1.建立工学结合“三阶段”人才培养模式，突出职业岗位能力培养
建立工学结合“三阶段”人才培养模式，通过学校与企业结合，教学过程与建筑项目过程结合；工作与学习相结合；将学习的内容与工作任务融为一体，在专业教育的过程中完成职业化的基本训练，突出职业能力培养。
2.构建工作过程为导向“理实一体”的课程体系，遵循职业能力发展规律、提高教学质量
建筑设计专业的课程设置以工作过程作为导向，以工作任务为依托，遵循职业能力形成规律：形成基础性学习领域→单项职业能力学习领域→综合职业能力学习领域→职业素质与能力拓展学习领域的课程体系，在强化实训和突出职业能力方面，按照课程实训→岗位实训→能力拓展→综合实训→顶岗实习的模式，全面提高学生职业素质及职业能力。
3、校企合作共同育人
目前，建筑工程系与北京中元建筑设计公司石家庄分公司、河北拓扑建筑设计有限公司、河北天艺建筑设计有限公司、河北东方计画建筑设计有限公司具有长期合作关系，在未来的3年内，将稳定校外实训基地扩大到10个。在专业建设、实践教学、师资培养、员工培训、技术研发、人才供需等方面深度融合，实现校企共赢。
答案来源于:2021年石家庄职业技术学院建筑设计专业
石家庄铁路职业技术学院建筑工程技术（中德试点教学）和艺术设计哪个好？小编通过比较建筑工程技术（中德试点教学）和艺术设计在河北往年的录取分数线，建筑工程技术（中德试点教学）就业前景和艺术设计就业前景，建筑工程技术（中德试点教学）专业介绍和艺术
2020年石家庄铁路职业技术学院物流管理专业（中德试点教学班）专业特色
1专业特色建筑工程技术专业的前身是工业与民用建筑专业于1988年开始招生2002年被河北省批准为省级教学改革试点专业并于2009年通过验收专业主干课高层建筑施工2013年被遴选为河北省精品资源共享课程2培养目标掌握建筑工程专业领域必备的理论知识和识图计量与计价工程测量材料试验等专业技能能从事工程质检施工测量计量与计价建材试验等工作具有创新和实践精神良好职业道德和健全体魄的技术技能人才3主干课程高等数学英语计算机基础工程力学建筑材料建筑工程测量建筑制图制图土力学砌体结构工程施工混凝土结构工程施工钢结构工程施工高层建筑施工建筑工程计量与计价建模应用建筑建筑施
1专业特色建筑设备工程技术专业于2005年开始招生2013年与石家庄市轨道交通有限责任公司合作开办地铁给排水暖通订单班2017年与中铁十七局电气化公司合作开设地下管廊订单班2017年再次与石家庄市轨道交通有限责任公司合作开设地铁订单班专业主干课建筑给水排水工程施工2010年被遴选为河北省精品课程2培养目标掌握建筑安装业理论知识和识图施工计量与计价综合设计等专业技能能从事建筑给排水供热通风空调建筑电气施工与运维工作和轨道交通车站机电设备运维工作具有创新和实践精神良好职业道德和健全体魄的复合型技术技能人才3主干课程高等数学英语计算机基础电工技术制图城市轨道概
1专业特色建筑智能化工程技术专业于2000年开始招生2002年入选第一批国家高职高专精品专业建设项目2003年批准为部级高职高专教育专业教学改革试点建有国家精品资源共享课智能建筑技术基础2017年2018年与北京柏斯顿智能科技有限公司合作开设建筑智能化订单班2培养目标掌握扎实的智能建筑领域的理论知识和计算机绘图强弱电施工计量与计价综合设计等专业技能能从事智能建筑控制系统的设备安装调试运行维护及管理等工作具有创新和实践精神良好职业道德和健全体魄的技术技能人才3主干课程高等数学英语计算机基础电子技术基础建筑电工检测及传感技术现代通信技术微机原理与接口技术计算
1专业特色建筑材料工程技术专业是国家高水平专业群铁道工程技术专业群所属五个专业之一是中央财政支持重点建设专业专业师资力量雄厚实训设备先进产学结合紧密2008年开始招生总体就业形式良好2培养目标本专业培养理想信念坚定德技并修德智体美劳全面发展适应铁路运输产业转型升级和企业技术创新需要具有一定的科学文化水平良好的人文素养职业道德和创新意识精益求精的工匠精神较强的就业能力和可持续发展的能力掌握本专业的知识和技术技能面向石膏水泥制品及类似制品制造房屋建筑业土木工程建筑业等职业群能够从事建材试验土木建筑材料管理土建质量管理土建施工管理等岗位工作的高素质技术技能人才
二专业特色建筑电气工程技术专业分别与河北省知名企业求实集团石家庄市轨道交通有限公司联合开设了学徒班和订单班入学即参加企业面试签订协议三年大学学习由学校和企业共同培养一部分时间在学校实训基地智能化技术中心学习另一部分时间是在企业上班学习岗位技能学校和企业互轮互训紧跟企业步伐培养其急需的技能型人才大大提升毕业生的就业竞争力毕业后也可进入学徒企业和订单公司工作三年学习过程中可取得高级维修电工建造师等资格证书答案来源于2021年石家庄职业技术学院建筑电气工程技术专业
石家庄职业技术学院建筑工程技术专业教学特色
石家庄职业技术学院建筑设计专业教学特色
三教学特色1建立工学结合三阶段人才培养模式突出职业岗位能力培养建立工学结合三阶段人才培养模式通过学校与企业结合教学过程与建筑项目过程结合工作与学习相结合将学习的内容与工作任务融为一体在专业教育的过程中完成职业化的基本训练突出职业能力培养2构建工作过程为导向理实一体的课程体系遵循职业能力发展规律提高教学质量建筑设计专业的课程设置以工作过程作为导向以工作任务为依托遵循职业能力形成规律形成基础性学习领域单项职业能力学习领域综合职业能力学习领域职业素质与能力拓展学习领域的课程体系在强化实训和突出职业能力方面按照课程实训岗位实训能力拓展综合实训顶岗实习的模式全面提
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