2021年宁波大学音乐学专业师范合一音乐师范特色人才培养模式

相关问答

• 

  中专学校

  2021年宁波大学音乐学师范专业本科录取原则

  1楼

  2021年宁波大学音乐学（师范）专业本科招生简章录取原则

• 

  中专学校

  2021年宁波大学音乐学师范专业本科联系方式

  2楼

  2021年宁波大学音乐学（师范）专业本科招生简章联系方式

• 

  我要读技校

  2021年宁波大学音乐学师范专业本科附则

  3楼

  2021年宁波大学音乐学（师范）专业本科招生简章附则

• 

  中专学校

  2021年宁波大学音乐学师范专业本科本科招生办联系方式

  4楼

  2021年宁波大学音乐学（师范）专业本科招生简章本科招生办联系方式

• 

  中专学校

  2021年宁波大学音乐学师范专业本科音乐学院联系方式

  5楼

  2021年宁波大学音乐学（师范）专业本科招生简章音乐学院联系方式

• 

  中专学校

  2021年宁波大学音乐学专业师范培养目标

  6楼

  一培养目标音乐学师范专业旨在培养德智体美劳全面发展掌握扎实音乐教育基础理论专业知识和实践技能具有现代教育观念和宽广的跨学科知识拥有良好的文化素养高尚的职业道德活跃的创新意识健全的人格品性和娴熟的教学能力的高素质应用型专门人才答案来源于2021年宁波大学音乐学专业师范

• 

  中专学校

  2018年浙江万里学院第一届跨专业知识产权特色班暨宁波知识产权学院“知识产权班”介人才培养模式

  7楼

  人才培养模式特色班制定个性化人才培养方案，为学生配备专门的学校导师、企业导师，进行个性化人才培养，实行行业精英、实操讲课、案例教学。特色班采用2.5+1.5培养模式，第六学期开课，第四学年除校公选课、体育等课程外，其余均与特色班课程对接，不再修读原专业的课程。特色班学生的毕业论文（设计）可以以实际运营项目方案、创业计划书等替代，提倡真题真做，按个性化培养方案进行毕业（学位）审核。特色班建立淘汰机

• 

  中专学校

  2021年宁波大学音乐学专业师范专业特色

  8楼

  五专业特色学院的音乐与舞蹈学一级学科被评为省一流学科师资力量雄厚副高及博士教师超过50硬件条件改善迅速新大楼引进智能化云琴房课程建设稳步发展拥有全国精品在线课程科学研究富有特色国家级项目多有斩获艺术实践多姿多彩每年获得包含大艺展全国一等奖在内的各类国际国家级奖项30多项国际交流与合作频繁访问与演出获人民日报等多家媒体报道培养学生热爱音乐教育事业教育理念先进专业知识扎实综合素养全面深受行业欢迎本专业经过十余年建设办学层次和办学水平逐步提高国际化进程不断加快社会影响力持续攀升专业特色鲜明社会声誉日隆主要体现在1三合一音乐师范特色人才培养模式构建并完善了将课程

• 

  中专学校

  2021年宁波大学体育教育专业师范人才培养模式。

  9楼

  二人才培养模式复合型培养模式深度与宁波大学大健康研究院融合共同研究制定新的专业培养方案及教学计划增加教师核心素养相关课程模块健康管理等体医卫融合相关课程模块科学锻炼与运动处方课程模块调整学科与术课的比例必修课与选修课的学分突出创新意识与能力培养并通过学徒制院校联合等途径培养学生核心素养与能力培养体育与健康复合型专业人才专业化教学模式按照以职业化专业化为价值取向的基本思路构建一想职业理想二专技术专长教学专家三化证书化终身化高学历化四学探中学做中学例中学评中学的教学模式多效的团队学习在课堂教学中注重探究式教学以学生学习方式来设计课堂教学让学生参与教学改革培养

• 

  中专学校

  2021年宁波大学音乐学专业师范合一音乐师范特色人才培养模式

  10楼

  1三合一音乐师范特色人才培养模式构建并完善了将课程教学艺术实践和教育实习融为一体的培养模式多年来积累并持续拓宽学生教学艺术实践平台力求大限度融合课堂教学与实践形成一个相对完整的音乐师范专业人才培养体系答案来源于2021年宁波大学音乐学专业师范