2021年天津师范大学各专业浙江排位（天津师范大学浙江省多少位多少分才能上）

本专业是计算机硬件与软件相结合、面向系统、侧重应用的宽口径专业。通过专业教学与训练，培养基础知识扎实、知识面宽、实践能力强，具有开拓创新意识，在计算机科学与技术领域从事科研、教育、开发和应用的高级人才。本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和知识，接受计算机软硬件、系统的开发及应用训练，具有开发与应用计算机系统的基本能力以及获取知识、运用知识和创新知识的能力。

主要专业课程：高等数学、离散数学、数据结构、数字电路、C语言、操作系统、数据库原理、计算机组成原理、计算机网络、计算机系统结构、软件工程、微机原理与接口技术、机器人设计、Java设计语言、人工智能导论、多媒体技术及应用、单片机原理及应用等。

数学与应用数学专业下设基础数学、应用数学、概率论与数理统计三个方向，该专业培养目标是：培养学生掌握数学与应用数学的基本理论与基本方法，具有运用数学知识，使用计算机解决实际问题的能力，具有较高的科学研究素养和创新精神。培养学生具有以下几个方面的知识和能力：

1. 具有扎实的数学基础，严谨的科学思维方式，掌握数学科学的基本思想方法；

2. 具有应用数学知识建立数学模型解决实际问题的能力；

3. 掌握常用的数学软件和基本的程序设计方法；

4. 了解数学的发展概貌及其在社会发展中的作用，了解应用数学的理论前沿及应用前景；

5. 有较强的语言表达能力，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究能力。

为了便于学生掌握好数学学科的基本理论与方法，为将来就业奠定良好的基础，所开设的课程有：数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、概率论、数理统计、C语言、普通物理等数学主干课程；同时学院为了促进学生在不同数学分支的延伸，按照学生发展需要，开设了基础数学方向、应用数学方向、统计学方向的系列课程，以及提高学生整体素质的自主发展课程。

学生毕业后，能在教育、科技、经济等部门从事基础教育、实际应用和开发研究等工作，或继续攻读研究生学位。

培养具有扎实的英语语言基础和比较广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的英语专门人才。本专业除开设基础英语课程外，还根据当前社会需要开设一些应用性较强的课程。学生可在二年级时自主选择语言文学、商务英语、翻译、英语教育等方向。该专业培养出的学生可从事英语教学工作、对外经贸业务、英语翻译及英语文秘公关等工作。

主要课程有综合英语、英语听说训练、英语口语、英语听力、英语语音训练、英语视听说、英语基础写作、英国概况、美国概况、英语读写技能训练、高级英语阅读、国际商务基础、国际贸易实务、经贸英语函电及应用文写作、英语学术论文写作、第二语言习得导论、商务英语翻译、商务英语沟通、国际商务谈判案例分析、国际市场营销、翻译实践拓展、高级英汉/汉英翻译、高级英语口译、实用英语翻译、语言学概论、英语学习策略、英语教学与教学策略、实用课堂教学、英语教学设计、语言测试、英国文学选读、美国文学选读、英语语法、英语新闻热点聚焦等专业必修课和专业选修课。

本专业培养具有良好人文素养及人文精神，掌握历史学基础知识，具有世界历史专业特长，同时较熟练地掌握一门外语的复合型人才，具有从事世界历史专业的研究与教学能力，并能满足各级政府机关和企事业单位对涉外人才的需要。

主要课程：中外通史、国际关系史、文化人类学著作选读、西方史学原著选读（双语）、世界主要地区国别史、专业英语等。

化学生物学是应用化学的观点、理论、研究方法和技术发现并解决生命科学中的化学问题，并在此过程中，使化学学科本身得到丰富和发展。化学生物学是化学与生物学的交叉学科，突出了化学知识和技能在化学与生命科学结合中的地位和作用。

我院化学生物学专业于2004年开始招生，2010年被评为天津师范大学特色专业。

该专业主要为从事化学生物学研究领域的科研院所培养科研辅助人员；为化学生物学相关的企、事业单位培养产品研制、开发和分析检测的工作人员；为中等学校化学、生物及相关学科培养专业教师；为化学生物学等相关专业硕士学位授权点输送化学生物学人才。

该专业通修基础课包括：外国语、高等数学、普通物理、计算机应用基础、无机化学、无机化学实验、有机化学、有机化学实验、分析化学、分析化学实验、物理化学、物理化学实验、结构化学、普通生物学、生物化学、生物化学实验、化学生物学原理、微生物学、计算化学、化学信息学、分子生物学原理与技术、细胞生物学、药物分子设计与模拟、生物无机化学、生物有机化学等。

教育学专业旨在培养具有良好的教育理论素养，较强的教学能力及一定的教育管理和教育科研能力的专门人才。本专业致力于培养学生具有较宽的知识面，德、智、体、美全面发展，使学生掌握系统的教育科学理论知识，培养学生的教育实践能力及创新精神，为进修深造奠定扎实的学术基础。学生毕业后适合从事中小学教育教学工作、教育行政机构管理工作、社会教育机构的咨询、管理及教学工作及中小学教育科研工作。

主要课程：教育原理、普通心理学、中外教育史、学校教育管理学、教育行政学、教育科学研究方法、教育心理学、教育测量与评价、教育统计学、教育法学、课程论、教学论等专业必修课和选修课等。