2021年杭州师范大学应用心理学专业培养目标

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  中专学校

  2021年杭州师范大学思想政治教育专业培养目标

  1楼

  一培养目标思想政治教育专业是杭州师范大学首批设立的本科专业创建于1978年2006年获批硕士学位授予权2021年获批浙江省一流本科建设专业经过四十余年的发展已经形成本科教育学术硕士和专业硕士的多层次多类型的办学体系通过四年宽口径厚基础重能力的培养使学生具备政治学哲学经济学马克思主义理论法学管理学等多学科基本理论知识具备扎实的教育教学技能较强的实践沟通能力和社会交往能力成为能够在中学及以上学校党政机关和企事业单位从事思想政治教育教学科研以及思想政治工作的高级专门人才答案来源于2021年杭州师范大学思想政治教育专业

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  中专学校

  2021年杭州师范大学公共事业管理专业卫生事业管理方向培养目标

  2楼

  一培养目标本专业为浙江省重点优势及一流专业依托公共管理一级学科硕士学位授予权浙江省唯一的公共管理一流学科类和服务国家特殊需求公共管理博士人才培养项目等平台培养具有现代公共精神和公共管理思维掌握公共管理理论技术与方法等方面知识熟悉卫生健康领域管理的基本特点和规律具有良好的创新精神较强的管理技能以及较强的组织协调沟通表达办公自动化公文写作与处理信息收集与统计分析等综合管理技能适应中国卫生健康事业现代化建设需要服务于国家治理体系和治理能力现代化发展需求的复合应用创新型公共管理专门人才本专业学生近三年来考研率持续接近40就业率签约率均100在中国科学评价研究中心

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  中专学校

  2021年杭州师范大学舞蹈学专业师范培养目标

  3楼

  一培养目标培养德智体美劳全面发展掌握舞蹈教育基础理论和中小学舞蹈教学技能与方法具备扎实的舞蹈理论修养和舞蹈教学舞蹈表演舞蹈创编等多方面能力具有创新精神和实践能力的新时代卓越舞蹈教育工作者答案来源于2021年杭州师范大学舞蹈学专业师范

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  中专学校

  2021年杭州师范大学音乐学专业师范培养目标

  4楼

  一培养目标培养德智体美劳全面发展掌握音乐教育基础理论和中小学音乐教学技能与方法具备扎实的音乐理论修养和音乐表演与创作能力具有创新精神和组织协调能力的教学研究型卓越音乐教师答案来源于2021年杭州师范大学音乐学专业师范

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  中专学校

  2022年杭州师范大学大数据管理与应用专业培养目标

  5楼

  2022年杭州师范大学大数据管理与应用专业培养目标

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  中专学校

  2022年杭州市人民职业学校浙江师范大学学前教育专业中职与应用型本科一体化培养目标

  6楼

  2022年杭州市人民职业学校浙江师范大学学前教育专业中职与应用型本科一体化培养招生简章培养目标

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  中专学校

  2022年杭州市人民职业学校浙江师范大学中职与应用型本科一体化培养专业与培养目标

  7楼

  2022年杭州市人民职业学校浙江师范大学中职与应用型本科一体化培养招生简章专业与培养目标

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  中专学校

  2021年杭州师范大学大数据管理与应用专业培养目标

  8楼

  一培养目标旨在培养掌握面向大数据环境的数据处理分析方法和面向商务大数据的管理科学专业知识具有较强的大数据管理能力和技术应用能力能够承担现代商务领域的各项大数据管理工作兼具理工科的科学思维又能理解商业模式与业务流程具备创新精神和创业能力具有熟练的英语语言应用能力善于参与和适应全球信息化背景下的竞争与挑战能够胜任政府数据管理部门和数字经济企业的大数据管理应用工作或独立开展互联网创业的高素质复合型应用型人才本专业涉及数据科学管理学等学科门类强调理论与实践并重突出学生创新创业能力的培养致力于能够科学化与数量化进行商业分析的复合型人才的培养答案来源于2021年杭州

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  中专学校

  2022年杭州师范大学应用心理学专业培养目标

  9楼

  2022年杭州师范大学应用心理学专业培养目标

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  中专学校

  2021年杭州师范大学应用心理学专业培养目标

  10楼

  一培养目标本专业培养掌握心理学基本理论方法和技能具备心理测量与数据分析个体与团体心理辅导心理学研究与创新等方面的核心素养与能力接受基本的科学思维和科学研究训练具有人文情怀和社会责任感能够在基础教育学校医疗部门企事业单位从事心理健康教育心理与发展咨询人力资源管理和心理科学研究等心理学相关教学工作和服务工作的应用型复合型人才答案来源于2021年杭州师范大学应用心理学专业