本专业源自于南京气象学院在1960年所设置的气象学专业，拥有本、硕、博完整的培养体系。依托国家“双一流”建设高校南京信息工程大学的大气科学专业而建，紧密围绕我国气象事业和社会经济发展需要，以培养高层次、应用型气象业务和技术服务人才为目标，形成专业特色鲜明、行业优势突出的大气类专业。
本专业师资队伍实力雄厚，拥有大气探测综合观测基地、天气预报综合实验室、气象防灾减灾实验室和短临预报实验室等4个教学实践平台，与全国30余个市县级业务单位共建产学研创新基地或实习实训基地。围绕局－校人才培养、地方防灾减灾、气象技术服务和气象大数据等行业和社会需求，秉承产教结合、研学创新的人才培养模式，为基层气象业务部门培养了大批基础理论扎实、专业能力突出、实践技能过硬的复合型应用技术人才。
专业核心课程包括：大气物理学、流体力学、天气学原理、动力气象学、数值天气预报、雷达气象学、卫星气象学、大气探测综合实习和天气预报综合实习等。
就业前景广泛，毕业生可在气象、环境、民航、海洋、水电、环保、农业、国防等部门从事技术、研发和管理工作。近3年毕业生就业率均在98%以上，考研升学率约30%。
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2020年南京信息工程大学滨江学院大气与遥感学院专业介绍遥感科学与技术
2020年南京信息工程大学滨江学院大气与遥感学院专业介绍地理信息科学
2020年南京信息工程大学滨江学院大气与遥感学院专业介绍测绘工程
2020年南京信息工程大学滨江学院大气与遥感学院专业介绍安全工程
4测绘工程本专业依托国家双一流建设高校南京信息工程大学江苏省十二五高等学校重点专业测绘工程专业培养具有测绘学地理信息科学计算机科学与技术大气科学工程与工业建设的理论基础具备工程与工业测量地理信息系统摄影测量与遥感等方面的技术应用和开发能力能提供基础测绘和地理信息服务的高素质应用型人才本专业师资力量雄厚共享江苏省数字测绘工程实践教育中心江苏省遥感信息应用教学示范中心等省部级实践教学平台并与省内外多家甲级测绘企业建有校企合作实训基地秉承重基础强实践勇创新重应用的教学理念培养的学生具备坚实的测绘工程理论基础和良好的测绘工程专业应用技能主干课程测绘学概论数字测图
3遥感科学与技术本专业依托国家双一流建设高校南京信息工程大学江苏省特色专业遥感科学与技术专业和地理学测绘科学与技术两个一级学科硕士学位授予点培养具备遥感科学空间科学信息科学和计算机科学的基本知识和基本技能并具备较强创新能力和业务应用能力的复合型工程技术人才本专业拥有一支年富力强职称结构合理综合素质高实际经验丰富创新能力强的师资队伍共享江苏省遥感应用实验教学示范中心传感网与现代气象装备等平台并与省内外多家高新技术企业建有校企合作实训基地专业课程体系体现强数理基础重遥感实践具气象应用特色人才培养模式凸显跨学科复合型特色主干课程遥感原理地理信息系统原理摄影测量
2地理信息科学本专业依托国家双一流高校南京信息工程大学十二五重点专业地理信息科学专业地理学一级学科硕士学位授予点建立培养具备地理学基础知识接受基础研究技术开发空间信息服务等方面的科学思维和专业技能训练具备地理信息科学的理论技能与方法同时具备优秀的人文素养职业素养的一专多能复合型的高科技人才本专业拥有一支年富力强职称结构合理实际经验丰富创新能力强的师资队伍拥有中央与地方共建的地理空间信息实验中心江苏省遥感应用教学示范中心并与优秀企业合作共建多个校外实习基地为学生专业能力的培养提供了优越条件主干课程自然地理学地理信息系统原理遥感原理测量学算法基础设计与应用地
5安全工程本专业依托国家双一流建设高校南京信息工程大学大气物理学院的安全工程专业以行业融合和学科交叉为特点涉及安全科学防灾减灾技术雷电物理和防护工程管理等多个学科的专业理论和技术是以理论基础宽厚工程实用性强为显著特色的学科本专业师资力量雄厚实习实验条件良好共享国家级工程实践教育中心江苏省雷电防护示范实验中心并建有10多个雷电防护校外实习基地主要核心课程安全科学基础工程热力学安全系统工程安全人机工程安全评价理论与方法电气安全技术高电压技术等特色课程雷电原理建筑物防雷电涌保护器原理与测试等就业前景为适应我国安全工程事业发展需求培养具有良好科学素养坚实理论基础
2020年南京信息工程大学滨江学院大气与遥感学院专业介绍大气科学
1大气科学本专业源自于南京气象学院在1960年所设置的气象学专业拥有本硕博完整的培养体系依托国家双一流建设高校南京信息工程大学的大气科学专业而建紧密围绕我国气象事业和社会经济发展需要以培养高层次应用型气象业务和技术服务人才为目标形成专业特色鲜明行业优势突出的大气类专业本专业师资队伍实力雄厚拥有大气探测综合观测基地天气预报综合实验室气象防灾减灾实验室和短临预报实验室等4个教学实践平台与全国30余个市县级业务单位共建产学研创新基地或实习实训基地围绕局校人才培养地方防灾减灾气象技术服务和气象大数据等行业和社会需求秉承产教结合研学创新的人才培养模式为基层气象业务
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