为适应生命大健康产业发展而制定实施的创新人才培养模式的一个重要措施。特色班根据行业和企业人才需求、按基因与细胞检测、农产品与食品安全检测、生物医药质量控制等三个模块与企业开展协同人才培养,按本科人才培养方案与特色班课程叠加的模式开展个性化人才培养,每个模块方向每年选拔15-20人,以项目为依托,深入与企业开展协同人才培养。目标是帮助学生树立生物质量安全检测的理念,熟悉相关大型仪器的使用及操作流程,理论和实践相结合,促使其形成“追求卓越”的专业品质和文化,为地方培养急需的各类生物质量安全检测专业人才。采取专题讲座、大型仪器培训、实验室操作练习、企业实地培训学习等培训形式,提供个性化的培养。
答案来源于:2021年惠州学院生物技术专业

六特色班电气工程及其自动化卓越工程师班两平台三层次四结合实践教学模式获学校教学成果奖一等奖答案来源于2021年惠州学院电气工程及其自动化专业

1国际社区学习体验特色班万豪酒店管理集团与国内外多所高校联合实现教育资源优势互补开设国际社区学习体验特色班课程内容由行业高管与高校专家共同设计联合授课线上线下双导师制保证教学效果与质量有效推进旅游管理专业的产学深度合作和国际化办学答案来源于2021年惠州学院旅游管理专业

五创新特色班立足室内设计涵盖景观设计家具设计陈设设计展示设计多维专业发展方向密切关注行业趋势以培养具有全案设计能力的应用型人才为特色经过多年积累本专业在社会服务学科竞赛和课程建设等方面成效卓著逐步形成了以学生为中心以解决问题和能力提升为导向的人才培养模式答案来源于2021年惠州学院环境设计专业

4精品咖啡特色班由台湾籍教师全程授课在系统学习咖啡知识的基础上重点教授娴熟的操作技能咖啡拉花饮品制作生豆烘焙手冲技能咖啡创意作品以及咖啡店的运作管理咖啡特色班专注于培养实操与运营管理能力强的综合性人才提供咖啡考级机会和就业创业平台为未来职业发展打下坚实基础答案来源于2021年惠州学院旅游管理专业

五创新特色班实施校内外双导师制教学依托与惠州市教育局共建的国家教师教育创新实验区平台让学生参与到中小学教学的实践环节和教研教改活动中每学期通过各种课程学习和实践任务层层筛选强化学生教师教育能力与水平并在考核通过后颁发卓越美术教师证答案来源于2021年惠州学院美术学专业师范

五创新特色班工程医师班依托王复明院士团队和南方工程检测研究院研究院以工程医师为培养目标以重实践的工学交替教学方式以择优选材为基准以南方工程检测研究院为实践和岗位训练基地打造现代化的懂技术的一线工程医师特色班与深圳知也信息咨询有限公司联合开办通过授课内容学生了解系统及软件内容涵盖基础操作知识和各专业项目实践掌握建筑工程领域信息化技能有助于培养学生的工程设计与管理能力答案来源于2021年惠州学院建筑学专业

五创新特色班以强调印刷包装新媒体传播等领域的视觉规律研究及设计表现的能力及实训为特色具有紧贴区域社会经济发展课程建设涉及面广等优势发展态势好其中学科竞赛成绩尤为突出获多项国家级奖项同时强化学生的创新思维自主创新创业能力和自主学习能力答案来源于2021年惠州学院视觉传达设计专业

3旅行社特色班学院与惠州市旅游协会导游协会部分旅行社合作开设系列课程以技能培训和实地指导为主要授课内容让学生逐步熟悉旅行社导游业务计调业务销售技巧培养提高学生工作能力同时通过与业界大咖交流互动及时关注旅游业发展动态提升工作适应能力与创新创业能力答案来源于2021年惠州学院旅游管理专业

五创新特色班结合学生职业目标和当前产品设计专业发展前沿注重实用性和实践性大力提升学生职业技能注重通过开展学科竞赛工作室实践活动等第二课堂活动增强学生动手能力答案来源于2021年惠州学院产品设计专业

五特色班生物质量安全检测特色班为适应生命大健康产业发展而制定实施的创新人才培养模式的一个重要措施特色班根据行业和企业人才需求按基因与细胞检测农产品与食品安全检测生物医药质量控制等三个模块与企业开展协同人才培养按本科人才培养方案与特色班课程叠加的模式开展个性化人才培养每个模块方向每年选拔1520人以项目为依托深入与企业开展协同人才培养目标是帮助学生树立生物质量安全检测的理念熟悉相关大型仪器的使用及操作流程理论和实践相结合促使其形成追求卓越的专业品质和文化为地方培养急需的各类生物质量安全检测专业人才采取专题讲座大型仪器培训实验室操作练习企业实地培训学习等培训