随着社会的发展、科学的进步,儿童患病的类型也在发生改变,感染性疾病的发生率下降,透传性疾病、先天畸形、早产、极低体重等儿童的存活率逐渐上升。这些儿童在生长发育过程中可能暴露出某些障碍或缺陷。甚至产生如脑瘫、智力障碍、孤独症等疾病。由于现有的医学手段尚无法治意这些疾病,这些特殊儿童需要接受长期的康复治疗。到了受教育的年龄,他们只能带病接受教育。另外，随着特殊教育零拒绝理念的推行,与十多年前相比。特殊教育学校的教育对象发生了很大的变化,具体表现为:特殊儿童障碍程度加重，残障类型增多，多重障碍儿童增多等。针对目前特殊教育对象的现状。要切实提高我国的特殊教育水平，特殊教育学校必须承担起教育与康复的双重任务，培养具有教育与康复双重知识和技能的师资。
教育康复专业正是在“医教结合、综合康复"理念指导下，整合教育与康复的手段和方法，培养为兼具教育与康复两种需求的人提供服务的专业人才。
答案来源于:2021年北京联合大学教育康复学专业（师范)
二本专业的研究对象是什么音乐学师范专业以培养小学音乐基础教育高素质应用型人才为主线以小学基础音乐教师所面临的实际问题为研究对象研究内容涵盖小学音乐教师专业发展所需要的教育学理论音乐学科专业理论与技能以及小学基础音乐教育见习与教育实习答案来源于2021年北京联合大学音乐学专业师范
二本专业的主要课程有哪些教育康复学开设的学科大类核心课程有心理学教育学儿童发展心理学教育科研方法专业核心课程有人体解剖学教育康复学概论言语障碍评估与矫治运动障碍评估与矫治专业选修课程有听力学基础康复听力学物理疗法作业疗法儿童语言发展融合教育学习障碍儿童教育康复发育迟缓儿童教育康复情绪异常儿童教育康复自闭症儿童教育康复脑瘫儿童教育康复行为改变技术等答案来源于2021年北京联合大学教育康复学专业师范
二本专业的研究对象是什么影响烹调过程以及成品色香味形及营养卫生质量的因素膳食营养设计食学教育答案来源于2021年北京联合大学烹饪与营养教育专业
四本专业的就业去向和就业前景该专业在医教结合综合康复理念指导下整合教育与康复的手段和方法旨在培养富有爱心素质优良具备较为扎实的特殊教育学科教育教学康复训练的复合型知识技能能够在特殊教育学校普通学校资源教室康复中心民政福利机构医院相关科室研究机构等从事言语障碍听觉障碍语言障碍认知障碍心理障碍运动障碍等的评定康复教育咨询及康复辅具研发的集教育和康复两种技能于一身的双师型专业工作者答案来源于2021年北京联合大学教育康复学专业师范
二本专业的研究对象是什么主要研究对象一是博物馆学理论包括博物馆的定义性质任务功能等问题的基础性研究另一个是博物馆工作与实践的研究即博物馆如何保护管理和展览陈列古代人类遗留下来的具有历史艺术科学价值的遗迹遗物答案来源于2021年北京联合大学文物与博物馆学专业
二本专业的研究对象是什么学前教育专业以促进儿童健康成长和发展为主线重点研究儿童成长发育规律儿童的认知与情感情绪规律儿童教育与保育规律研究儿童教育学儿童心理学儿童卫生学并结合学前教育实践探索幼儿园发展儿童教育与人才培养等课题答案来源于2021年北京联合大学学前教育专业师范
二本专业的研究对象是什么主要研究不同类型特殊需要儿童的身心特点在此基础上结合特殊教育理论设计实施教育教学活动具体内容是在认识普通儿童身心发展规律和特点的基础上通过理论与实践相结合的教学过程进一步掌握智力障碍儿童学习障碍儿童孤独症儿童情绪行为障碍儿童等特殊需要儿童的教育方法和内容答案来源于2021年北京联合大学特殊教育专业师范
二本专业的研究对象是什么小学教育专业以卓越小学教师培养为主线以首都基础教育发展所需要的小学教师培养中所面临的实际问题为研究对象研究内容涵盖小学教师专业发展所需要的理论与实践知识与技能等相关问题并包含小学教师培养实践中的相关问题答案来源于2021年北京联合大学小学教育专业师范
二本专业的研究对象是什么本专业着力培养热爱小学科学教育事业师德高尚科学素养高执教能力强国际视野宽阔能胜任小学科学课程教学工作和小学科学竟赛指导工作的具有较强的社会责任感创新创业精神和可持续发展能力的高素质小学科学教师答案来源于2021年北京联合大学科学教育专业师范
一本专业的研究对象是什么随着社会的发展科学的进步儿童患病的类型也在发生改变感染性疾病的发生率下降透传性疾病先天畸形早产极低体重等儿童的存活率逐渐上升这些儿童在生长发育过程中可能暴露出某些障碍或缺陷甚至产生如脑瘫智力障碍孤独症等疾病由于现有的医学手段尚无法治意这些疾病这些特殊儿童需要接受长期的康复治疗到了受教育的年龄他们只能带病接受教育另外随着特殊教育零拒绝理念的推行与十多年前相比特殊教育学校的教育对象发生了很大的变化具体表现为特殊儿童障碍程度加重残障类型增多多重障碍儿童增多等针对目前特殊教育对象的现状要切实提高我国的特殊教育水平特殊教育学校必须承担起教育
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