9. 国际视野：突破传统历史教学存在的中国史与世界史分离的隔阂，使学生树立正确的历史观，具有全球意识和较为开阔的历史教育国际视野。
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10沟通能够就计算机应用领域的复杂工程问题与同行及用户进行沟通和交流包括撰写报告设计文稿陈述发言清晰表达或回应并具备专业技术前沿的国际视野能够在跨文化背景下运用外语进行沟通和交流11项目管理理解并掌握工程管理原理与经济决策方法并能在多学科环境中应用12终身学习具有自主学习和终身学习意识有不断学习和适应专业发展与社会发展的能力答案来源于2021年华南师范大学计算机科学与技术专业
8掌握沟通技能具备合作能力具有国际视野和包容的心态主动了解心理学和心理健康教育领域的国际前沿发展趋势能理解学习共同体的作用具有小组互助和合作学习的经验并有积极体验具有良好的沟通技能和合作能力能够在多学科跨文化背景的团队中开展工作4课程体系41课程总体框架表1课程结构比例表课程系列课程类型课程性质学分占毕业总学分比例学时占毕业总学时比例周数小时正式课程通识教育必修选修大类教育必修专业教育必修选修师范教育含教育实习必修选修非正式课程实践研习40合计通识教育课程思想道德修养与法律基础中国近现代史纲要马克思主义基本原理毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论形势
（四）各地市考办根据各相沟通办学合作单位核对无误的报考数据开具缴款通知书。
（五）各相沟通办学合作单位凭各地市考办开具的缴款通知书进行缴费。
8沟通合作具有包容精神能够就计算机科学与技术专业和教学方面的问题与业界同行及社会公众进行有效沟通交流和开展合作9探索未来具有自主学习和终身学习的意识面对不断发展的计算机科学与技术专业领域不断学习和适应发展并能够应用到具体的实践工作和教学工作中10国际视野具备一定的国际视野能够学习和了解不同文化背景下的学科教育理念能够在跨文化背景下进行沟通和交流答案来源于2021年华南师范大学计算机科学与技术专业师范
8沟通合作平等地与中学生进行沟通交流学会与同事合作交流分享经验和资源共同发展在世界历史的宏观视野下理解合作交通在人类历史发展中的重要意义理解学习共同体的作用具有团体协作精神掌握沟通合作技能学会在学习过程中以相互作用式的学习观作指导通过人际沟通交流和分享各种学习资源9国际视野突破传统历史教学存在的中国史与世界史分离的隔阂使学生树立正确的历史观具有全球意识和较为开阔的历史教育国际视野答案来源于2021年华南师范大学历史学专业师范
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