9名同学获得“澳晨国际教育交流基金”（分为10000元/人、5000元/人两档）；

4名同学获得“汇通电力”励学金（5000元/人）。

第一条  学校本科招生录取工作在教育部统一领导下，在各省（区、市）招生委员会统一组织下，执行“学校负责、招办监督”的规定，录取过程中坚持公平竞争、公正选拔、公开透明的原则实施招生录取工作。

第二条  学校根据在各省（区、市）的招生计划和生源情况确定调阅考生档案的比例。按照顺序志愿投档的批次，调阅考生档案的比例控制在120%以内；按照平行志愿投档的批次，调阅考生档案的比例控制在105%以内。

第三条  学校对于顺序志愿投档的批次,优先录取第一志愿考生，若第一志愿考生生源不足时，可录取非第一志愿及征集志愿考生。对于平行志愿投档的批次，未完成的招生计划可录取征集志愿考生，若征集志愿仍未完成招生计划，则将剩余计划调整至其他报考生源充足的省份完成招生计划。

 第四条  学校认可教育部和各省（区、市）教育主管部门规定的全国性政策性加分，同一考生如有多项政策加分，只取其中最高一项分值，且加分不得超过20分，并按照加分后的投档成绩录取专业。

第五条  在思想政治品德考核和身体健康状况检查合格，符合学校投档要求的情况下，学校采取分数优先，遵循志愿的原则录取专业，专业志愿间不设级差，根据考生投档分数和专业志愿，从高分到低分顺序录取，所有专业志愿都无法满足的考生，如果服从专业志愿调剂，将调剂到招生计划未满专业；如果不服从专业志愿调剂，作退档处理。录取专业时投档分数相同的考生，按照各省级招生主管部门确定的成绩排序规则择优录取，无成绩排序规则的批次，依次参考语文、数学、外语单科成绩择优录取。

第六条  学校在内蒙古自治区专业录取原则为“招生计划1:1范围内按专业志愿排队录取”。

第七条  学校在浙江省、山东省、河北省、辽宁省、重庆市调阅考生档案的比例为100%，投档考生必须符合学校专业选考科目要求，按照每一个专业作为一个投档单位进行专业录取。

第八条  学校在上海市、北京市、天津市、海南省、江苏省、福建省、湖北省、湖南省、广东省调阅考生档案的比例为105%以内，投档考生必须符合学校专业选考科目要求，学校采取分数优先、遵循志愿的原则录取专业，专业志愿间不设级差，根据考生投档分数和专业志愿，从高分到低分顺序录取，所有专业志愿都无法满足的考生，如果服从专业志愿调剂，将调剂到所报专业组内招生计划未满专业；如果不服从专业志愿调剂，作退档处理。录取专业时投档分数相同的考生，按照各省级招生主管部门确定的成绩排序规则择优录取。

第九条  学校艺术类专业在省级招办投放的考生电子档案范围内按照高考成绩（含政策性加分）从高分到低分顺序录取专业，当考生高考成绩（含政策性加分）相同时，参考省级专业课统考成绩择优录取专业，如若省级专业课统考成绩仍相同时，按照学校单科成绩排序规则语文、数学、外语择优录取专业。

第十条  学校国家专项计划、高校专项计划、非西藏生源定向西藏就业、内地西藏班、新疆高中班、南疆单列计划、新疆协作计划、少数民族预科班、国家民委专项计划、港澳台侨招生等类型录取规则，按照教育部、学校相关规定和招生简章执行。

学校艺术类专业在省级招办投放的考生电子档案范围内按照高考文化课成绩（含政策性加分）从高分到低分顺序录取专业，当考生高考文化课成绩（含政策性加分）相同时，参考省级专业课统考成绩择优录取专业，如若省级专业课统考成绩仍相同时，依次参照语文、数学、外语单科成绩择优录取专业。

非西藏生源定向西藏就业招生计划要求应届考生报考，其他招生计划对往届生和应届生无限制。

学校认可教育部和各省（区、市）教育主管部门规定的全国性政策性加分，同一考生如有多项政策加分，只取其中最高一项分值，且加分不得超过20分，并按照加分后的投档成绩录取专业。