2.招生对象：招收参加应届普通高考考生
3.培养目标：培养具有良好的教师素养与职业道德，具有相应的文化基础知识，掌握与时代发展相适应的学前教育先进理念，较为系统的学前教育专业理论知识和扎实专业技能，具有可持续发展能力，身心健康，勇于创新，能够在学前教育及相关领域从事保教工作、管理工作，在艺术教育、早期教育等方面具有特长，具备终身学习能力的高素质应用型专业人才。
4.主要课程：思想道德与法制、大学英语、大学语文、计算机基础、体育等公共基础课；学前教育原理、学前儿童心理发展、学前儿童卫生与保健、幼儿园教育活动设计与指导，幼儿游戏组织与指导等专业理论课；幼儿歌曲弹唱、幼儿园环境创设、手工、幼儿舞蹈创编、现代教育技术等专业技能课。
5.就业方向：各类托幼园所的教师，学前教育机构，早期教育机构、社区、社会儿童教育工作者以及相关领域的教育、管理、服务岗位。
答案来源于:2021年天津师范大学学前教育专业（高职）
天津师范大学/2020年学前教育（高职）学费：44001.2020年教育学类（师范类）（学生入校一年后分流,可进入教育学（师范）、学前教育（师范）、小学教育（师范）专业学习。其中小学教育（师范）专业含语文、数学、英语等方向,英语方向5
天津师范大学/2022年学前教育（高职）学费：44001.2022年教育学类（教育学（师范）、小学教育（师范）（师范类）（学生入校一年后分流,进入教育学（师范）、小学教育（师范）专业学习;其中小学教育（师范）专业含语文、数学、英语、思
天津师范大学/2021年学前教育（高职）学费：44001.2021年教育学类（教育学（师范）、学前教育（师范）、小学教育（师范））（师范类）（一年后分流,可进入教育学（师范）、学前教育（师范）、小学教育（师范）专业学习,其中小学教育（
4主要课程思想道德与法制大学英语大学语文计算机基础体育等公共基础课学前教育原理学前儿童心理发展学前儿童卫生与保健幼儿园教育活动设计与指导幼儿游戏组织与指导等专业理论课幼儿歌曲弹唱幼儿园环境创设手工幼儿舞蹈创编现代教育技术等专业技能课5就业方向各类托幼园所的教师学前教育机构早期教育机构社区社会儿童教育工作者以及相关领域的教育管理服务岗位答案来源于2021年天津师范大学学前教育专业高职
一学前教育专业1学制三年2招生对象招收参加应届普通高考考生3培养目标培养具有良好的教师素养与职业道德具有相应的文化基础知识掌握与时代发展相适应的学前教育先进理念较为系统的学前教育专业理论知识和扎实专业技能具有可持续发展能力身心健康勇于创新能够在学前教育及相关领域从事保教工作管理工作在艺术教育早期教育等方面具有特长具备终身学习能力的高素质应用型专业人才4主要课程思想道德与法制大学英语大学语文计算机基础体育等公共基础课学前教育原理学前儿童心理发展学前儿童卫生与保健幼儿园教育活动设计与指导幼儿游戏组织与指导等专业理论课幼儿歌曲弹唱幼儿园环境创设手工幼儿舞蹈创编
3培养目标培养具有良好的教师素养与职业道德具有相应的文化基础知识掌握与时代发展相适应的学前教育先进理念较为系统的学前教育专业理论知识和扎实专业技能具有可持续发展能力身心健康勇于创新能够在学前教育及相关领域从事保教工作管理工作在艺术教育早期教育等方面具有特长具备终身学习能力的高素质应用型专业人才4主要课程思想道德与法制大学英语大学语文计算机基础体育等公共基础课学前教育原理学前儿童心理发展学前儿童卫生与保健幼儿园教育活动设计与指导幼儿游戏组织与指导等专业理论课幼儿歌曲弹唱幼儿园环境创设手工幼儿舞蹈创编现代教育技术等专业技能课5就业方向各类托幼园所的教师学前教
2招生对象招收参加应届普通高考考生3培养目标培养具有良好的教师素养与职业道德具有相应的文化基础知识掌握与时代发展相适应的学前教育先进理念较为系统的学前教育专业理论知识和扎实专业技能具有可持续发展能力身心健康勇于创新能够在学前教育及相关领域从事保教工作管理工作在艺术教育早期教育等方面具有特长具备终身学习能力的高素质应用型专业人才4主要课程思想道德与法制大学英语大学语文计算机基础体育等公共基础课学前教育原理学前儿童心理发展学前儿童卫生与保健幼儿园教育活动设计与指导幼儿游戏组织与指导等专业理论课幼儿歌曲弹唱幼儿园环境创设手工幼儿舞蹈创编现代教育技术等专业技能课
1学制三年答案来源于2021年天津师范大学早期教育专业高职
1学制五年一贯制2招生对象本市生源招收应届初中毕业生3培养目标培养具有高等专科学历层次具有良好的教师素养与职业道德具有相应的文化基础知识掌握与时代发展相适应的学前教育先进理念较为系统的学前教育专业理论知识和扎实专业技能具有可持续发展能力身心健康勇于创新能够在学前教育及相关领域从事保教工作管理工作在艺术教育早期教育等方面具有特长具备终身学习能力的高素质应用型专业人才4主要课程前三年按中专段教学开设高中阶段文化课后两年开设学前教育专业理论课和专业技能课包括学前教育原理学前儿童心理发展学前儿童卫生与保健幼儿园教育活动设计与指导幼儿游戏组织与指导等专业理论课幼儿
1学制三年2招生对象招收参加应届普通高考考生3培养目标培养具有良好的教师素养与职业道德具有相应的文化基础知识掌握与时代发展相适应的学前教育先进理念较为系统的学前教育专业理论知识和扎实专业技能具有可持续发展能力身心健康勇于创新能够在学前教育及相关领域从事保教工作管理工作在艺术教育早期教育等方面具有特长具备终身学习能力的高素质应用型专业人才4主要课程思想道德与法制大学英语大学语文计算机基础体育等公共基础课学前教育原理学前儿童心理发展学前儿童卫生与保健幼儿园教育活动设计与指导幼儿游戏组织与指导等专业理论课幼儿歌曲弹唱幼儿园环境创设手工幼儿舞蹈创编现代教育技术等
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