2021年宁波大学体育教育专业师范培养目标

相关问答

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  中专学校

  2021年宁波体育运动学校中专培养目标

  1楼

  一培养目标为国家培养高素质的具有社会主义觉悟德智体美劳全面发展的优秀运动员后备人才和综合型复合型的体育工作者同时为各级各类高等院校输送合格的新生答案来源于2021年宁波体育运动学校中专招生简章

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  中专学校

  2021年宁波大学美术学专业师范培养目标

  2楼

  一培养目标培养具备坚实的美术学基础理论核心知识和美术教育教学技能拥有宽广的艺术视野全面的审美素质掌握基本的艺术创作规律具备教育研究与实践能力掌握基础教育阶段的美育实践方法和校园文化建设方法能够探索并运用民族文化与国际视野交汇中的现代教育资源和手段胜任基础教育阶段的美术教育并具备跨界创新意识的复合型人才答案来源于2021年宁波大学美术学专业师范

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  中专学校

  2021年宁波大学音乐学专业师范培养目标

  3楼

  一培养目标音乐学师范专业旨在培养德智体美劳全面发展掌握扎实音乐教育基础理论专业知识和实践技能具有现代教育观念和宽广的跨学科知识拥有良好的文化素养高尚的职业道德活跃的创新意识健全的人格品性和娴熟的教学能力的高素质应用型专门人才答案来源于2021年宁波大学音乐学专业师范

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  中专学校

  2021年宁波大学地理科学专业师范培养目标

  4楼

  一培养目标本专业主要为高级中学培养能胜任地理教学和研究同时具有国际化视野和进一步深造潜力的高层次复合型创新高级人才本专业毕业生具有能在高中教育培训机构教育行政管理部门中成为教学教研管理等方面成为骨干的潜力或具有进一步深造成为优秀科研教研人才的潜力答案来源于2021年宁波大学地理科学专业师范

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  中专学校

  2021年宁波大学体育教育专业师范人才培养模式。

  5楼

  二人才培养模式复合型培养模式深度与宁波大学大健康研究院融合共同研究制定新的专业培养方案及教学计划增加教师核心素养相关课程模块健康管理等体医卫融合相关课程模块科学锻炼与运动处方课程模块调整学科与术课的比例必修课与选修课的学分突出创新意识与能力培养并通过学徒制院校联合等途径培养学生核心素养与能力培养体育与健康复合型专业人才专业化教学模式按照以职业化专业化为价值取向的基本思路构建一想职业理想二专技术专长教学专家三化证书化终身化高学历化四学探中学做中学例中学评中学的教学模式多效的团队学习在课堂教学中注重探究式教学以学生学习方式来设计课堂教学让学生参与教学改革培养

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  中专学校

  2021年宁波大学思想政治教育专业师范培养目标

  6楼

  二培养目标本专业全面贯彻党的教育方针坚持社会主义办学方向适应新时代国家基础教育改革发展要求和教师队伍建设重大战略需求落实立德树人的根本任务立足浙江面向全国使学生具有坚定的马克思主义信仰和中国特色社会主义信念具有较高的马克思主义理论素养扎实的基础理论系统的专业知识和合理的知识结构具有较强的教学研究能力教学改革能力实践教学能力和学术创新能力能够在终身学习持续改进专业发展上做出突出成绩毕业生能够成为中等学校教学机构的教育骨干也能够胜任国家机关企事业单位等的思想政治工作答案来源于2021年宁波大学思想政治教育专业师范

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  中专学校

  2021年宁波大学学前教育专业师范培养目标

  7楼

  一培养目标本专业旨在培养全面贯彻党的教育方针主动适应学前教育深化改革规范发展对教师专业素质要求立足浙江服务全国旨在培养师德修养高尚与教育情怀浓厚综合素养全面与实践技能扎实胜任学前教育教学与管理工作并能从事学前教育研究的高素质专业化人才答案来源于2021年宁波大学学前教育专业师范

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  中专学校

  2021年宁波大学小学教育专业师范培养目标

  8楼

  一培养目标本专业全面贯彻党的教育方针主动适应国家基础教育改革和浙江义务教育优质均衡发展对教师专业素质要求培养立足宁波服务浙江及全国师德修养高尚与教育情怀浓厚综合素养全面与实践技能扎实具有一定教学专长能力与持续发展潜力的高素质专业化小学教师答案来源于2021年宁波大学小学教育专业师范

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  中专学校

  2021年宁波大学科学教育专业师范培养目标

  9楼

  一培养目标培养具有良好思想道德品质扎实的自然科学知识和较强的科学教育能力能在中学从事科学或综合实践活动课程教学与研究工作以及在教育科研部门公共事业单位从事基础科学教学研究和科学普及教育与管理的复合型人才答案来源于2021年宁波大学科学教育专业师范

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  中专学校

  2021年宁波大学体育教育专业师范培养目标

  10楼

  一培养目标体育教育专业培养德智体美劳全面发展具有高度的社会责任感具有良好的人文科学素养和现代健康教育理念扎实的体育理论基础较强的运动专项水平和熟练的体育教学技能能够胜任中小学体育教学课外体育训练体育科学研究健康教育管理等学校体育工作立足浙东面向全省辐射全国具有创新精神和专业自主发展能力的优秀中小学体育教师答案来源于2021年宁波大学体育教育专业师范