实施校内外双导师制教学,依托与惠州市教育局共建的国家教师教育创新实验区平台,让学生参与到中小学教学的实践环节和教研教改活动中。每学期通过各种课程学习和实践任务层层筛选,强化学生教师教育能力与水平,并在考核通过后颁发卓越美术教师证。
答案来源于:2021年惠州学院美术学专业(师范)

五特色班卓越生物教师培养特色班生物科普义教班卓越生物教师培养特色班是通过地方政府高校和中学三位一体的协同人才培养模式和机制在人才培养过程中以协同创新为引领通过机制体制创新发挥主导和参与单位的综合效应整合各种教学资源按照精英化和个性化模式培养造就师德高尚理念先进业务精湛锐意创新的高素质专业化中学教师生物科普义教班以热爱科普关注成长服务他人提升自我为特色班成员的主要培养目标引导大学生树立关爱他人服务社会的责任意识弘扬和践行社会主义核心价值观通过特色班理论课程学习和实践技能训练进一步提高师范生的教育教学能力提升科普教育的社会服务水平通过参加各类生物科普实践活动

五创新特色班1国际社区学习体验特色班万豪酒店管理集团与国内外多所高校联合实现教育资源优势互补开设国际社区学习体验特色班课程内容由行业高管与高校专家共同设计联合授课线上线下双导师制保证教学效果与质量有效推进旅游管理专业的产学深度合作和国际化办学2艾美酒店特色班学院与惠州小径湾艾美酒店合作开设系列课程为学生介绍酒店业发展动态安排学生亲身体验高星级酒店内部运作以及实际管理过程让学生熟悉酒店业务操作流程较快适应未来工作环境胜任职场要求同时帮助学生提前做好未来职业规划为未来就业和终身发展奠定良好基础3旅行社特色班学院与惠州市旅游协会导游协会部分旅行社合作开设系列课

五创新特色班卓越空间信息工程师依托教育部产学合作协同育人项目智慧地理国情信息协同创新中心惠州学院资源环境与测绘地理信息研究院惠州惠大地理信息技术有限公司创新班建立三三三的实践教学体系坚持卓越工程能力的人才培养模式探索工程能力导向的地理信息科学专业人才培养创新夯实地理信息技术的专业基础加强测绘测量和地理信息软件二次开发能力培养拓展空间信息技术应用的口径努力把学生培养为卓越空间信息工程师答案来源于2021年惠州学院地理信息科学专业

五创新特色班卓越新闻人才班本专业鲜明的特色是实践性强应用性强通过开设卓越新闻人才班选拔优秀学生开展集中培训培养适应融媒体时代新闻工作要求的高端人才答案来源于2021年惠州学院网络与新媒体专业

五创新特色班立足室内设计涵盖景观设计家具设计陈设设计展示设计多维专业发展方向密切关注行业趋势以培养具有全案设计能力的应用型人才为特色经过多年积累本专业在社会服务学科竞赛和课程建设等方面成效卓著逐步形成了以学生为中心以解决问题和能力提升为导向的人才培养模式答案来源于2021年惠州学院环境设计专业

五创新特色班工程医师班依托王复明院士团队和南方工程检测研究院研究院以工程医师为培养目标以重实践的工学交替教学方式以择优选材为基准以南方工程检测研究院为实践和岗位训练基地打造现代化的懂技术的一线工程医师特色班与深圳知也信息咨询有限公司联合开办通过授课内容学生了解系统及软件内容涵盖基础操作知识和各专业项目实践掌握建筑工程领域信息化技能有助于培养学生的工程设计与管理能力答案来源于2021年惠州学院建筑学专业

五创新特色班以强调印刷包装新媒体传播等领域的视觉规律研究及设计表现的能力及实训为特色具有紧贴区域社会经济发展课程建设涉及面广等优势发展态势好其中学科竞赛成绩尤为突出获多项国家级奖项同时强化学生的创新思维自主创新创业能力和自主学习能力答案来源于2021年惠州学院视觉传达设计专业

五创新特色班结合学生职业目标和当前产品设计专业发展前沿注重实用性和实践性大力提升学生职业技能注重通过开展学科竞赛工作室实践活动等第二课堂活动增强学生动手能力答案来源于2021年惠州学院产品设计专业

五创新特色班卓越教师能力提升及创新地理师范贯彻新师范理念是惠州学院惠州市教育局共建国家教师教育创新实验区工作的组成部分以卓越和创新为主旨对中学地理教学开展改革探索与实践全面提升师范生的教育教学能力兼顾专业发展和个性化需求与协同单位共同制定实践教育目标培养方案课程体系和教学内容共同组织实施实践教育培养过程培养新时代四有好老师答案来源于2021年惠州学院地理科学专业师范

五创新特色班实施校内外双导师制教学依托与惠州市教育局共建的国家教师教育创新实验区平台让学生参与到中小学教学的实践环节和教研教改活动中每学期通过各种课程学习和实践任务层层筛选强化学生教师教育能力与水平并在考核通过后颁发卓越美术教师证答案来源于2021年惠州学院美术学专业师范